简介：摘要目的分析儿童保健对婴幼儿生长发育及营养性疾病发生率的影响。方法选择2016年3月—2017年8月在我院接受进行健康检查并接受儿童保健的200例儿童，分别纳入研究组和常规组，对照组不做任何干预，研究组予以个体化儿童保健，对比两组发育情况和营养性疾病发生情况。结果观察组儿童与对照组相比PDI、MDI量表评分均更高；观察组儿童与对照组相比随访期间营养性疾病发生率更低，组间数据互比存在统计学差异，P＜0.05。结论针对婴幼儿开展儿童保健能够提高儿童发育效率，减少营养性疾病发生风险，促进儿童健康成长。

简介：摘要目的探析孕产期健康教育与产褥期心脏病产妇母婴保健知识及护理能力的影响。方法按照抽签法的原则选用在本院进行治疗心脏病的50例孕产期或产褥期产妇，并且将这80例产妇进行平均分组护理，即观察组与对照组。将采用常规健康教育作为首选护理方式的40例产妇归入对照组，而另40例产妇则是选择系统健康教育进行护理并将其纳入观察组。对比两组产妇的护理效果及护理满意度。结果观察组的护理效果及满意度均优于对照组，差异值存在统计学意义（P<0.05）。结论将系统健康教育运用于产褥期产妇的临床护理中具有极高的应用价值，其在能够有提高孕产期或产褥期产妇对母婴保健知识的认知度，显著增强护理效果，提高产妇的护理满意度，此法是值得在产妇临床护理中大力推广使用的最佳护理方式。

简介：摘要目的分析普及营养知识在儿童保健教育工作中的应用及对儿童营养状况的影响。方法选择2015年1月—2017年12月在我院门诊接受治疗的营养状况不佳儿童112例，随机分成对照组及观察组，每组各56例，两组均给予对症营养改善措施，观察组联用对患儿、家属普及营养知识方案，随访6个月，统计营养状况好转情况。结果观察组营养状况总好转率94.64%显著高于对照组的80.36%（P＜0.05）；观察组满意率91.07%显著高于对照组的76.79%（P＜0.05）。结论在营养状况存在问题的儿童保健教育过程中加入普及营养知识方案，能够提高营养状况好转率及家属满意率。