简介:摘要:《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)指出:创意实践的培育,有助于学生形成创新意识,提高艺术实践能力和创造能力,增强团队精神。伴随着信息科技的普及、社会经济能力的提高,人们可利用各种各样的渠道学习或收集信息,交流也变得越来越方便。进入新媒体时代后,小学教育的最大改变就是引进多元化的教学工具,教学方法也变得越来越丰富。而小学美术教育本身就是素质教育的核心成分,如果能在新媒体时代中运用各种与时俱进的教学方法及内容,必然能推动小学生的全面发展,提高他们的综合素质,让小学美术教育紧跟时代发展奏优化、升级。基于此,本篇文章对人工智能赋能小学美术教学的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:诚信感恩是我国传统文化中倡导的人格品质,也是在社会中应该遵守的行为准则。习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”。育人工作需要全员参与、全过程贯穿、全方位渗透,需要在新思政观的引领下进行综合改革。通过融入感恩教育,培养学生懂得知恩、学会感恩、知道报恩、懂得报答的道德情操和思想素质,构建对学生物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励的长效机制,实现资助育人目标。
简介:摘要:诚信感恩是我国传统文化中倡导的人格品质,也是在社会中应该遵守的行为准则。习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出,“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”。育人工作需要全员参与、全过程贯穿、全方位渗透,需要在新思政观的引领下进行综合改革。通过融入感恩教育,培养学生懂得知恩、学会感恩、知道报恩、懂得报答的道德情操和思想素质,构建对学生物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励的长效机制,实现资助育人目标。
简介:摘要:针对人工智能领域,分析该领域的发明专利申请的客体问题判断方法,重点介绍了专利审查实务实践中“是否采取了利用了自然规律的技术手段”的判断方式。
简介:摘要:教师在现阶段的物理教学中应用现代人工智能,不仅可以增强物理课程知识的直观性,而且可以使学生在学习过程中拓展个人的物理视野,以培养学生自主探究、合作学习等一般学科素养,为学生日后的发展奠定基础。推动人工智能在初中物理教学中的应用,教师的教育视野不仅仅局限于课堂教学,在课前的预习阶段和实验完成后的课程练习阶段都要进行积极的应用。因此,本文主要探究了人工智能时代下初中物理人工智能课堂的构建策略,以期提升初中物理课程教学质量。