简介：本文针对当前高职通信专业课程体系存在的问题,以实践为导向,从通信专业课程设置方法与课程评价模式两方面对该专业课程体系进行剖析,为其课程体系建设提供建议。

简介：基于SPOC的翻转课堂教学模式近年来成为教学改革热点.文章介绍了SPOC以及翻转课堂的概念,分析了基于SPOC翻转课堂的优势,并将该教学模式在《计算机应用基础》课程教学中做了有益的尝试,取得了较好的效果.

简介：新媒体时代,人们的社会生活越来越离不开对智能手机的使用,随着智能手机的广泛普及,微信公众平台应运而生,作为新时代的产物,微信一经上线便快速拥有了数亿注册用户,极大的冲击了传统媒介市场,给图书馆管理工作也带来了新的挑战。大学图书馆管理人员必须紧跟时代潮流,及时转变阅读服务方式,实现传统媒介与现代媒介的有效融合,发挥图书馆的建设作用。

简介：多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台，显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析．对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。

简介：计算机多媒体技术和网络技术应用于教学，给学生提供了一个开放的学习空间，使学生在新型学习环境中，不断充实自己、完善自我。本文从教学模式出发，探讨基于网络的多媒体课堂教学模式，并对该模式进行了分析。旨在将网络、多媒体这种现代教育技术运用于传统的课堂教学，提高素质教育水平。

简介：一、在“多媒体制作”课程中实施项目教学法的优越性“多媒体制作”课程是中等职业学校计算机网络专业的一门必修课程，其基本任务是使学生掌握开发多媒体应用软件的基本原理和方法，并掌握一种典型的多媒体创作工具的使用技能，为今后从事多媒体应用软件的开发和应用打下良好的基础，是一门实践性很强的学科。在传统的教学模式中，教师大多采用大屏幕在讲台上操作计算机，学生在下面模仿教师进行操作，这相当于教师在“手把手”地教每个学生，这样可以使学生很快掌握计算机操作步骤，

简介：岩土工程施工中的施工现场勘察是不可或缺的重要前提和基础,在错综复杂的施工区域的地形地质环境之下,要重点开展岩土工程勘察实践工作,选取与岩土工程实际相契合的勘察技术,全面把握和了解复杂地质环境下的地质条件、水文条件等,较好地降低复杂地质环境下的施工难度,保证复杂地质环境下的岩土工程施工进度、质量和安全。

简介：针对软件设计模式课程理论内容抽象、实践内容较零散，以及学生普遍缺乏规模化软件开发经验的现状，分析“合作性学习”方式在软件设计模式课程教学中的应用必要性，提出“合作性学习”驱动的软件设计模式课堂讲授内容和实训教学环节的设计方法，说明通过强化合作实践环节的教学激励，促进学生对课程理论知识内容的深入理解，培养学生主动探索的学习能力和切实可用的软件设计模式分析与应用能力。

简介：本文分析了计算机基础实验教学示范中心的定位，结合本单位实验教学示范中心的创建阐述了如何构建新型实验教学综合体系，并从加强管理制度建设、软件建设、实验教材建设、实验内容建设、文化氛围建设等方面阐述了在学校示范中心建设中的成效。

简介：提升计算机实践教学的质量对于培养和造就高水平计算机科学与技术专业人才具有重要意义。文章结合多年教学实践,探讨计算机实践教学中容易出现的现象和问题,提出＂引入门、扶上马、撒开手＂的＂三步走＂计算机专业实践教学方法,并介绍一些具体措施。

简介：目前,在国家建设创新型社会的需求下,地方本科高校承担着服务区域经济发展和培养创新型人才的双重使命.该文阐述了提高地方本科院校教师创新能力的重要性,然后分析了目前制约教师创新能力的因素,进而从转变思想、发挥教师的主观能动性、构建多种平台、加强交流合作等几方面提出了如何提高地方本科高校教师创新能力的措施,从而促进对创新型人才的培养.

简介：随着经济的发展和科技的进步，“互联网+”在各行各业被广泛应用。“互联网+电力营销”的智能互动服务出现在大众视野，并被应用到人们的日常生活中。

简介：摘要：随着云计算技术的快速发展，平台即服务（PaaS）成为企业数字化转型的重要基础。PaaS平台为开发者提供了灵活的开发环境，简化了应用程序的构建、测试和部署过程。与此同时，开发与运维（DevOps）一体化的理念逐渐深入人心，强调团队间的协作与持续交付，以提高软件开发效率和质量。在这一背景下，基于PaaS平台的开发运维一体化实践不仅提升了开发和运维的协同能力，还促进了企业的敏捷转型。本研究旨在探讨PaaS平台在开发运维一体化中的应用，分析其在实际项目中的实施效果、面临的挑战以及解决方案，以期为企业在数字化转型过程中提供有益的参考与借鉴。通过系统的分析和案例研究，本论文将揭示PaaS平台如何在推动开发与运维一体化方面发挥关键作用。

简介：随着素质教育改革在我国教育体系中的不断深入，人们更加注重对孩子想象力和创造力的培养，尤其是在幼儿阶段对孩子的想象思维能力的培养，对于幼儿的智力发育和思维能力的成长有着积极的促进作用。可以说幼儿阶段教育教学的想象力培养直接影响到了幼儿的学习理解能力发展和对于事物的联想和认知能力发展，因此当前的幼儿教育教学过程中我们应当注重运用合理的教学设计方案和计划，多样化的教学手段吸引幼儿的注意力，通过涂鸦绘画、绘本教学以及游戏教学等方式，以丰富的色彩图画以及玩具教学促进幼儿的想象力和创造力的发展。本文就幼儿教育教学想象力的培养策略进行探究分析。

简介：如何培养社会需要的软件人才，是大学教育需要探索的问题之一。本文根据SE2004对软件工程的毕业生的要求，提出了一些加强学生能力的方法和建议，包括实例教学、分组学习、软件工程实验室的建设等多方面的内容。

简介：日前，国内著名PC厂商清华同方宣布，在内蒙古自治区农村(牧区)中小学现代远程教育试点工程项目中，以60％的中标份额成为该项目最大的硬件供应商。内蒙古教育负责人表示，通过清华同方提供的电脑，不仅使全蒙的学生同其它省区学生一样接受到我国最先进的教育，还能使全蒙的教师教育教学质量更上一层楼，为实现内蒙古教育的腾飞提供了坚实的基础。

简介：随着我国综合实力的不断提升,互联网在我国获得了快速的发展,以互联网为基础的各种传播媒体在我国教育领域中开始扮演着重要的角色,高校在落实素质教育以及推动课程改革的过程之中开始积极的结合学生发展的现实条件,通过建立主题教育网站来真正的实现教育模式的有效突破。与其他的教学模式以及教学平台相比,网站的共享性,服务性,交互性以及知识性更强,能够有效的加强学生与老师之间的互动,因此本文立足于我国大学生主题教育网站的现实情况,具体分析网站作用的发挥。

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。

简介：当前,小组合作学习、探究式学习等新型教学方法都强调在教学中注重发挥学生主体地位,这种'参与体制'是科学有效的。本文分析当前外语翻译教学中存在的问题,探究外语翻译教学体系中如何建立'参与体制',实现学生翻译学习的自主性,不断提升翻译学习效率。

简介：教书首先要育人，新时期的数学教师，更加重视发挥数学科的教育功能。努力把数学教学与思想教育进行有机的整合，使两者成为相互渗透，相互促进的完善的教育形式。因此，在小学数学教学中，教师不仅仅要教给学生科学文化知识，还要对学生进行思想教育。