简介:摘要从深层意义上说,通用英语教学与艺术专业英语教学的有效融通既可以提高学生专业学习的水平,同时也可以调高他们思维能力和个性发展,拓宽他们的视野,丰富他们的生活。切实体现英语教学为专业服务的教学理念。把艺术专业英语教学融入到通用英语教学可引发学生极大的学习兴趣,也使学生对英语教学产生感悟的作用。教学的艺术不在于传授本领,而是对知识的可塑性。积极主动的吸取知识,是决定教学成功与否的一个关键因素。艺术专业英语与通用英语的整合,可以促进艺术学院学生主动、全面发展,又通过审美实践,培养和提高学生的感受能力、鉴赏能力和创造能力。