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  • 简介:摘要:指纹识别技术已成为应用广泛且安全高效的身份识别技术,有着广阔的应用前景和市场价值。基于指纹识别技术设计了一个简单的指纹签到管理系统,完成对开放式实验室的管理任务。概述了指纹识别技术在国内外的发展现状,结合该系统要实现的功能综合对比给出了设计方案,系统具有十分重要的应用价值。

  • 标签: STC12C5A60S2 LCD12864 指纹模块 串口通信 上位机控制
  • 简介:2013年江苏省成人高校招生考试报名在医学类专业中试点指纹采集技术,通过比对考生在报名确认期间和考试入场时采集的指纹特征码来确定考生的身份,从而减少考试中的替考代考现象,维护考试的公平公正。本文研究了指纹验证技术在现有其他系统中的成熟应用,详细描述江苏省2013年指纹采集技术的应用过程,总结考试试点的反馈情况及其优缺点,并提出完善指纹验证技术建议,以期实现指纹验证技术在招生考试过程中的全面应用。

  • 标签: 指纹验证 成人高考 实践
  • 简介:随着分子标记技术的日趋成熟,它已被应用于遗传图谱的构建、遗传多样性分析、目的基因定位、DNA指纹库的建立等许多研究领域。玉米是利用分子标记最早的作物之一,本文主要阐述了分子标记在玉米指纹图谱构建中的应用,并对今后工作提出了展望。

  • 标签: 分子标记 指纹图谱 玉米
  • 简介:笔者曾撰文《外国文学翻译体例的时代演变:基于〈瓦尔登湖〉不同译本的比较》,对比《瓦尔登湖》在改革开放后三个阶段的代表性译本,发现这一时期我国的外国文学翻译体例在归化、异化趋势上有清晰的岁月足迹可循,暗合多元系统论。而该文从词汇、句法和语篇三方面对比以上译本后发现,正文并没有在归化、异化方面呈现一定趋势,岁月的足迹并非清晰可见,相比之下,译者的痕迹似乎更为明显,不符合基于多元系统论的推测。究其原因,笔者认为:对目标读者以及翻译文学在文学多元系统中的地位,三位译者都有清晰的认识,有意勾勒出译本框架,采用一定的体例,试图达到预期目的,因而在体例上岁月的足迹清晰可循。但在实际翻译过程中,译者难以摆脱各种主体因素的影响.如译者的身份、个人性情、文化背景及成长环境等,难免偏离预设轨迹,给译文烙上深深的译者痕迹

  • 标签: 《瓦尔登湖》 岁月的足迹 译者的痕迹 归化 异化 多元系统论
  • 简介:亲爱的小星星们,还记得我们讲“结尾”的那一期吗?有小星星问我,结尾切忌直白地“讲道理、表决心、喊口号、空抒情”,那我们让道理、感悟、情感这一类主旨如何表达出来呢(7这个问题提得太好了,相信还有更多的小星星也有这样的困惑。今天我们聚焦第4期《新作文》,来谈谈如何去“直白”,巧妙化妆藏痕迹

  • 标签: 《新作文》 痕迹 星星 结尾 道理
  • 简介:本文介绍了一种实验室管理系统,该系统先通过指纹识别来验证实验者身份,并自动为其分配实验设备,再通过无线发送控制指令给对应的电源控制单元开启实验台,同时ARM控制单元会定时监控各实验电源状况,从而实现对实验室的高安全智能化全天候开放管理。

  • 标签: 指纹识别 ARM VISUAL C++ 实验室管理
  • 简介:摘要痕迹化管理可以为管理者的评估、监督、检查等活动,提供佐证的材料,也是上级部门进行质量检查和服务检查的重要物证。在中医药实验室管理中应用痕迹化管理,对于中医药实验室具有重要意义。在实施痕迹化管理的过程中,应注意成本控制和中医研究对象的特殊性。本文主要以中医药实验室痕迹化管理模式为研究对象,阐述了探讨了痕迹化建设过程中发现的问题,并针对中医药研究对象提出了优化痕迹化管理的有关措施,旨在推进中医药科研实验室痕迹化管理的不断完善。

  • 标签: 痕迹化管理中医药实验室实验室管理
  • 简介:摘要: 2020年疫情线上教学期间,师生适应线上教学节奏,紧张有序的高考化学复习如常开展。通过多方位调动学生线上学习的积极性,课堂动起来,思维碰撞,敢于质疑,鼓励学生课堂课余线上提问题,老师随时随地线上答疑。线上多方位多角度有机组合教学,提高高考化学复习的效果。

  • 标签: 高考 化学 复习 有痕迹 有奇迹 线上教学
  • 简介:摘要: 2020年疫情线上教学期间,师生适应线上教学节奏,紧张有序的高考化学复习如常开展。通过多方位调动学生线上学习的积极性,课堂动起来,思维碰撞,敢于质疑,鼓励学生课堂课余线上提问题,老师随时随地线上答疑。线上多方位多角度有机组合教学,提高高考化学复习的效果。

  • 标签: 高考 化学 复习 有痕迹 有奇迹 线上教学
  • 简介:口令管理器是一种存储口令的可交互物理设备。目前口令的安全存储存在以下挑战用户身份识别强度较低,用户操作便捷程度不够,口令存放不够安全等。本文通过设计一个口令管理器,结合指纹识别技术,并将口令加密存储在安全位置,最终实现口令的安全管理。具体可以应用在银行,财务,信息中心等的口令管理中。

  • 标签: 口令管理器,指纹识别,加密存储,安全管理
  • 简介:文章分析了诗歌《蒿里行》和《鼠疫》英文版的相同主题,以及其所反映的战争背景的不同,并继续讨论了其不同的文学形式特点。最后从本质上分析了两部作品所反映的两场战争的正义性的区别,并强调了两位作者对战争中的苦难的同情、对自由的追求、对正义的渴望。

  • 标签: 蒿里行 鼠疫 战争主题 对比与分析
  • 简介:用乙醇等溶剂,料液比1:20,提取时间2h,在不同温度下对忧遁草黄酮类化合物进行提取,用特定颜色反应试剂判断忧遁草中黄酮类化合物的类型;采用C18色谱柱,流动相为甲醇:水(98:2),流速为1.0mL/min,柱温为30.0℃,进样量为10μL,在不同吸收波长下用高效液相色谱法(HPLC)检测,通过逐步优化色谱条件,初步建立忧遁草中黄酮类化合物指纹图谱.结果:忧遁草的乙醇粗提液中含有黄酮、黄酮醇,无二氢黄酮和异黄酮;采用70%乙醇提取,提取温度50℃,检测波长215nm,指纹图谱出峰效果最好.

  • 标签: 忧遁草 黄酮类化合物 指纹图谱
  • 简介:从“应试教育”向素质教育的转变是我国教育事业正在经历着的一次伟大的变革,提高学生诸方面的能力,培养出大批适应21世纪需要的高素质人才,一直是教育改革的中心任务,也是中考命题的主要方向。回顾近几年来的全国各省市中考作文命题情况,其中涉及以“成长·素质”为话题命题的就有十几

  • 标签: 话题作文 教师 中考命题 教育事业 汉字全息 友谊
  • 简介:摘要:笔者以基于教育技术的阅读材料拓展课《探寻一元二次方程的几何模型》教学为例,让学生经历“一段历史,一个过程,几种思想”的拓展课探究之旅,进而提升数学素养,发展数学思维.通过教学反思,笔者形成了如何在阅读材料拓展课中应用教育技术促进学生数学素养提升的一些感悟.

  • 标签: 教育技术 数学思想 数学文化 拓展课教学