简介:自改革开放几十年来我国的经济实力、军事实力、政治地位都得到了很大的提高,制造业、医疗行业、餐饮、建筑等各行各业都在这些年里取得了不同程度的发展和进步,同时为我国酝酿了良好的政治、文化、法律的环境氛围,这才使得我国各行各业兴盛发展、国家基础建设越来越完善,在这样的大环境下我国各个行业都愈发地注重生产效率,然而质量也是无法忽视的重要环节。那医药行业来说质量是最为重要的东西,因此药物分析是实施药品检测、药品代谢分析、药效评价等多项内容重要手段,是控制药物质量的必备方法。当今科学技术飞速发展,在药物分析的技术方面也取得了很大的发展,针对不同结构不同类型的药物需要选用适当的分析方法以确保药物质量,本文就从传统分析方法着手,接着对现代分析技术的应用。
简介:药品检验工作发挥着不容小觑的作用,不仅可以为药品安全提供重要保障,还可以确保药物效果,目前无论是在药品生产过程中还是四期临床应用中,这都是一项重点工作。近些年,我国科学技术飞速发展,并且相关检验设备日益更新,在此条件下不断更新药品检验期间所应用的检验技术,不同类型的药品检验技术均在检验工作中起到相当重要的作用,有利于药物治疗与药物效果,可为其提供关键依据。
简介:摘要:医院现代化与医院信息化之间的有着不可分割的、千丝万缕的联系。医院内的信息系统支撑着医院各项工作的运行,同时也对医院的现代化建设起着不可忽视的推动作用。以人为本、全面可持续发展的原则在医院现代化信息基础建设中发挥着重要作用。在医院的现代化建设中要注重对专业人才队伍的培养,提高医院全体工作人员的综合素质。
简介:[摘要]目的:分析现代微生物检验在疾病感染控制的应用价值。方法:选取我院2019年9月~2023年1月实施微生物检验的患者300例作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,对照组采取常规检验手段,实验组采取现代微生物检验手段,分析现代微生物检验技术在疾病控制中的应用价值。结果:患者治疗前取中段尿培养,得出大肠埃希菌各180株,两组患者治疗前发生重度感染、中度感染和轻度感染发病率对比无较大差异,实验组患者治疗后的重度感染、中度感染低于对照组,轻度感染高于对照组,对比具有差异,P<0.05统计学有意义。结论:在疾病感染控制中采取现代微生物检验,能够有效的预防疾病的传染,控制疾病恶化,针对易感人群实施检测,也能减少感染的发病率、降低感染的危重程度,因此在临床中有极高的应用价值。
简介:[摘要]目的:分析现代微生物检验在疾病感染控制的应用价值。方法:选取我院2019年9月~2023年1月实施微生物检验的患者300例作为研究对象,将患者随机分为实验组和对照组,对照组采取常规检验手段,实验组采取现代微生物检验手段,分析现代微生物检验技术在疾病控制中的应用价值。结果:患者治疗前取中段尿培养,得出大肠埃希菌各180株,两组患者治疗前发生重度感染、中度感染和轻度感染发病率对比无较大差异,实验组患者治疗后的重度感染、中度感染低于对照组,轻度感染高于对照组,对比具有差异,P<0.05统计学有意义。结论:在疾病感染控制中采取现代微生物检验,能够有效的预防疾病的传染,控制疾病恶化,针对易感人群实施检测,也能减少感染的发病率、降低感染的危重程度,因此在临床中有极高的应用价值。
简介:摘要:目的 通过分析2019-2021年金堂县学校呕吐腹泻聚集性疫情及其流行病学特征,为进一步制定有效的防控措施提供数据支撑。方法:采取描述性分析方法,分析2019-2021年金堂县发生学校呕吐腹泻聚集性疫情现场调查资料及实验室检测结果。结果:金堂县3年共计发生学校呕吐腹泻聚集性疫情40起,报告病例总数549例,总罹患率为1.01 %。疫情持续时间2-16天,平均持续时间7天,以小学、幼儿园为主, 3-5月、11-12月高发。症状以呕吐(59.93%)、腹泻(45.36%)、发热(13.30%)。50.00%发生疫情的学校配置专职校医,56.25%的学校未及时开展因病缺课追踪工作,45.00%首发病例在家发病仍到校上课,25.00%学校未严格执行隔离治疗或隔离期间未到上学,50.00%学校呕吐腹泻物处置不规范。发病后48小时内采样检测阳性率明显高于发病48小时及以上采样检测的阳性率(χ2=7.82,p=0.0052)。12.00%疫情食堂从业人员或教师肛拭子检出诺如病毒。在新冠疫情防控形势下,教育部门应加强专职校医的配置,切实落实各项疫情防控措施;同时学校加强家长的健康教育,促进家长主动报告学生的病情;从而做到早发现、早报告、早处置,有效控制疫情。
简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。
简介:目的对中医针灸联合康复训练在中风偏瘫治疗中的应用效果进行探析。方法选取2017年12月~2018年12月之间来我院进行治疗的中风偏瘫患者共100例作为实验研究对象,根据治疗方式的差异分为对照组和研究组各50例。对照组患者进行传统中医针灸治疗,研究组联合康复训练进行治疗。比对两组患者治疗后的肢体运动功能,临床治疗效果和治疗满意度。结果对照组临床治疗效果,肢体运动功能,治疗满意度均显著低于研究组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对中风偏瘫患者在中医针灸治疗期间联合康复训练,临床效果良好,可有效促进患者肢体运动功能恢复,具有一定价值,值得在临床推广应用。