简介：[编者按]上海合作组织(SCO)6月17日将在乌兹别克斯坦首都塔什干召开第四次峰会.峰会期间,不仅要签署各种相关法律文件,SCO地区反恐机构正式挂牌,讨论该组织本身的地位、会议机构组成人员的外交豁免、东道国地位、观察员国地位、对话伙伴国地位等深化机构组织运作的相关问题,而且将对外交、安全、经济、交通、人文等领域的务实合作作出重要决定,并就与东盟建立对话机制进行探讨.对于上海合作组织的发展而言,本次峰会的意义为何?是否意味着SCO合作领域及其功能的扩大?区域合作的深化?何种区域合作模式有利于成员国的发展?为推动这种区域合作的顺利发展应注意哪些问题,以使上海合作组织能够在全球扮演更具特色的建设性角色?带着这些问题,本期特邀请中国现代国际关系研究院的五位专家举行对谈,期望通过对这些问题的探讨,有助于您的进一步深入研究和思考.

简介：随着产业结构的转型升级,企业对人才的质量要求越来越高.但是,由于大部分高校注重理论知识而忽视对学生实际应用技能的培养,高校教育存在着人才培养与社会需求相脱节、无法满足企业对人才的需求等问题,人才的结构性矛盾越来越突出,无法适应经济转型升级的需要.缓解这一突出矛盾,提升企校合作质量加速人才培养是关键.提高校企合作质量,一要协调企校双方利益,提高企校合作意愿;二要构建有效合作机制,提升企校合作能力;三要培养“双师型”教师,加深企校合作程度;四要促成合作成果增加,提升企校合作效能.

简介：宁夏内陆开放型经济试验区是我国内陆地区首个覆盖整个省域的开放试验区，在宁夏举办的中阿博览会是我国与阿拉伯世界及穆斯林国家全面合作的重要平台。地处西北内陆的宁夏回族自治区当前面临着面向阿拉伯国家全面开放的重大战略机遇，但物流能力的制约可能成为试验区发展的主要瓶颈。

简介：在铁路政企分开和全面深化改革的新形势下，经过面向全路的广泛征集和反复论证，“安全优质，兴路强国”的新时期铁路精神应运而生。这一精神，是共和国铁路60多年的历史积淀、文化积累和精神积聚，

简介：走近寨神林找回久违的信仰吉祥的感觉湿透血脉心在这里渐渐安宁灵魂在这里不断净化

简介：一、认真落实环境卫生管理长效工作视制加强环境卫生管理，抽调所有管理人员全部上路段参与路段环境卫生清扫保洁，出动洒水车、扫路机对城南新区道路进行冲刷清洗。顺利完成全市第一季度经济调度会工作在蒙城召开的现场迎检任务。增加管理人员，探索环卫市场化作业，划区域分片经费承包，环卫由粗犷管理向精细化管理转变．

简介：

简介：2015年6月1日，湖南省岳阳市遭遇百年不遇的特大山洪暴雨灾害，全市60多个乡镇、35．9万人受灾，尤以临湘市受灾最为严重。灾情发生后，岳阳市委、市政府第一时间出台了《“6·1”特大山洪灾后恢复重建工作方案》，重点针对临湘重灾区成立5个工作分队、11个工作组参与救灾和灾后重建，20个市直部门参与帮扶，23个县级单位包干负责，以“三个结合”推进灾后重建工作。

简介：为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化。推动社会主义先进文化建设．国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。文化遗产保护不是少数人能够完成的，必须动员全民族、全社会的力量共同参与.设立“文化遗产日”，就是要唤起全民族的文化自觉．通过“文化遗产日”活动，向全社会普及宣传丈化遗产保护知识和相关法律法规．提高全民保护文化遗产的自觉意识．在全社会形成保护文化遗产的良好环境和氛围。为让人们更好地了解“文化遗产”和“文化遗产日”等相关知识，以更好地从自身做起、从现在做起，珍惜文化资源，保护文化遗产、本刊特别策划了此专题．

简介：为了解决“求职难”与“求贤难”、高校“供”与企业“需”之间的错位与矛盾，应实现校、企文化的交融．这是高校人才培养的新选择。校企合作与校企文化交融是可能的、必要的、必然的。作为独立学院的电子科技大学成都学院，既是高等教育改革发展的产物，也是校企合作与校企文化成功交融的产物。校企合作与校企文化交融对高校和企业都有着不可或缺的作用和意义，学生更是校企合作与校企文化交融的直接和最终受益者。校企合作的目标是实现校企共赢共建，达到实践育人目的，提高高校的人才（特别是应用型人才）培养质量，解决供需之间的错位和矛盾。

