简介:摘要:如今,我国的教育在不断改革完善,有生命就有教育,生命教育应该是贯穿学生一生的教育。实施生命教育的重要载体是“道德与法治”课程,《道德与法治课程标准》中对培养学生珍爱生命,获得基本健康意识和能力提出了明确的要求。2020年初新冠肺炎疫情的肆虐,让每个人深切体会到生命的可贵,对生命有了前所未有的深刻感悟。怎样对学生进行生命教育?教育在实施的过程中应该加入哪些有关生命教育的内容?危机也是最佳的教育契机,教师挖掘合适的教育内容,以恰当的方式引导学生进行学习体验,一定能帮助学生深入认识生命,思考生命价值,做一个有责任、有担当的社会公民。
简介:摘要: “综合与实践”是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。活动中学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识解决问题。教学活动可以在课堂上完成,也可以课内外结合。
简介:摘要:体育走向生活这一社会现象,实质上是人们生活方式转型在层次上的跃迁和更替,它是受自然地理、历史文化、传统习俗、生产力方式、上层建筑、科学技术等多方面因素所影响。本文从时代背景与文化背景两个维度,对体育生活化这一社会现象进行阐释,旨在引导和推进大众体育生活进程,提高国民体质健身及生活的品质。
简介:针对公选课程的教学理念,以公选课《Maya动漫设计基础》的课程为例,对教学内容选择与设计、教案设计和课件制作、课堂教学技艺选用、考试考核方式改进等几个方面进行探讨,总结《Maya动漫设计》课程教学的有效方法。