简介：摘要：2021年修订的《中华人民共和国教育促进法实施条例》（以下简称《条例》）进一步强调：“学校应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务。”站在新的历史起点，除了传统的以“教师发展、教学改革、课程建设”等为核心的改革路径之外，学校还需要发挥党组织统筹、引领和保障作用，把党建工作质量提升作为落实立德树人根本任务的重要政治保障，从而探索出新时代党建工作新路径，全面提升育人工作科学化水平。基于此，本篇文章对以党建引领推动中学高质量发展的路径进行研究，以供参考。

简介：摘要：现如今国内经济的迅猛发展，使得各行各业提高了对于人才的需求。高等职业院校作为培养高新技术型人才的重要场所，因此在新时代要让高等职业教育朝着高质量的发展，这样才能够给未来各行各业输送更多高品质、高素养的技术性人才，并且能够尽快适应各个工作岗位，以此来推动社会的发展，加快各行业技术的创新。对此，本文针对新时代高等职业教育高质量发展路径进行深入的研究，望有借鉴意义。

简介：摘要：随着社会的不断进步，学前教育的质量越来越受到全社会的关注，但是仍有很多地方教育理念、师资队伍等存在不足，面对学前教育的高质量发展要求，我们要“全面提高幼儿园幼儿保育教育水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。”

简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策下，如何推进小学体育教育的高质量发展。随着教育环境的不断变化，小学体育教育面临着前所未有的挑战。本文提出了四个方面的建议：科学制定教学计划、加强教师队伍建设、推广多元化的教育模式、加强体育设施和器材的建设。通过多种形式、多样化的教育模式和高质量的体育设施和器材，能够提高学生对体育运动的兴趣和参与度，进而提升小学体育教育的整体质量。

简介：摘要：中国提出教育现代化2035年远景目标，并明确提出“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强”。十四五时期，“社会文明程度得到新提高。社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强。”社区教育如何立足新时代，从文化角度进行创新与突破，发挥其思想价值引导力、血脉感情凝聚力、民族精神推动力，打造守望相助的精神家园，提升城乡居民综合素质和社区文明程度，助力社区治理、乡村振兴和中国梦，实现高质量发展，是值得认真思考的问题。

简介：摘要：双减政策的提出为学生的繁重课业压力进行了有效缓解，也正是因为如此，学生逐渐在课后有了更多的休闲时间，同时也拥有了强身健体的机会，针对这样的教学改革，加强对学生进行体育学科的教学，让学生可以在有效的时间内明确自己的体育运动目标，强化自己在体育学科中学习的方向，这可以有效提升学生在体育学科中学习的质量和效果，为学生的高质量发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：构建学校课题群的目的是提高课题研究的质量和效益，促进教育科研“量质齐升”，为学校高质量发展注入新动能。课题群的构建方式包括热点转化，自上而下分裂，自下而上聚合。课题群的管理应加强协同，激发活力；示范引领，全面提升；各美其美，美美与共；成果提炼，纵深推进。

简介：摘要：家庭教育是影响教育质量的关键，良好的家庭教育可以构建和谐的学习氛围，对学生进行教育渗透，提高学生主观能动性。数学知识是小学阶段的学习难点，学生普遍缺少学习兴趣，学习能动性不足，家长要成为小学生学习的重要引领者，鼓励学生学习数学知识，提升学习自信心，为学生数学学习活动的开展提供有效辅导。小学家校合作共育理念应用越发深入，需要对家庭教育模式和手段进行创新，改变家长传统教育观念。基于此，本文分析了家庭教育助力小学数学教学高质量发展的策略，以期可以为数学教学提供参考。

简介：摘要：本文阐述了新时代中等职业教育高质量发展的四条路径。一是大力宣传，形成尊重技能人才的社会氛围；二是德育为首，培养高德行的时代工匠；三是师德师能双轮驱动，建设高水平“工匠之师”队伍；四是聚焦重点，以重点任务落实支撑高质量内涵。

