简介：

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简介：摘 要：粗轧主传动电机安装技术主要包括大型电机穿芯安装技术、大型电机调整定心技术，传统安装方法是电机就地穿芯，采用起重设备和千斤顶协调原位回落。近年来发展出一些新的安装方法，如采用液压提升、液压滑移系统等组合成液压门式系统安装大电机；大型粗轧电机液压同步水平推移、双门形垂直顶升安装技术等。本文介绍了一种粗轧主传动电机安装新技术，采用液压提升滑移装置实现粗轧主传动电机整体液压提升滑移就位，具有推广应用价值。

简介：农村小伙刘金银,个头不高,皮肤黝黑,口音颇重。若萍水相逢,无论从哪个角度看,都猜不到他是位＂网红主播＂——用手机直播捉龙虾、钓鲢鱼、抓黄鳝、剁猪草等农村日常生活7个月,竟引来11万余粉丝,被＂打赏＂逾24万元。虽然这钱要和直播平台五五分成,却也是一笔巨款。

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简介：摘要：电气主接线主要是指在电力系统中,传送功率和正常运行等要求标示高压电气设备之间相互关系电路。包括发电机、变压器、母线、断路器、隔离刀闸、线路等。它们的连接方式对供电可靠性、运行灵活性及经济合理性等起着决定性作用。基于此，本文针对电气主接线各种接线方式进行了简要探究。

简介：摘要：本文从作者多年的教学经验和工程项目实践结合的观点出发，论述了关系数据库逻辑结构设计中E-R图向关系数据模型转换过程中关系模式的主码码的确定及改进方式。

简介：摘要：运动与游戏结合的产物是体育游戏，具有多重育人功能，是幼儿身体活动的主要形式，对社交、沟通等技能的发展有很大影响。文章以文献研究法、实验对照法、取样法、调查法等研究方法，以实践为基础，对郑缆幼儿园体育游戏现状、体育游戏组织与开展、体育游戏对幼儿体智能提升的功能与价值等方面进行实践研究，进一步推动我园体育游戏活动对幼儿体智能提升的实践研究,完善和丰富园本游戏研究体系。为体育游戏的推广以及幼儿体智能的提升提供参考依据。

简介：本文将从《和郭主簿》出发，探讨这首诗中的田园情趣，体现出陶渊明在诗歌史上的特殊地位。

简介：生物是一门以实验为基础的学科,主要研究生物形态生理以及生命规律的科学,是高中课程的必修科目.在新课改背景下,如何提高教学有效性是亟待解决的问题.课堂教学的生命力源于课堂中师生之间的积极互动,这种互动以问答为载体.意识到这一点,就要在传统基础上,加强问题设计,尤其是主问题,以此激发学生,充分调动学生,让其在兴趣引领下主动思考,积极探究,本文就结合实际具体阐述主问题在高中生物教学中的运用.

简介：替班工作的好坏直接影响着以后这个班级秩序的稳定和常规的顺利实施。一些幼儿园的管理者和替班教师认为,替班不过是为了暂时维持正常的班级日常工作,而采取的一种临时措施,忽视了替班工作在班级管理工作中的重要性;替班过后混乱的班级秩序却着实令教师们头疼,不利于幼儿良好习惯的养成。为此有必要探索出一套切实可行的替班工作方略,完善幼儿园的班级管理秩序。

简介：摘要“主问题”是教师根据学生的学习心理、学习经验和学习内容整体着手与学生共同设计的统领教学主线，触及数学本质，涵盖教学重难点的、具有深度的、以探究为主的问题。在课堂教学中，围绕教学内容、目标、重难点，由师生讨论得出的主线问题，相对教学中繁、杂、碎的应答式提问而言，更能起到牵一发而动全身的作用。实施“主问题”设计为导向的小学数学能够给学生的独立思考与主动探究留下充分的空间，给学生发现问题、提出问题搭建平台，从而使得学生逐渐学会思考与分析解决问题。

简介：冬季,真是个让人爱不起来的名词,虽然很多唯美浪漫的故事都发生在冬季,但只要一想到每日必须在只有几度的清晨艰难地从被窝里爬起来跑操,该是一件多么丧的事,如果此时的你正顶着一头油头那真是丧到连早饭都不想吃,恨不得此生不要再留长发!此时的你一定很需要一件能拯救你于寒风和尴尬的单品——帽子。此件单品不仅是各大美妆博主的必备品,更是明星们的最爱。今天就带大家看看,有哪些帽子冬天戴起来又实用又好看呢。

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简介：王士禛诗歌在神韵说指导下,追求言外之意,含蓄深婉,深得诗之本旨和艺术创造真谛,纠正了明七子貌袭而'神'遗之失,弥补反复古派强调个性之真而忽略诗'韵'的偏颇,与清初变化了的社会心理合拍,触及感伤的时代情绪和失落心态,也为传达心志找到安全合宜的形式.而雅正清远的神韵之什,又是营造稳定、太平的'盛世元音',被皇权着意选择,以之'振兴诗教',扶轮大雅,他也受到康熙帝的眷遇和擢拔,登上诗的'开国宗匠'之位.这除了个人的因素外,也是诗歌自身发展与历史、时代合力作用的结果.

简介：摘要本文以修城坝清江河特大桥为例，分析了桥梁移动模架主梁整体下放技术。本文具体研究了修城坝清江河特大桥的移动模架拆除方案，而且对安全保证措施和安全预案进行了详细的叙述。希望通过本文的研究对桥梁移动模架主梁整体下放技术的改进有所裨益。

简介：人教版高中语文教材课文《老人与海》节选自海明威的同名小说,是典型的外国文学作品,结合课文内容,笔者认为很适合用＂主问题＂的方法来教学。所谓＂主问题＂教学就是教师从教学内容整体的角度提出一系列有＂牵引力＂的问题,这一系列问题能够＂牵一发而动全身＂,使学生在回答问题的过程中反复阅读课文并独立思考,从而把握全文的结构、主题思想、艺术特色以及情感态度等。

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简介：通过两个方面的分析对空间曲线的主法向量的方向进行了探讨,明确了主法向量β与r″(t)的方向的关系.

简介：摘要“顽主”的人物形象贯穿于王朔早期的大部分作品中，是一群具有后现代主义精神的“反英雄”形象，也是一群“文化的边缘人”。王朔所塑造的这类人有着鲜明的特点，他们往往以群体形象而非单个人出现，他们有着强烈的反叛传统价值观念的心态，他们内心一边放达享受着人生乐趣，一边又充满着焦灼苦闷。可以说“顽主”们是社会和时代潮汐涤荡出来的产儿，是王朔为当代文学提供的前所未有或少见的“新人”形象。