简介：摘要目前，国家大力推进城市地下综合管廊建设，并提出了一系列指导意见和建设要求，同时，各省各地也开始开展综合管廊试点建设，形成一批具有一定代表性的综合管廊试点工程。本文通过实地考察学习，介绍了国内具有一定规划超前性的横琴新区地下综合管廊建设实践经验，并对目前城市地下综合管廊建设过程中遇到的问题展开思考，希望对推进城市地下空间开发和地下综合管廊的规划和应用发展有所借鉴。

简介：改革开放以来，中国共产党认真总结党内外、国内外民主建设的经验教训。不断进行理论创新与实践探索。党内民主建设取得了巨大的成绩，并积累了宝贵的经验。回顾光辉历程，总结宝贵经验，对于推进党的建设新的伟大工程具有重要的指导意义。

简介：　　摘要：如今在我国交通建设事业快速发展的时代背景下，相关工程建设规模也逐渐扩大。在交通运输中，为了能够有效确保交通工程建设处于良好的状况，并且将实际的造价作用充分发挥出来，就需要加大对影响因素的分析力度，以此来到相关的应对措施，从而起到降低交通工程造价成本的作用。鉴于此，本文就交通工程建设中影响造价的因素与应对策略展开探讨，以期为相关工作起参考作用。 

简介：

简介：摘要:为应对体量大、标准高、交叉多、时间紧等众多难题，前海引入BIM技术，依托其创建的全信息数字化模型，创新前海规划、设计、施工建设管理模式，全面提升前海城市建设管理水平，以数字底座助力城市全生命周期管理。文章分析了前海基础设施集群项目引入BIM应用的背景及必要性，介绍了前海基础设施BIM实施的主要成果及应用，通过对“前海模式”的总结和推广，为同类基础设施建设项目群BIM技术应用提供一定的借鉴作用。

简介：本文旨在总结实践基地建设的经验，探讨其在学生职业能力发展中的作用和意义。实践基地作为一种创新的教育模式，在学生职业能力发展中起着至关重要的作用。本文首先探讨了实践基地在学生职业能力发展中的作用，随后分析了国内高校实践基地建设的背景与现状，指出了资源不足和师资不足等问题。接着，通过对国内外成功的实践基地案例进行分析，总结了它们成功的关键要素，提出了一系列有效的建设策略和实施方法，以帮助教育机构和相关部门更好地推进实践基地的发展和运营。通过本文的研究，可以为实践基地建设提供参考和借鉴，促进学生职业能力的全面发展。

简介：【摘要】“枫桥经验”自诞生至今已经探索了半个多世纪，得到了新的发展，新时代“枫桥经验”是我国多元纠纷解决机制的重要组成部分，在社会各领域试点、推广并实施，其实践成果以及优越性不言而喻。企业合规制度在我国尚处在不完全成熟阶段，对企业合规管理的实践仍然处在探索阶段。探索“枫桥经验”对企业合规管理的各制度有深远的意义与启示，二者蕴含着对矛盾解决机制、组织体制、精神文化层面的共通点。本文以“枫桥经验”与企业合规管理体系为主题，将新时代“枫桥经验”理论成果融入到企业合规管理的要求中，讨论企业合规问题中蕴含的“枫桥经验”以及企业合规管理尚且存在的问题，研究新时代“枫桥经验”在实现企业合规管理过程中的启发性要点及举措。

简介：

简介：数学基本活动经验是《数学课程标准(2011年版)》中明确提出的一个学习目标。积累数学基本活动经验,都需要经历和感悟归纳推理和演绎推理的过程。在数学教学中,可以引导学生学会数学观察,形成数学直觉;挖掘数学直觉背后的归纳经验,让学生获得简单枚举归纳经验、科学归纳经验、完全归纳经验;在此基础上,引导学生从归纳经验提升演绎经验。

简介：摘要：小学阶段的英语教学不仅是语言学习的起点，也是学生形成良好学习习惯和语言思维能力的关键时期。湘教版小学英语教材通过设置丰富的教学内容和多样的学习情境，为学生提供了全面提升听、说、读、写能力的机会。然而，实际教学中，教师面临的挑战不仅仅是教材内容的传授，更在于如何有效调动学生的学习积极性，并根据学生个体差异进行差异化教学。许多教师在实践中积累了宝贵的教学经验，但如何将这些经验系统化、理论化，并在实际课堂中灵活运用，仍然是教学质量提升的关键问题。因此，通过对教学经验的深入反思与实践的结合，教师可以有效地提升课堂效果，为学生创造更优质的英语学习环境。本文将结合湘教版小学英语教材，探讨经验引领下如何打造优质英语课堂。

简介：一、一道难倒了众生的“珠算题”2014年1月，无锡市四年级上学期数学期末调研出了这样一个题：2013年12月4日，我国的传统珠算经联合国教科文组织审议后，正式列入人类非物质文化遗产名录。在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，

简介：亚洲羽毛球教练员训练班讲座1977年3月26日至4月2日于北京举行。香港、印度、日本、老挝、马来西亚、尼泊尔、巴基斯坦、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、坦桑尼亚、尼日利亚、墨西哥、瑞典、中国参加了这届训练班。现将举办训练班期间各国代表的主要发言整理发表如下,以供参考。中国代表的发言已刊登于今年第二期《体育科技资料》上,不再重登。

简介：身边的人经常问我是怎么学习的，我曾经认为好的成绩大部分是碰运气，可现在我认为，若自己没有找到正确的学习方法，没有平时的点滴积累和勤奋，运气再好也没有用。

简介：摘要教师通过回忆、思考、评价自己建立的教学理论和教学实践行为，找出自己与新课程、新教育的距离，确定需要学习的方向和范围，使原来的经验与学习乘上反思后，能使成长速度成倍增长。

简介：专家引领“新”理念在西南大学“农村幼儿园领域带头人培训班”。每一场讲座都是心与心的交流、理念的更新、心灵的感动。老师们谦逊的态度、渊博的学识、全新的理念、敏锐的思维深深感染了我。课堂上，他们用自己特有的幽默风趣的语言．

简介：摘要：汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是帮助学生识字、阅读、正音、学普通话的有效工具。学好拼音，是小学一二年级学习的重中之重。汉语拼音是语文学习的拐棍，小学生一旦掌握了汉语拼音，就像手拿拐杖学走路一样，不仅在语文学习中学得轻松，学得有趣，而且终身受用，受益匪浅。但是拼音字母是抽象的表音符号，一年级的学生注意力不能持久，学生极易感到枯燥乏味，因此，教师要采用多种生动形象的方法来激发学生学习的兴趣，让学生学得主动，学得积极。

简介：当前，世界范围内的课程改革开展得如火如荼。芬兰1994年开始的课程改革也取得了很好的成效，在经济合作与发展组织举行的有世界40个国家和地区参与的国际学生评价项目中，芬兰青少年的学习能力居世界前列。因此，我们有必要了解芬兰的课程改革，以资借鉴。

简介：数学是宝贵的科学财富，我们的生活离不开它，并且要以它为载体努力去培养思想能力、表达能力以及工作方面的能力。也就是说，学好数学思维会变快，学起其他科目也就好学多了。目前，我们学的还是最最基础的知识。

简介：中考来临．没有大考经验的同学是否有些慌乱？在这里介绍给你们一个非常重要的经验就是跟着老师走。抓紧、抓好课堂45分钟。不然课下3、4个小时都把握不住。所以一定要抓紧课上时间把老师教的东西掌握好。从现在开始．只要你把老师让你做的题做会就行了．把老师让你做的卷子做对就行了。

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