简介:小周是上海三菱电梯有限公司的一名网络管理员,每天的工作需要在12.8万平方米的厂区来回奔波、为总部的500多台PC进行维护和检修。小周经常遇到硬件和软件两方面的故障,遇到一些软件和系统上的小故障还好,打个补丁程序或者重新安装遍系统就解决了,如果是硬件故障则要麻烦些,需要察看完故障原因后再赶回办公室拿更换的配件。如此忙碌却又只是简单重复的工作,让小周非常头疼。那天,小周又说起这事,“有没有一种集中管
简介:在中高等职业教育领域,教学策略方面的专著大都关注教学过程策略及其优化,包括教学过程中涉及的定义、设计和应用等。该文涉及的现代教学策略的概念关注于主动参与的教学方式的应用,这些方式附带着教学知识目标与能力目标等,并最终实现该课程教学目的的达成。现代教学策略促进了学生的自主学习,加强了学生之间的团队合作。这些现代教学策略的益处还在于实现了多重社会互动,促进了学生们的认知、参与社会以及人际交往能力的发展。同时,现代教学策略促进了教学质量的提升,优化了学生们的知识迁移与重组,激发了学生们的思想碰撞,潜意识地对比学习方法的差异,培养他们的个体责任意识和自我管理能力,以及逐渐形成批判性思维和自主学习的积极态度。
简介:教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。