简介：摘要：在新职教法的背景下，从职业教育的体系、职业教育的实施、职业教育的主体和职业教育的保障4个方面总结新职教法对职业教育高质量发展起到的引领作用；结合《起动系统的故障检修》课程，通过完善职业教育产教融合制度、建设高质量“双师型”职教师资队伍、构建多主体、多维评价模式的高质量职教评价体系等方面的改革和创新，积极探索职业教育高质量发展的策略。

简介：摘要：学前教育的受众是年幼的学生，正处于身心发展关键时期。他们怀着好奇和求知欲，对这个未知的世界充满兴趣。学前教育的目标在于培养学生的基本认知能力和学习能力，促进他们的想象力和创造力发展，为他们顺利进入小学学习奠定坚实的基础。因此，本文将重点探讨新时代背景下学前教育的高质量发展。

简介：摘要：家庭教育在小学数学教学中起着至关重要的作用。本文将从培养学习兴趣、提供学习资源、建立良好学习环境和与学校合作等方面，提出家庭教育助力小学数学教学高质量发展的策略。

简介：摘要：伴随社会不断发展对于各个行业与领域均提出了更高的要求，与此同时对于职业教育也提出了更高的要求，为了能够切实提高职业教育水平，促进职业教育高质量发展，国家层面提出了“三教”改革目标，期望以此为职业教育改革建立明确目标与方向，推进职业教育高质量发展。基于此本文专门针对三教改革赋能职业教育高质量发展进行研究，以供各界同仁参考。

简介：

简介：摘要：随着双减政策的落实，要求减轻学生的作业负担，利用体育教学提高学生的身体健康，培养学生的全面发展。对此，在小学体育教学中，教师可通过“加大课程调研力度，精心设计活动组织形式”“开展体育游戏教学，激活学生体育学习热情”“构建体育教学情境，深化学生课堂学习体验”等手段，不断优化、创新教学模式，打造高效的小学体育课堂，帮助学生养成良好的体育核心素养和运动习惯。

简介：摘要：小学数学教育在学生认知发展和学业成绩中占据着重要地位。然而，当前小学数学教学面临诸多挑战，例如教学方法单一、学生学习兴趣不足以及家庭支持的缺乏。家庭教育作为支持小学数学教学的重要组成部分，能够有效提升学生的数学学习质量。本文旨在探讨家庭教育如何助力小学数学教学的高质量发展，通过增强家长的数学教育意识、创造良好的学习环境、建立有效的家校合作机制以及实施个性化教育策略等多方面的策略，来提升家庭对数学教学的支持。

简介：摘要：近年来，学术界开始关注乡村教育资源配置的现状，并探索信息化手段在乡村教育中的应用，以期解决这些问题。本研究旨在探讨信息化如何促进乡村小学教育的高质量发展，分析当前乡村教育面临的挑战，并提出相应的对策建议。通过建立完善的信息化基础设施、提升教师的信息技术应用能力、开发和利用本土化的数字教学资源，充分利用信息技术，可以为乡村教育的振兴和乡村地区的全面发展提供有力支持。

简介：摘要：在小学阶段，家庭教育是否完整、合理，会一定程度上影响小学生的数学学业质量。基于此，文章围绕“家庭教育助力小学数学教学高质量发展的策略”这个主题探索有效的具体策略，旨在为小学生提供良好的家庭教育环境，搭建家校共育的平台。

简介：摘要：机构编制制度是基础教育的一项核心制度，做好基础教育机构编制工作，对促进基础教育高质量发展至关重要。但在实际运行中，仍存在着诸多问题和矛盾，例如，机构编制标准落后、机构编制资源分配不均衡、机构编制使用效率低下、机构编制管理机制僵化等问题。因此，推动基础教育机构编制的有效治理显得尤为重要。本文在系统分析机构编制制度的内涵属性和功能定位的基础上，通过相关文献研究和调研访谈，明确了目前基础教育机构编制管理存在的问题，以问题为导向，深入分析了解决这些问题和矛盾的有效对策，以期能够进一步强化基础教育机构编制管理，助推我国基础教育高质量发展。

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