简介：摘要：本文首先对混合式教学的概念与内涵进行了总结，探讨了混合式教学模式的构建。线上—线下有机结合的教学体系，能充分利用互联网学习平台和资源，突出学生主体地位，采取形成性评价及终结性评价想结合的方式，充分发挥混合式教学的优势，提高教学效果，促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：阅读和作文是语文教学的重点，也是语文学科不可缺少的重要组成部分，可以说阅读和作文教学的质量直接影响着整体语文教学的质量，所以在语文教学中想要提高教学质量构建高效课堂教师必须重视阅读与作文的改革，将阅读和作文教学进行结合，让学生在作文中开展阅读，在阅读中开展作文，从而形成循环渐进的教学效果，提高学生作文能力与阅读能力，达到构建核心素养的语文课堂。下面本文将对小学语文教学中阅读和作文教学有效结合的策略进行研究。

简介：摘要:新课改的不断推进对教师的教学方法提出了更高的目标和要求。教师教学方式的优劣直接关系到教学质量的成效，对此，学校对教学方式也提出了更高的要求，其要求教师在育人教学时要改变传统的教育思维，创新教学模式，多利用多媒体等辅助手段去辅助课堂教学。

简介：摘要：在优化机械基础课程的教学内容与教学方法。通过系统调研与分析，提出了针对机械基础课程的教学内容优化方案，涵盖了理论知识与实践技能的相结合，以及案例分析与项目实践的融合。同时，针对不同学习者的特点，设计了多元化的教学方法，包括授课、实验、案例讨论等多种形式，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。为机械基础课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘 要：本文以新一轮本科教育教学审核评估为背景，探讨了本科教育教学审核评估对教学经费的现实意义，从教学和科研职能、行政管理职能、专项业务的资金需求角度，分类了本科教育教学审核评估下教学经费的需求路径，并提出了完善教学经费的配置路径。

简介：摘要：在教育的深化下，各个学科都在进行着调整与革新，运用新方法、新模式来提高教学质量，计算机是一门专业性、系统性的学科，在教学过程中教师要引导学生主动地去做，这样才能将所学的知识融会贯通。从当前的课堂上来看，有些教师还在采用传统的授课方式，专业和拗口的知识对学生来说比较难懂，而且学习质量也不高。为此，必须转变思想认识，运用“任务驱动”教学法，对学生进行适当的分配，做好“过程支撑”，提高课堂教学质量。

简介：摘要：2024 年 8 月教育部发布的《义务教育信息科技课程教学指南》为全国信息科技教师们提供了明确的教学方向和专业的教学参考。然而，由于不同地区的教育水平、学生特点和教学环境存在差异，单纯依靠统一的教学指南难以满足各地的实际教学需求。因此，开展本地化教学模式的探索具有重要的现实意义。

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简介：摘要《机械基础》主要是机械类专业一门重要的专业基础课，在基础课与专业课之间起到了承上启下的作用。现行的教学方法忽视了学生的主体作用，不利于学生的能力培养，所以，需要进一步的加强。结合多年教学实践的分析，唤起学生学习的兴趣和积极性，提升学生课堂效率，重视学生课外求知对课程教学进行了一些探索，实践证明这些探索确实在教学中加强了对学生能力的培养。

简介：摘要：中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。

简介：摘要新课改要求，初中数学教学需创建高效课堂，重在发散学生的思维，培养学生的创新能力，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习热情。所以，初中数学教学应该充分利用孩子的求知欲望改变传统的填鸭模式，积极探索新型教学方式。

简介：摘要《建筑力学》是中职建筑工程专业的一门重要的专业基础课，为了提高该课程的教学效果，结合中职学生特点以及教学实践经验等，本文从教学中存在的难度、教学模式、教学方法和手段、课程考核、对教师自身要求等方面进行了分析与探索。

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简介：摘要研讨式教学法源于早期的德国大学，现已成为西方发达国家高校中的一种主要教学方法。国内多位学者从不同侧面对研讨式教学提出自己的观点和看法，很多一线教育工作者也非常关注并积极推行这种新型的教学模式。本文试图从理论与实践两个方面，即研讨式教学的哲学意蕴和研讨式教学法在“哲学”课程教学中的应用来探索。

简介：摘要古筝是我国民族乐器中的瑰宝，在我国具有悠久的历史，是我国最具有代表性的民乐乐器之一。近年来，随着古筝音乐不断的推广，古筝技艺水平的提升，演奏技法革新，古筝学习开始了大量的普及和发展。从古筝教学出发，尊重古筝的教学规律，创新教学方法，激发学生学习古筝的兴趣和热情，提高古筝教学水平和质量。

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简介：摘要：重视机械专业课的教学内容，对教学内容作出调整。合理运用现代化的教学手段，培养学生的空间想象能力，把学习的难度降低一些，以培养学生的兴趣为出发点，让机械专业的课程也变得生动起来。在实践过程中，教师应该培养学生的动手能力，用理论去指导实践，在实践中深化理论。本文对中职机械专业教学展开讨论。

简介：摘要：我国在设计色彩教育形式上仍然使用比较传统的教学方法与教学模式，这种传统的教学模式会对学生的艺术想象力产生束缚，不但如此，这样的教学方法也会使教学产生千篇律的效果，在这样的基础上，本文对教学方法与课程设计进行了创新。在进行设计色彩教学创新研究的过程中，主要是以通过发现色彩,大胆使用传统教学中使用频率较低的颜色。并且，将各个专业领域的特性相结合起来，从而实现教学的“创新”与“实践”相结合。

简介：摘要：近年来，因防控疫情需要，线上教学已成为教师教学的一个必要手段，本文试结合法语语言教学的特点，探讨有效的基础法语线上教学模式。