简介：

简介：摘要在实际教学中，我发现新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的。我在理解教材、把握教材、使用教材时，始终把它作为出发点和归宿，充分发挥新教材的优势，以课堂为主阵地，努力培养学生学习的主体性和学习能力。

简介：摘要在实施素质教育、大力推行课程改革的大背景下，以小学数学课本为基础，进行数学拓展的实验已成为近几年教育改革与研究的重点和热点。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学。演示实验是化学教学中常用的直观教学手段，它能使学生加深记忆，便于学生理解和掌握，加强演示实验教学能激发学生学习兴趣，是提高化学教学质量的有力措施，是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此化学教学的关键一环是如何进行课堂演示实验的教学。

简介：（新疆库车县林基路小学汉语学校，新疆库车842000）摘要数学具有抽象性，而小学生的思维又是以形象思维为主，因此在数学学习的过程中会出现很多困难，但是如果把抽象的数学知识形象具体化，通过直观形象的活动，易于小学生接受，那么在快乐的氛围中，学习数学将会是一种享受。

简介：语文学习评价对学生来说是至关重要的，评价的效果不仅影响其他学科的学习，而且对学生的情感思想和人格也会产生重要的影响。文章论述了现有传统语文学习评价的缺点，讨论了发展性语文学习评价的理论基础、原则、作用和方式，探讨了现有纸笔考试的改进措施，希望对语文学习评价的改进有一定的参考作用。

简介：摘要在提升畜禽养殖工作经济效益中，必须做好畜禽的免疫工作，这对提高农民经济具有重要意义。然而，疫苗免疫在实际生产过程中，并不是所有的免疫疗效都能达到预期的目标。一旦免疫功能衰竭就会导致免疫失败而引起大面积的疾病传播，严重影响畜禽的健康生长。本文主要论述了畜禽疾病防治中免疫失败的原因，简单对畜禽疾病的研究现状进行概述，并提出了有效的对策。

简介：摘要化学实验是人们认识和研究物质的一种科学方法，是人们根据研究的对象和研究的目的，创造性地运用科学知识和实验手段，有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力；培养学生实验技能和独立工作能力，培养学生实事求是的科学态度和认真、细致的工作作风；以及遵守纪律、热爱劳动、爱护公物等优良品质。所以，做为一名化学教师，上好化学实验课是非常重要的。

简介：摘要创造性思维能力的培养要求学生时刻对待物理问题处于探究之中。这要求教师在教学中学会给学生营造进行探究的机会，同时，培养和磨砺学生优秀的科学探究品质。在物理教学实践中，可以通过从猜想思维、抽象思维、批判思维和发散思维等方面来对学生的创造性思维进行分项训练。

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简介：摘要生物学是一门实验性科学。对高中学生来说，生物实验开展主要包括对常见的仪器、器具的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力，科学探究的能力等方面的培养。

简介：摘要英语书面表达是英语听、说、读、写几种技能中要求较高的一项，是语言输出能力的一种体现。它要求学生具有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。

简介：摘要：把管理实验与研究性学习相结合，提出了基于管理实验的研究性学习方法，探讨了该方法的含义和特点。通过对比分析，指出了该方法的优势和适用范围，讨论了该方法的学习流程，结合实例说明了该方法在能力培养方面的作用和潜力。关键词：研究性学习管理实验实践能力创新能力一、引言作为一种新的学习方法，研究性学习是当今国内外基础教育新课程改革关注的一个热点，已被应用于高校的教学过程当中，成为培养学生实践能力和创新能力的重要途径和载体[1]。研究性学习包括实地调查的研究性学习、案例分析的研究性学习、课堂讨论的研究性学习和实验式的研究性学习等形式。它强调在知识的运用中学习，在知识的分析和研究中学习。管理实验作为一种基本的教学手段，在经济管理类专业的教学过程中也得到了广泛的应用，但把它应用于研究性学习的还不多。因此，本文拟探讨管理实验与研究性学习相结合的可能性，分析基于管理实验的研究性学习的内涵、特点和方法等……

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简介：摘要化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准；是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。以实验为基础展开化学教学，最大限度的发挥实验在化学教学中的作用，使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求。

简介：摘要开放式实验教学体系是一种以学生为主体，以教师为先导的层次化实验教学体系，即注重实验教学的基础性、综合性、实用性和创新性四个层次。开放式实验教学形式有多种以学生为中心的自主式，以教师为先导的导学式，以学生学习小组为群体的协作式。开放式实验教学管理模式是对实验教学的一种改革，体现了高等职业教育中应该以学生为中心的理念，对提高他们的责任感、自信心，进而激发创造力有很好的作用。让学生在掌握有关知识和技能的同时，获得较高的创新意识和创新能力，培养学生较强的职业技能。实施开放式实验教学可以满足分层次和个性化的教学要求、提高了师资队伍水平和实验教学质量、有效解决实验排课难的问题。

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简介：摘要在小学语文课堂教学中，教师要注意营造平等和谐的氛围，让学生勇于展现自我；激发情感参与，实现有效互动；创造生动活泼的课堂环境，引领学生探究创新；突现自我，让学生自己“飞”。给学生创设一个活动的空间，让语文课堂成为学生发展的天地。