学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的讨论小儿肺炎痰细菌培养结果及其药物敏感情况,进一步了解新生儿肺炎的病原学特点,为临床科学合理用药提供依据。方法对2008年10月~2011年9月期间121例小儿肺炎患儿的合格痰标本进行细菌培养并做药物敏感实验,并对痰细菌培养和药敏试验资料进行分析。结果所有合格痰标本分离检出病原菌103株,检出率85.1%。药敏结果显示主要病原菌对氨苄西林、头孢唑啉耐药率超过93%,对头孢哌酮/舒巴坦的耐药率达72.2%,对头孢吡肟的耐药率为46.8%,对左氧氟沙星耐药率为34.2%。结论针对小儿肺炎病原菌种类的复杂性及多重耐药的特点,临床医师应密切监测感染的病原菌,掌握其流行规律,及时了解本地区细菌分布及耐药情况,为合理使用抗生素提供客观准确依据。

  • 标签: 小儿肺炎 痰细菌培养 药物敏感
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:胡锦涛总书记在2005年全国科学技术颁奖大会上指出,“要把我国建设成创新型国家”,这使我们高等院校感觉到前所未有的压力,任重而道远。但是,由于主客观多种因素,部分大学生“国家兴亡,匹夫有责”社会责任感趋于淡化,这就使大学生难以担负起历史的重任。对此,高等院校应针对这种缺失。强化大学生的责任感教育和熏陶,促进大学生的可持续性发展,为我国建设为创新型国家储备大批的可用之才。

  • 标签: 创新型国家 历史责任 高等教育 社会责任感
  • 简介:我们常说,五天的学校教育,抵不过两天的家庭教育,安东尼·比格兰提倡,打造滋养型环境,培养孩子的亲社会行为。滋养的家庭造就温暖健康的孩子,孩子长大后建立下一个滋养的家庭,养育他的孩子。那么,何为滋养型环境呢?

  • 标签: 亲社会行为 孩子 培养 家庭教育 学校教育 滋养
  • 简介:摘要研究生教育的精髓在于创新能力的培养。目前我国的医学研究生创新能力在一定程度上匮乏。研究生创新能力培养是一项系统工程,主要受到教育模式、生源质量、导师队伍、培养条件、学术风气等多方面因素的影响。本文从医学研究生创新能力的表现入手,分析制约研究生创新能力培养的几个主要因素,并进一步从改革教学模式、优化导师队伍、改善培养条件和营造学术氛围等方面阐述培养医学研究生创新能力的对策。

  • 标签: 研究生 创新能力 培养 导师
  • 简介:摘要目的了解该地区手足口病患者咽喉部病原菌种类分布情况和耐药情况。方法对2010年1月至2011年5月我院住院诊断的手足口病患者832例咽拭子标本,做菌株分离培养鉴定和药敏试验,并进行分析。结果分离培养出病原菌232株,检出率27.88%,其中副流感嗜血杆菌105例,占45.26%,流感嗜血杆菌85例,占36.64%,肺炎克雷伯肺炎亚种26例,占11.21%,其它16例,占6.90%。嗜血杆菌对阿奇霉素、头孢呋辛、阿莫西林克拉维酸钾、氯霉素耐药性低,均低于10%;氨苄西林和阿莫西林耐药率较高。结论该地区手足口病患者咽拭子病原菌以嗜血杆菌为主,其中以副流感嗜血杆菌感染率较高,临床治疗应根据

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解我院患者痰培养病原菌的种类及耐药性为临床上合理用药提供依据。方法收集我院2013年1月至2013年6月送检的痰标本182例,对培养出的46株致病菌进行耐药性分析结果在检出的46株病原菌中,革兰阴性杆菌33株,占71.7%;革兰阳性菌6株,占13.0%;真菌7株,占1

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解我院近年来的败血症患者病原菌分布,并对其耐药情况进行分析。方法细菌分离标本148株,采用纸片扩散法(K-B)测定13种常用抗生素对标本的药物敏感性分析,按NCCLS标准判断。结果分离数占前5位的菌株依次为甲型副伤寒、表皮葡萄球菌、金黄色葡萄球菌、溶血葡萄球菌、大肠埃希菌。结论临床需及时掌握血培养细菌分布及药敏结果,合理使用抗生素。

  • 标签: 血液 细菌培养 耐药性
  • 简介:摘要医患关系是医疗人际关系中最主要的一种关系,医患关系是否融洽会直接影响到医疗效果。因此,医患沟通能力的培养对医学生而言非常重要,尤其在相对特殊的儿科实践教学中。首先应转变观念,加强职业道德教育,培养沟通意识;其次要牢记平等、尊重、保密和灵活原则;还需要赢得病人尊重,掌握语言和非语言交流技巧,树立信心;最后应加强法律意识,培养自我保护意识。这样才能使医学生成为合格的医生,从而构建和谐的医患关系。