简介：中国-东盟自由贸易区的建立,促进广西与东盟国家的广泛交流与合作。广西面向东盟、参与多区域的合作和发展需要大量优秀的区域性国际化人才,但由于人才培养的观念不够开放,战略不够具体,体系不够规范和培养模式过于单一等问题,使得广西区域性国际化人才的供给达不到社会经济发展的需求。要走出这个困境,需要政府、教育主管部门和学校的共同努力,树立国际化人才培养观念,实施具体化人才培养战略,建立规范化人才培养体系和采用多样化人才培养模式,逐步提高广西培养区域性国际化人才的能力,以促进广西与东盟国家的合作发展。

简介：缺乏创新意识和创新能力的教师培养不出具有创新意识和创新能力的学员。党校教师的教学工作必须弘扬与时俱进的精神，在教学过程中让学员的思想火花竞相进发。为此，必须进一步优化教学内容、改进教学方法、加强实践教学、建立创新激励机制。

简介：在警务实战化建设的大背景下，当前传统的徒手防卫与控制课教学模式难以适应警务实战化建设的新要求，存在教学理念与实战脱节，课程内容设置难以满足实战教学训练的基本需求，教学方法手段以及组织形式难以达到实战教学训练目标等问题。本着“一切贴近实战、一切服务实战”的原则，文中提出重新定位教学理念，优化课程内容设置，创新教学组织形式、丰富教学方法等改进建议。

简介：开发创新思维——创新能力的核心一个领导者如果掌握了创造性思维方法,领导创新活动必须以实践为原则,作为一个现代领导者在创新工作中

简介：根据2014年教育部深化教学改革提出的核心素养要求,帮助大学生培养必备的人格素养和学习能力。基于学科核心素养的内涵,针对公安院校英语学习中出现的问题,分析影响自主学习的内外因素,从英语学科核心素养的育人价值出发,对自主学习能力的培养提出建议。

简介：<正>适应能力,是领导者必备的能力之一。离开了这种能力的领导行为,是一种机械行为。缺乏这种领导能力,就无法应付多变的情况,快速进入领导角色,产生良好的领导效果。所谓适应能力,就是领导者在领导活动的过程中适应环境条件不断变化而形成的一定性状的能力。我们知道,领导活动从形态上讲,它是一种动态活动,这

简介：侦查岗位核心能力是指侦查人员从事刑警职业和胜任侦查工作岗位所应具备的综合素质和关键能力，而侦查人才培养是侦查人员岗位核心能力提升的主要途径。当前，我国侦查人才培养存在诸多问题，基于岗位核心能力视野，探寻校局共建的办学模式、确立复合型侦查人才培养目标，完善侦查人才培养方案、丰富侦查教学内容体系，创新侦查人才培养方法、构筑侦查本科教育“双导师”制，以及构建侦查人才师资团队是创新侦查人才培养模式的关键路径。

简介：大学生参加科研实践是培养高素质、高质量人才的重要手段和有效途径，其作用和意义在高等教育阶段应得到充分认识和重视。本文着重从学习能力的增强、创新能力的培养和综合素养的全面提升三个方面，探讨大学生科研能力培养对提高大学生综合素质的重要作用。

简介：研究型教学是指教师以类似科学研究的课堂设计，引导学生通过研究进行学习的一种教学范式。在英语专业教学中开展研究型教学是学生创新能力培养的重要途径。论文以“高级英语”课程教学为例，说明开展研究型教学的具体方法和措施，并对开展研究型教学需注意的几个问题提出了看法。

简介：警察职业能力是从事警察职业应具备的一系列条件,具有鲜明的职业特点和很强的针对性、专业性,主要靠后天的学习训练获得。培训课程设置得是否科学、合理、实用,是受训者能否顺利获得警察职业能力的关键。模块教学是警察职业能力培养的一种新模式,它打破了课程间的界限,不再拘泥于课程的系统性和完整性,将完成公安工作所应掌握的知识和技能从相关课程中选取出来,重新整合,使之成为一个教学模块。学习者学习了模块的内容,就掌握了完成该项工作所需的知识和技能,从而具备了相应的警察职业能力。