简介：11月2日下午，“书法·梦——郑利权作品展”在浙江大学西溪美术馆举行，此次展览由浙江省书法家协会主办，浙江大学艺术创作研究中心、杭州书法院承办，杭州天堂伞业集团有限公司协办。浙江省书法家协会学术委员会、沙孟海研究委员会为学术支持单位。浙江省书法家协会顾问、西泠印社执行社长刘江先生，原浙江省文化厅厅长钱法成先生，浙江省书法家协会顾问俞建华先生、骆恒光先生，西泠印社理事蒋北耿先生，原浙江省书法家协会秘书长杨西湖先生，浙江省军区副司令员徐金才先生，杭州市书法家协会常务副主席宋涛先生，浙江省青年书法家协会主席汪永江先生参加展览并给予高度评价。

简介：

简介：本文通过对动漫民族性分析,探讨动漫创作所蕴含的文化内涵,构建和提升大学生的人文精神,培养大学生的人文素养和审美情趣,促进大学生素质的全面发展.

简介：大学校园作为传播专业知识、培养高等人才、从事学术研究和交流的特殊场所，环境景观中的照明方式也越来越形式多样。从最初简单的功能性照明，到现在的照明艺术化，使校园夜景环境显得丰富多彩。夜景照明的光影强度发生变化，夜景空间给人的印象也有微妙变化。因此，对于光影设计，得到设计师特别青睐。基于大学校园环境的人文特点。

简介：吴大澂一生致力于金石文字学的训诂考据，其传世大幅作品多以篆隶形式出现。通过对比，鉴定、分析出陕西师范大学馆藏吴大澂篆书对联的书写年代为中年．由对作品的考证还可了解到吴大激与止斋的关系并辨别出作品的隶属关系。

简介：2002年10月18日，南京航空航天大学挂牌成立了艺术学院，它的诞生为南航注入了浓厚的人文艺术气息。南航座落于钟灵毓秀的钟山脚下，是进入211工程建设的全国重点大学，也是全国52所设有研究生院的大学之一。办学五十多年来，学校秉承“科学与人文交融是培养高级人才的必由之路”的办学思想，重视和强调人文艺术与科学的结合。继人文学院之后成立艺术学院，便是贯彻这一教育理念的又一重大举措。

简介：问：朱老师，您作为一位从事艺术史研究和批评的著名学者，同时又是一位活跃的当代艺术家，您能否谈谈您对当代艺术的看法？

简介：1931年8月17日-22日,鲁迅先生在上海举办木刻讲习会,邀请日本友人内山嘉吉为中国青年讲授木刻技法，并亲自担任翻译，被誉为中国新兴版画的萌芽。为纪念鲁迅先生倡导的中国新兴版画运动,提高全国少儿版画教育教学水平,于2011年开始,1至2年举办一次全国教师高级版画讲习会。

简介：将地域性美术资源渗透到地方高校美术专业人才培养中有着重要的作用，具体表现在：一是文化渗透——促使培养的毕业生能更好地适应地方经济社会发展的需要，二是专业渗透——促使美术专业人才的特色化。

简介：环境艺术设计专业教学的根本一直围绕着建筑学,教学研究也跟随建筑学体系的认知问题不断变化。本文结合了一个环艺专业入门设计的教学案例,展示了如何对环境艺术设计专业低年级学生开展教与学的过程,探索初始专业设计课题的内容设定和组织结构。

简介：2010年5月,＂世博会＂来了!这个中国几代人期盼的盛会,对于中国文化领域的重要性而言,恐怕绝不在几年前的＂奥运会＂之下。那么,作为设计批评者,我们应该怎样从学理的角度,去理性审视、科学评价＂世博会＂在文化史上对于中国设计的理念和实践带来的影响？无疑,这里所给出的还只是一种抛砖引玉式的尝试。无论如何,设计批评和设计理论研究作为一种实用学科,必须与当下的设计创作和产业实践发生密切的关联。只有＂理论照进现实＂,才能充分体现设计学者的价值与担当。作为一位长期关注中国当代设计现实问题的理论家,杭间教授的相关思考,相信能够对于当下有些价值导向混乱的设计批评和理论研究形成某种积极的倡导和启示。

