简介:摘要:城乡界面作为呈现面貌、承载功能的重要载体,一直都是城乡建设中最受到关注的一个方面。天宁区在经历了近十年的界面整治与改造行动后,有了极大的面貌提升。但基于现状需求的分析和相关案例的解读可以发现,天宁区的城乡界面还有优化提升的空间,同时还有一定的现状问题和需求亟待得到反馈与响应。因此本文以天宁区城乡界面发展目标和现状提升潜力的角度出发,以分区分类视角为基础,以“人的体验”贯穿始终,提出了“塑特色”“理系统”“归人本”三类城乡界面优化提升的方法策略,同时为了保障这些策略的实施有效性,又从平台搭建、协同框架、任务分解、奖励机制等方面提出了城乡界面实施的保障措施,以期为类似发展阶段城市的界面提升提供优化的思路。
简介:摘要:学校建筑功能分区是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所,其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展,关系到学校人才培养的质量,同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者,因此其重要性不言而喻。学校功能分区是各校根据本地区的政治、经济、文化、地理、历史等的实际情况,而建立教育目的教育教学活动场所,具体包括校舍、校园、运动场及其附属设施。其中校舍即为校内的各类建筑,运动场包括操场、球场、体育馆、活动中心、游戏场和游泳池等,校园则指除去校舍和运动场以外的校地庭院空间,而附属设施则是为使校舍、运动场、校园功能更为完备而设置的各类建筑与设施。