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  • 简介:问:在孩子的饮食中添加更多的蛋白质是否有助于增加体重或肌肉发展?答:是否应添加额外的蛋白质和热量,这完全取决于孩子的饮食结构的调整情况。增加较多卡路里最容易的方法是增加饮食中的脂肪含量。一定要确定在饮食中添加有益于健康的脂肪,如植物油、坚果、坚果奶油、种子和脂肪含量较高的鱼类。

  • 标签: 知识问答 饮食结构 营养 脂肪含量 调整情况 蛋白质
  • 简介:吃饭、喝水、呼吸、说话、做鬼脸、玩B-BOX……人类的嘴巴真是多才多艺!当然,要论奇特,其他动物的嘴巴更厉害哦。

  • 标签: 快餐 知识 喝水 呼吸
  • 简介:暑假的一个傍晚,晚霞映红了天空,映红了我家的小院。爸爸在院子看书,妈妈在爸爸旁边坐着,我走过去说:“爸爸,妈妈,我们来个家庭知识竞赛,奶奶当裁判,好吗?”“好!”爸爸把书一合,举双手赞成。我高兴地跑进屋,拉住奶奶的手说:“奶奶,我们要举行知识竞赛,选您当主裁判!”“那谁当副裁判呢?”爷爷笑眯眯地走过来说。“当然是您啊!”我说完,把椅子一摆,请爷爷、奶奶坐上裁判席。

  • 标签: 知识竞赛 家庭 当裁判 裁判席 主裁判 选手
  • 简介:<正>知识乐园1.知识结构网络2.知识要点(1)可能性的大小我们知道,生活中有些事情一定会发生,有些事情一定不会发生,有些事情可能会发生.通过学习我们知道这部分内容的主要知识点是:人们通常用1或100%来表示必然事件发生的可能性,也就是必然事件发

  • 标签: 主要知识点 必然事件 结构网络 不确定事件 王励勤 不可能事件
  • 简介:你知道童话和寓言的区别吗?今天。就让我们了解一下吧!童话和寓言的区别童话和寓言之间有许多共同点,如:它们都有虚构的情节和丰富的想象、幻想,都采用拟人的手法。但它们也有不同的地方。童话往往是赞美善良、勇敢、正直等品德;而寓言则侧重于嘲笑讽刺愚蠢、贪婪、自私等缺点。

  • 标签: 日记 知识 寓言 童话 想象 品德
  • 简介:羧酸是重要的烃的含氧衍生物,它既是中学有机化学知识的重点,又是高考考查的热点。为帮助学生掌握羧酸的有关知识,现对其进行归纳梳理,供参考。

  • 标签: 化学知识 羧酸 聚焦 含氧衍生物 中学 高考
  • 简介:闪电能产生多少伏电压?一道闪电束释放的电压在1000万至1亿伏之间。一般来说,一次雷击产生的电压有3万安培。

  • 标签: 闪电 知识 电压
  • 简介:“dB”小知识陈仁政(四川自贡十六中643000)众所周知,dB(deci-Bel,分贝尔,简称分贝)是国家选定的非国际单位制的级差单位.笔者作为一名理科教师,不时被问及一些有关dB的知识.以下录出查阅资料和学习的一些体会,以就教于读者.1.dB作级...

  • 标签: 多用表 声功率级 法定计量单位 声强级 电学量 放大器
  • 简介:春天来到了人间。在这春光明媚、生机盎然的季节,有空闲的时候,你怎么能不投向大自然的怀抱?是的,到了野外,一幅清新的图画就显现在你面前。你看,那山上的奇峰怪石,是那么引人入胜啊!真奇怪!那些山石是从哪儿来的呢?你看一看面前的石头,如果它有一层层的纹路,那么,你脚下的这个地方,在几千万年或几亿年以前,不是一片大湖,就是一片大海。这是为什么呢?

  • 标签: 知识 大自然 图画
  • 简介:小明是小男生,小白是小女生,两个人都是科学迷,号称“小明白组合”。小明、小白都是“小书虫”,见到书比见到三鲜馅水饺还亲,恨不得把天下所有的书一口气全读完,把天下所有的知识一口气都学会。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:小学作文课应该怎么上,这或许是永远争论不休的话题。下面以我前不久上的一堂作文课为例谈谈我的一些感悟和思考。我赞成这样的观念:知识重要,知识进入儿童头脑的方式更重要。在设计教学流程时,我先列出本堂课的知识点,如:外貌、外貌特点、观察、美与丑、文学人物、个性、品质等,再将这些知识进行一系列的处理、安排,使之融入各个教学环节中。

  • 标签: 知识点 创新 教学流程 文学人物 教学环节 作文课
  • 简介:小朋友,请把下面国家和它们所在的大洲连起来,其中一个洲没有国家,是哪个洲呢?

  • 标签: 地理知识 小朋友 国家 大洲
  • 简介:<正>世界第一碗面条来自中国考古学家最近指出,目前所知的世界上第一碗面条不是来自意大利而是来自中国。由隶属于中国科学院的李厚源博士带领的科研小组,负责考古发掘工作,在中国西北部黄河附近的一次考古发掘中被发现了一个倒盖着的碗状物,翻过来一看,才发现是面条。这些面条很细,直径大约0.3厘米,长50厘米,颜色发黄,和今天的拉面很相似。为了查明面条所使用的原料,小组工作人员把碗中的面条和现在的面粉作对比,发现这些

  • 标签: 考古发掘 中国西北部 翻过来 小组工作 中国科学院 科研小组
  • 简介:摘要在小学数学课程体系中,应用题占了一个不容小觑的比重,几乎可以用半壁江山来形容。应用题教学既是小学数学教学的难点,也是重点,给广大数学教师造成了巨大困扰,是教师教学不愿涉足的“雷区”,“教师怕教,学生怕学”的现象愈演愈烈。本文结合笔者多年的教学经验,提出了几点应用题教学的有效策略,纯属笔者鄙陋浅见,以期能对各位同仁的教学有所借鉴和帮助,此笔者撰此文的初衷之所在,也是笔者今后不懈努力的方向。

  • 标签: 小学数学 应用题教学 策略研究
  • 简介:一、乙烯的分子结构点拨1.在写结构简式时,单键可以省,双键不能省,故乙烯的结构简式不能写成CH2CH2。2.乙烯分子中6个原子在同一平面上,由此可以推测将4个氢原子逐渐用-CH3取代时,这些碳原子也与原来的碳原子在同一平面上。3.注意球棍模型与比例模型的区别。

  • 标签: 乙烯 知识探究 分子结构 结构简式 比例模型 氢原子