简介：由全国学联和中国书协等单位举办的全国大学生书法竞赛优秀作品展览,展出作品一百四十三件。现从中选登了获一等奖的七件作品。从中可以看出大学生的学习书法的成绩和水平。此次竞赛活动和作品展览获得了社会的好评,人们欣喜地说:『我国传统的书法艺术后继有人,』说他们是『艺苑新军。』所以能得到这样好的反应,主要是这些作品重视继承传统,基本功扎实,有较高书写技法水平,许多作品的结体运笔、章法布白,都有『根基。』从这里可以看出大学中蕴藏着一支规模宏大、生气勃勃的未来书法家的后备军,这是一

简介：绘画行为本身就是一种“表现”，如语言、动作一样．人们通过绘画进行叙事、传达感情和表明态度，从这个意义上来讲．“表现性“是一个极为宽泛的概念。2004年．首都师范大学“表现性”油画工作室成立．至今已有十个年头．培养了逾百位学员。

简介：广州美术学院设计学院装饰艺术设计专业可溯至1953年武汉中南美术专科学校的“图案组”，南迁广州建院后，广州美术学院于1958年正式设立工艺美术系，1966年由于文革的干扰停止招生，历经1969年改为广东人民艺术学院工艺系，至1978年恢复招生，1989年广州美术学院从工艺美术系中将工业产品设计、装潢美术设计、环境艺术设计三个专业及工业设计研究室拨出新建设计系，工艺系则仍保留染织美术设计、服装美术设计两个专业，并将原漆画专业发展起来的装饰绘画专业改为装饰艺术专业，保留染织、服装、漆艺工作室并成立民间美术研究室和装饰工作室，1997年工艺系与设计系合并为设计分院，内设装饰艺术设计系，2004年设计分院更名为设计学院，建系至今已有50年历史。

简介：当前，全国普通高等学校美术学（艺术教育）本科专业的学科建设在培养目标、运作机制、评价方式等方而出现了新的发展趋势。如何确定人才培养目标，规范教学模式，保证人才质量，这对美术院校美术学（艺术教育）本科专业课程的设置和教学提出了新的要求。我们要建立适应社会发展需求的艺术教育本科专业课程设置和教学体系，找准定位，明确目标，培养出为社会实施美育的兼备绘画、音乐和艺术设计能力的综合型专业化人才。

简介：艺术院校的人才培养，一直保持着对于专业性和学术性的研究，这是非常必要的。而另一方面培养出来的人才是否能与当今社会进行良好的衔接，既是我们教育的重点内容也是我们一直无法忽视的一个问题。我们每个人都无法彻底脱离所处的社会生活环境，尤其是艺术教育领域，社会生活的影响更是渗透到每个学生的创作理念之中。在这个层面，版画教育也不例外。

简介：写作的目的在于表达。有效的表达取决于对读者和写作目的的了解，取决于恰当地调整语气和文体，以及对某些原则恰当的理解和运用。然而所有这些都必须以对具体美术门类的感性认知为基础。理论系科的学生，尤其是没有接受技法训练、没有摸过画笔的同学，

简介：研究方向:油画方向、国画方向、综合绘画方向、影像艺术方向主办:清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)为了提高专业美术人员的教学、创作、研究能力,我院今年面向全国招收研究生课程进修班学员。该班是应对社会发展对高层次美术人才的需求,本着对中国当代艺术创作未来的探索精神,对准我国艺术文化的前沿课题,以出作品为主、采用交叉性、课题性的培养模式,培养中国当代艺术新人对当代艺术创作在艺术观念和艺术语言上的拓展,促进艺术家的创造性得到充分发挥,使该班的人才与成果体现我国美术创造的时代水平。(课程结束将组织出版学员优秀作品画册和举办学术展览)

简介：从经典美术作品的传播视角去研究大学生社会主义核心价值观培育,属跨学科研究范畴。大学生社会主义核心价值培育,实际上就是回答了我们要建设什么样的国家?建设什么样的社会?培养什么样的公民?在经典美术作品的传播中,我们可以帮助大学生培育良好的家国情怀、社会责任和个人品格,助推社会主义核心价值观的培育。

简介：课程资源的开发与利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术课程研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发与利用上海文化历史记忆的现实意义,分别从上海文化历史的传承与保护、美术教育课程体系、教师专业成长与发展以及大学生人才培养的视角进行分析,了解上海地区大学公共美术教育课程开发与利用上海文化历史记忆的独特价值。