简介:摘要:建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程,其具有专业性强、系统性强、实践性强等特点。课程教学模式目前大多还是以课堂讲授为主,这种教学模式侧重以教师为中心,学生在课堂上参与度低,学习兴趣难以被有效激发,教学效果并不理想。随着我国教育不断朝着网络化、智能化等方向发展,教育观念也随之改变,教学模式逐渐由以教师为主导转变为以学生为中心。以学生为中心,强调学生作为课堂的主导者,其自主学习、课堂讨论等活动时间增加,教学方式也由原来单一的讲授法转变为多种教学方法相结合。这种教学理念,更强调学生自主学习能力的培养,更有利于学生的发展和教学的进步。基于此,本篇文章对建筑工程计价课程教学改革进行研究,以供参考。
简介:摘要:随着社会社会经济发展,我们国家的化学技术以及本专业的综合基础课程,主题鲜明而复杂,科学合理切实可行的教学方法是提升教学质量的保障。本文作者对多年以来分析化学课程教学方法探寻与实践展开了经验交流,包含高度重视第一节课课堂教学,让学生对该课程“一见钟情”;练习分析化学学科的外部经济逻辑思维;妙用品牌形象形容,强化对知识的理解理解;关心知识层次和逻辑顺序,突出主题知识;结合微观和宏观逻辑思维,快速上手知识管理体系;展现分析化学学科自然之美;循环系统反复教学方式,提升学习效果;立足于教材且摆脱教材,扩张知识面与提升问题解决能力等。