简介：这次是看图作文,要写好这次作文,必须做到三点:一、审清图意,了解内容。

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简介：目前在长江上用清漂船清理漂浮垃圾所采用的方法有两种：一是人工清漂，工人在清漂船上工作时，用长竹竿网兜网住漂浮物垃圾，再倒入船舱中。由于力臂太短，清理十分吃力；又因网兜小，每次清理的漂浮物很少。

简介：清代诗歌总集所收的作者,在清代有作品传世的诗人中占据大头,其总数至少可达十万家。面对如此众多的作者,有关总集本身在处理时,难免会出现某些知识上或技术上的问题;后人在认定时,同样可能会产生各式各样的错误。因此,从作者的角度考察清诗总集,以及对有关作者的生平事迹进行探讨,将是清诗总集研究的的一项重要内容。

简介：制曰：朕诞膺大宝，今三十年，仰承列圣之诒谋，恪秉慈闱之懿训，宵旰忧勤，无时不以民事艰难为念。本年恭值皇太后七旬万寿，庆榜特开，冀求时彦，集思广益，以沃朕心。尔多士其扬榷陈之。

简介：和木谷实七段“镰仓十番棋”的第六局是在镰仓的元觉寺下的。木谷先生剃了一个光头出现在大家面前，表现了一种拼搏到底的决心。第六盘还是我赢了，所以第一阶段的6盘棋我取得了5胜1负的成绩，将木谷先生打降了格。

简介：清词中兴是一个长期积累的结果，自明代实已开启词的复兴之端。政治因素只是诱发词的复兴的一个“契机”。词的内部特征及其发展规律才是清词中兴的更重要原因。晚明云间派的理论对清初词坛及这一时期词的理论、创作产生了巨大影响。此外，满足文化的形成、发展对清词中兴起了重要的作用。不可忽视。人口的激增与出版业的繁荣同样为词的中兴起了巨大的推动作用。

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简介：“问渠斋”——我的书房,也是我觅得清静、安放灵魂的所在。对书的喜爱仿佛与生俱来。从幼时起,哪怕一张带字的烟壳、带图案的糖果纸都能深深地将我吸引。然而,家境贫寒,除了课本我无缘接触更多的文字,毕竟四十年前的农村,温饱问题都不能解决,又怎么会有闲钱顾及一个孩子的精神世界呢?尽管如此,每逢年节走亲串友之际,同龄人都忙着疯玩,我却独央求大人帮我找到一本书,哪怕是一本小画册,一本人物影像也行。

简介：摘要从生活出发，有形化无形，习作生活化应做到一、习作话题生活化，激发主体参与愿望，收获原生态效果；二、习作批改生活化，倡导人性化批改，精心呵护创新的幼苗；三、呈现方式生活化，享受习作成就感，树起写作自信心。

简介：走进三清山，给人的第一感觉就是一个字——“野”。山是野的。三清山的山是一种平缓的野，平缓的盘山公路，古朴的山峰和连我都能叫得上名字的花草树木；这种野是一种惊险的野，笔直狭小的山路，望不到底的峡谷，

简介：梁山伯是一个历史人物，1600多年前在鄞州有一坟、一庙。900多年前的《义忠王庙记》记述了梁山伯生卒年月，籍贯，在鄮县（今鄞州）当县令年代，政绩。并第一次将历史和传说完美地结合起来，于是有了梁祝传说。梁祝传说发源于鄞州（古鄮县），是人民的清官情结演绎成爱情经典；从鄞州传播全国，开始是歌谣，后来是戏曲，现代是影视、音乐、舞蹈，并走向世界，成为中国的罗密欧与朱丽叶．

简介：“求关注!快来看我!”你望着好友的粉丝数日渐增长，再看看自己的粉丝数“停止心跳”一般的增长速度，内心酸得直痒痒，恨不得有个工具可以吸引所有人的目光。执念越来越强，汇成一只强有力的手，捧红了网上花费金钱买取关注度的“大事业”。

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简介：读过《背影》《荷塘月色》和《桨声灯影里的秦淮河》的人都知道朱自清，他的文章写得好，尤其是散文，被誉为现代文学史上的“美文”。

简介：摘要文章就“生活是写作的源泉”“我手写我心”“文无定法”三种写作观念展开探讨，以期唤醒或加强人们对写作观念的认识，改变或转换原有错误、片面的写作观念，进而努力寻找出相应的教学行为策略，逐渐走出中学写作教学的困境。

简介：高考的笔试过程，本身就是一个对考生综合能力考查的过程。考生要把自身的才智展现出来，绝不仅仅在于落笔的那一瞬，而是涉及对政治学科的学习态度端正与否、学习方法正确与否、复习过程有效与否等等。本文特别要研究的，是直接影响考生答题效率或效果的前提——审题的思维活动过程。审题，是解答政治试题的核心环节，审题的精准和迅速，对事物对象的正确把握，以及提取调用基础知识的准确性、灵活性和流畅性等，在相当程度上不仅标识了一个考生的审题水平．也验证了考生的复习状况和综合能力。

简介：在有关清商乐的文献记载中出现过＂契、半折、六变、拍、节＂等术语,对其作出考析后可以发现：其一,契即契注声,或称契声,是乐曲末尾的乐段,在清商乐中往往采用音乐与吟咏曲辞相结合的形式表演,其出现与佛教东传有一定关系。其二,所谓六变,乃六首变曲之义,指的是吴声歌曲中的《游曲》六曲;所谓半折,指的则是＂乐声要较原来律高稍低＂的演奏方式。其三,拍分句拍、韵拍、点拍三种,《相和》十七曲应以一句为一拍;此外,《相和》曲演唱以＂节＂来控制节拍,亦即后来《清乐》部中使用的节鼓;但它与另一种带旄似竹的指挥乐器＂节＂完全不同,二者不能混淆。

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