  • 标签: 实践教学 儿科 医患沟通
  • 简介:摘要文章综述了评判性思维在护士临床工作中应用的现状,发现护士应用应用评判性思维处理问题的现象很少,分析出学历、人格特质、临床教学、临床培训是评判性思维能力的主要影响因素,提出评判性思维能力培养的重要性,指导护士在发展优质护理服务时,更好地发挥评判性思维的能力。

  • 标签: 评判性思维 影响因素中图分类号R332文献标识码B文章编号1005-0515(2011)08-0431-02
  • 简介:摘要目的了解近期本县泌尿生殖道支原体的感染及耐药情况,指导临床合理用药。方法按试剂盒说明检测并观察结果,解脲支原体和人型支原体分别培养24h和48h观察结果,若培养瓶由橙黄色变为红色且清晰透亮则为阳性;若培养瓶仍为橙黄色则为阴性结果。结果2795例支原体培养标本中,阳性率54.9%(1534/2795),男性标本阳性率24.8%(81/326),女性标本阳性率58.8%(1453/2469)。其中单纯Uu感染占74.1%(1137/1534),Mh感染占6.6%(101/1534),Uu和Mh混合感染占19.3%(305/1534)。支原体对美满霉素、强力霉素、交沙霉素、克拉霉素最为敏感;其次是罗红霉素和阿奇霉素。结论泌尿生殖感染以解脲支原体感染为主,应根据药敏试验结果选用抗生素。建议NGU支原体感染者在无条件做药敏试验时,可选用美满霉素、强力霉素、交沙霉素、克拉霉素4种药物治疗。并非所有生殖道支原体阳性者都要治疗,对于支原体阳性妇女,治疗时应慎重进行,不要过于积极。

  • 标签: 泌尿生殖道支原体 感染 药敏
  • 简介:摘要目的使用双相血培养瓶检测血液和体液细菌培养结果,探讨检验结果的临床意义。方法选取血液和体液标本共计2235份,使用双相培养瓶对其进行细菌培养,一周后进行检测。结果在此次研究群体中,共检出细菌371份,其中350份临床意义阳性,有21份受外界污染。血液培养的检出率为12.5%,体液培养的检出率为18.9%,其他为14.6%。结论为了提高血液及体液细菌培养检测的阳性率,我们可以采用双相培养法,此种方法检测率高,可以为临床诊断提供实验室依据,为临床诊疗活动提供理论依据。

  • 标签: 细菌培养 双相血培养 临床分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要阐述了人文素质的概念和内涵,分析了护理人员的人文素质现状及培养人文素质的重要性,对培养途径提出了见解。

  • 标签: 人文素质 培养 护理人员
  • 简介:摘要探讨妇科腹腔镜专业护士的培养和合理使用方法。我院自2005年来建立了妇科腹腔镜专业护士准入制度,规范了入科程序,采取打擂台的方法竞争上岗;制定培养目标,利用器械仪器使用培训班、业务学习、订阅护理杂志、护理会诊、国内外进修、参加学术会议和学习班等途径,对腹腔镜专业护士进行分阶段培养。实行护士分层使用,专业护士承担三级护理工作,负责护理业务疑难问题,完成疑难手术的操作配合及腹腔镜器械的保养,开展本专科护理科研和护理技术革新,开展社会性健康教育,建立腹腔镜专业护士工作绩效考核指标,定期检查考核,做到优胜劣汰,初步建成妇产科专业护士队伍,专科护理成效显著。由于人员相对固定且业务娴熟,医生及病人的满意率由90%上升到98%;通过成本核算,器械及耗材的损耗率也明显下降,节约了宝贵的医疗资源。

  • 标签: 腹腔镜 专业护士
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的通过室内质量控制,使结核菌培养结果的准确性和可靠性。方法针对结核菌培养过程中的各个环节加以加以严格控制。结果培养过程有序进行,结果准确可靠,实验人员安全得到保障。结论对结核菌培养室进行室内质量控制是必要可行的。

  • 标签: 结核菌培养 室内质量控制
  • 简介:摘要目的探讨尿液中的细菌L型培养结果在临床感染诊疗中的作用价值。方法对503例患者尿标本选用普通培养和细菌L型培养方法进行检测,并对阳性菌进行药物敏感试验分析。结果503例患者尿标本共检出细菌320株,其中普通型阳性菌95例,L型阳性115例,普通型与L型混合感染110例。药物敏感试验结果分析所得,所有细菌L型对大环内酯类、四环素类抗生素的敏感性较高。结论临床在感染性疾病中与细菌L型有密切的关系,通过尿液L型细菌培养可提高感染细菌检测阳性率,为临床诊断及抗生素的合理应用提供了重要的参考依据。

  • 标签: 感染疾病 细菌培养 细菌L型