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简介：近年来对于增生性瘢痕形成机制的研究较多，TGF—β信号转导的中介分子Smad家族，位于TGF—β家族配体-受体信号转导系统的下游，通过调控核内靶基因的转录控制创面愈合和病理性瘢痕形成。本研究中，笔者利用小分子RNA干扰技术特异性抑制Smad3基因的表达，观察其对瘢痕增生和Ⅰ、Ⅲ型胶原合成等的影响，为进一步临床应用基因治疗瘢痕提供理论依据和实验基础。

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简介：摘要：护理带教是护生进入临床工作前重要阶段，对提高其临床思维、护理技能等具有重要意义。近些年多种教育教学手段的应用下，极大提高了护理带教工作质量。如翻转课堂便是一种常用教学方法，可实现线上线下教学有效融合。而本文以此为方向，对既往护理带教中翻转课堂应用相关研究资料进行总结，并综述如下。

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简介：【摘要】目的：分析并评价甲状腺良性结节采用低位小切口手术和传统甲状腺手术治疗的效果及其有效率。方法：以2018年-2022年期间在我院接受治疗的30例甲状腺良性结节患者为研究对象，根据手术方式分成观察组和对照组，每组患者15例，比较不同手术方式的治疗效果及有效率。结果：观察组患者围术期各项手术指标、治疗效果相对于对照组而言表现更优，对比计算后可得P＜0.05，差异显著。结论：在甲状腺良性结节治疗过程中，采用低位小切口手术治疗效果更好，手术指标表现良好，安全性更高，值得临床推广应用。

简介：【摘要】随着医学科学的发展，患者的心理护理成为护理工作者必须掌握的技术之一。本文从手术患者的心理特点出发，着重探讨了手术患者手术室心理护理相关问题以提高手术室护理工作者对心理护理认识和护理技巧。

简介：摘要为了对比翻转课堂教学法与传统教学法在临床实习护生基础技术操作培训中应用的效果，选择在本院临床实习的全日制本科护理专业毕业生60名，按实习时间分为实验组和对照组，每组30名学生，分别采用两种教学模式，应用多元化评价进行对比研究。结果显示实验组的理论考核及技能考核成绩优于传统教学组，且差异具有统计学意义，并且实验组自主学习的能力、分析和解决问题的能力、沟通及团队协作的意识更强，提示该方法可以提高临床实习护士基础技术操作水平,值得在临床护理教学中推广应用。

简介：【摘 要】目的 探讨建设典型案例库在外科护理学课堂教学中的应用效果。方法 建设典型案例库，教师将案例库中的典型案例应用于外科护理学的课堂教学。结果 该方法在提高学生学习兴趣、学习效率、团队合作能力、个性化学习、创新能力方面优于传统课堂教学模式。 结论 通过典型案例库建设的教学应用，同学们的理论水平得以提高，解决临床实际问题能力提升，个人价值得以体现，综合评定成绩大幅提升。

简介：摘要：在信息技术不断深入和发展的背景下，社会各个行业的发展水平得到了显著的提升，产生的促进作用显著。信息技术融入到教育教学中能够突破传统教育存在的局限性，在调动学生探究积极性的同时构建以微课为资源基础的教育模式，能够实现课前和课堂教育优化，这一教育模式也称为翻转课堂。在现阶段的教育教学中，这一教育模式应用广泛，能够适应不同课程的需要，将其应用在高职护理学课程思政中能够实现教育教学优化目标，有助于强化学生的护理综合素质以及深化学生道德素养，真正意义上落实立德树人目标。本文就针对这一主题进行分析探究，以供参考。

简介：【摘要】 目的 浅析翻转课堂教学模式在消毒供应中心护理查房中的应用效果。方法 。本院2022年7月-12月在消毒供应中心护理查房带教中采取常规带教模式（对照组），于2023年7月-12月采取翻转课堂教学模式（研究组），分别选取30名护生作为观察对象。分析教学效果。结果 研究组理论知识和实操技能评分均高于对照组，数据比较具有统计学差异（P＜0.05）。结论 在消毒供应中心护理查房带教中采取翻转课堂教学模式，可以改善带教质量，提高护生综合素质水平。

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简介：【摘 要】目的 通过优化首台择期手术开台流程，利用PDCA循环法进行优化方案实施，精细化管理整个手术前期流程，不断完善首台择期手术准点开泰旅，提升手术室效率，提高医护及患者满意度。方法 调研2021年上半年度择期手术开展情况，分析导致择期手术开展不顺畅的原因，并制定相应的改进措施。结果 分析2021年上半年手麻系统手术记录数据，并与手术室沟通，从数据显示，首台择期手术开台时间平均为09:04，准时率为53.33%，整体手术室效率为21.31%。从术前准备重要时间节点和时间段分析，手术医生入间时间晚，患者入间时间晚，患者入间后至麻醉开始时间时间段长。延迟原因主要为手术医生晨交班及查房；术前准备不充分；患者转运动线长。2021年7月医院根据调查及分析发现问题，展开优化整改。对比实施优化方案前后，首台择期手术开台时间在9:00前比例逐步提高，2021年8月较2021年上半年情况手术室效率有较大提升。结论 医院成立专项质控专员，根据实际情况，修订管理制度和管理流程，建立持续改进管理指标，形成标准化SOP；通过信息化手段，对术前、术中、术后动态监管；制定配套的奖惩制度，加强临床医生及手术室医护人员运行效率的认知及自身责任感的提升；采用PDCA循环法，精细化管理，利用管理工具鱼骨图进行根因分析，发现问题根本，有效进行干预措施，医院对首台择期手术准时开台实施管理是有效的。

简介：摘要：目的：分析纠正训练对特勤人员运动损伤与提高效能的影响。方法：研究将选取我院收治的特勤人员100例为对象，按训练方法随机将其分为2组，比较各组的训练效果。结果：观察组效果较对照组更显著，存在统计学意义。两组患者护理效果比较，观察组患者有效率94.00%；对照组患者有效率60.00%，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在特勤人员运动中采取纠正训练，可改善患者运动损伤，提高训练效果。

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简介：摘要目的探讨健康教育对提高社区门诊合理静脉输液的作用方法。方法将本院2015年7月-12月未实施健康教育的社区门诊静脉输液患者186例作为对照组，将2016年7月-12月实施健康教育的社区门诊静脉输液患者192例作为观察组，回顾性分析两组静脉输液使用情况及患者输液知识掌握情况。并把2015年7月-12月来社区输液患者数量与2016年7月-12月来社区输液患者数量进行对比。结果观察组患者输液知识掌握情况明显优于对照组（P＜0.05），2016年7月-12月实施健康教育后来社区输液患者数量明显减少（P＜0.05）。结论对社区居民及门诊静脉输液患者积极实施健康教育，可有效改善静脉输液使用情况，提高患者健康知识掌握水平，显著减少门诊不合理输液人数，具有一定推广价值。

简介：摘要：胸外科患者在临床上常见，病情复杂，应给予患者加强护理干预。持续质量改进在临床上运用频繁，是一种新型护理管理理念，可促使患者护理服务质量有效提高，可有效满足患者护理需要。

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