简介:摘要目的探讨2例联合肝脏离断和门静脉结扎的二步肝切除术(ALPPS)的围手术期护理措施,为临床护理提供理论依据。方法回顾分析2例联合肝脏离断和门静脉结扎的二步肝切除术患者的资料,对其围手术期护理措施进行总结。结果2例患者未发生护理并发症,顺利出院。结论对联合肝脏离断和门静脉结扎的二步肝切除术患者进行充分的围手术期护理是保证手术成功的关键。
简介:摘要目的评价我院特殊使用级抗菌药物的应用情况。方法选取2013年5月~2014年12月我院特殊使用级抗菌药物的消耗数据,同时采用回顾性的方法对2014年5~12月应用特殊使用级抗菌药物的病例进行分析。结果2014年5~12月特殊使用级抗菌药物的销售金额为118万元,占抗菌药物的11.68%(较2013年同期下降51.33%)。136份病历使用特殊使用级抗菌药物,共使用6种,160次特殊使用级抗菌药物。微生物送检率为93.13%,病原学检查阳性率为63.02%,其中有78人次根据药敏结果申请用药,占52.35%,其余为经验性用药。160人次中,单独用药的有77人次,两联用药的有69人次,三联用药的有22人次,四联用药的有1人次。结论医院对特殊使用级抗菌药物实行会诊后,特殊使用级抗菌药物的使用得到较好控制,特殊使用级抗菌药物的临床应用基本合理,但部分患者存在“大包围”用药情况,特殊使用级抗菌药物仍需加强管理。
简介:摘要目的研究聚乙二醇电解质联合二甲基硅油对结肠镜检查肠道准备的作用。方法随机抽取110例本院自2016年3月—2017年4月收治的行结肠镜检查肠道准备患者,根据随机分类法将其分为对照组(55例)、研究组(55例),给予对照组聚乙二醇电解质进行肠道准备,给予研究组聚乙二醇电解质联合二甲基硅油进行肠道准备,分析两组肠道清洁合格度、不良反应发生率。结果肠道清洁合格度对比,两组差异不明显(P>0.05);不良反应发生率对比显示研究组低于对照组(P<0.05)。结论在结肠镜检查肠道准备过程中,应用聚乙二醇电解质联合二甲基硅油进行肠道清洁,效果显著,值得临床推广应用。
简介:摘要目的本院主要针对目标性护理模式在精神分裂患者生活质量干预的效果方面进行相关分析。方法主要针对2010年到2012年到本院进行治疗的68例精神分裂的患者进行相应的分组治疗,随机抽取其中的35(51.5%)例患者,将其分到实验组,应用目标性护理模式进行其精神分裂的生活质量干预,将剩下的33(48.5%)例患者分到对照组,应用常规的护理模式进行精神分裂的护理干预。结果经过长期的治疗,发现实验组的患者有明显的好转迹象,而对照组的患者与实验组的患者有着明显的差异。结论目标性护理模式对精神分裂患者生活质量的干预有着明显的效果,值得推广应用。
简介:摘要目的研究分阶段目标教学法在胸外科临床实习中的应用效果。方法选取2017年1月—2017年12月我院胸外科接收的临床实习生84名,平均分为两组,对照组42名,采取传统的带教模式进行教学,观察组42名,采取分阶段目标教学法进行教学,分析临床带教效果。结果观察组在专业知识、专业技能以及综合能力得分以及满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对胸外科学生进行临床实习带教时,采取分阶段目标教学法对学生进行教学能够取得更好地临床实习带教效果,实习生的专业知识、专业技能、综合能力以及学习满意度都能够得到显著提升,具有较高的应用价值。
简介:摘要目的评价分阶段目标教学实行于肾内科护理实习过程中的应用效果及价值。方法将2017年1月—2017年10月未实行带教方法改进前在本医院实习的20名护理实习生及随机抽取的30例患者纳入对照组,采用常规肾内科带教方法,将2018年1月—2018年10月实行带教方法改进后在本医院实习的20名护理实习生及随机抽取的30例患者纳入实验组,采用分阶段目标教学方法,统计两组理论知识考核分数、操作技能考核分数、护理服务满意总计率。结果实验组理论知识考核分数、操作技能考核分数对比于对照组相关数值更高,P<0.05,出现数据间显著统计学意义,实验组护理服务满意总计率(93.33%)对比于对照组相关数值(73.33%)更高,P<0.05,出现数据间显著统计学意义。结论在肾内科护理实习过程中采取分阶段目标教学呈现出较优应用效果。
简介:摘要目的对二胎政策高龄孕产妇分娩方式影响因素进行分析。方法将我院140例高龄孕产妇设为本次研究对象,其中选择进行阴道分娩的70例孕产妇为实验组,另70例选择剖宫产手术的孕产妇为对照组,观察和对比两组孕产妇分娩方式的影响因素。结果实验组孕产妇的初产妇数量为43(61.42)例,显著多于对照组孕产妇的27(38.57),并且实验组经产妇中前次分娩方式为阴道分娩的孕产妇数量为20(28.57)例,显著多于对照组孕产妇的12(17.14)例,组间对比P<0.05。结论在二胎政策下,高龄孕产妇的分娩方式影响因素主要为是否具有孕产史以及前次分娩的方式。