简介：在南京市中考英语试卷的考查项目中,完形填空具有一定的难度。本文分析了近七年南京市中考英语试卷完形填空这一题型,对2013年中考完形填空的专项复习提出一些策略,旨在为广大英语教师的中考复习提供借鉴。

简介：“第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会”于2011年8月15日至18日在“塞上江南”宁夏银川市隆重召开。本次会议由四川外语学院主办，宁夏大学外国语学院承办。来自北京大学、清华大学、南京大学、北京外国语大学、复旦大学、北京对外经济贸易大学、四川外语学院等几十所高校的100多位专家、学者出席了此次大会，并提交了学术论文。

简介：“第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会”定于2010年8月15日在宁夏银川市举行。本届论坛由四川外语学院主办，外语教学与研究出版社、吉林出版集团外语教育出版公司、《当代外语研究》编辑部协办，宁夏大学外国语学院承办。

简介：由四川外语学院主办的"第五届中国英语研究专家论坛暨第二届全国认知诗学学术研讨会"将于2010年8月在青海省西宁市举行。本次会议由青海民族大学外国语学院承办,外语教学与研究出版社协办。

简介：本文对2008年—2012年江苏省高考英语试卷阅读理解的文本特点和命题要求进行分析,总结出其中蕴含的教学理念,并对高中英语阅读教学提出了三点具体的建议。

简介："第二届中国英语研究专家论坛暨中西部高校外语专业教学与研究协作会2005年会"定于2005年12月下旬在海南省海口市召开。会议由中西部高校外语专业教学与研究协作会、四川外语学院《英语研究》编辑部主办,海南师范大学外语系承办,湖南人民出版社协办。

简介：“语言水平”是语言能力投射在不同语言习得阶段的镜像，但该术语的内涵和外延在语言测试和语言习得研究这两个领域中并不相同，在语言研究中，“语言水平”这一变量的数据不能用标准测试成绩来代替。文献计量统计显示：国内相应领域的研究在测量和界定“语言水平”时存在概念混淆、工具与研究问题脱节、方式单一等不足之处。

简介：

简介：本文通过问卷调查对我国大学生目前英语口语能力差的现象做出了分析,同时对我校大学生'英语寝室'口语实践活动的作用及现存问题进行了探讨。结果证明,传统的翻译教学法在我国的中学英语教学中仍很普遍,缺少英语口语交流机会和动机是导致学生口语能力薄弱的主要原因。而我校的'英语寝室'活动通过为学生提供真实的语言交流环境和机会对提高大学生的口语能力有很大的促进作用。

简介：

简介：由中共重庆市委宣传部、重庆市教育委员会、重庆市文化广播电视局、重庆市文学艺术界联合会主办，重庆市戏剧家协会、重庆晚报、重庆市文艺家活动中心及四川外语学院《英语研究》等单位共同举办的“纪念中国话剧诞辰一百周年暨重庆市第二届大学生戏剧节”于2007年11月21-30日分别在四川外语学院、重庆大学和西南大学三所高校进行巡回演出。

简介：英语阅读教学是培养学科核心素养的重要渠道。基于培养'核心素养'的英语阅读教学,不仅要将重点落在教材上,还要落在提升课外阅读上。本文阐明了英语核心素养的内涵和发展,同时介绍了初中不同学段的英语阅读教学特点:初一开展课外阅读发展课程有利于激发学生兴趣,发现问题和解决问题,使其成为爱好;初二英语阅读课深度解读文本,培养学生英语思维,引导学生进行深入思考;培养其思维品质;初三阅读教学主要集中在培养学生完成多元英语阅读任务,体悟文化品格的养成。

简介：本文旨在探索项目式教学法在地方本科院校中实施的可行性。在常州工学院外国语学院进行的实验结果显示,项目式教学法有利于避免传统课堂上“重讲轻练”的毛病,良好的教学效果离不开以下因素:(1)学校对信息化教学的硬软件投人;(2)学院对教学改革的积极推进;(3)教师对驱动环节的成熟掌控以及对学生小组成员合作方式的有效指导;(4)学生良好的学习习惯。

简介：叙事学研究凭着自身的理论活力和学科渗透力,进入新世纪以来,呈现出更加旺盛的发展势头。为促进叙事学研究的进一步发展、加强东西方叙事学研究者之间的学术交流,"中国中外文艺理论学会叙事学分会第二届国际会议暨第四届全国叙事学研讨会"定于2009年10月21～24日在重庆"山隐秋鸣"酒店召开(10月21日报到)。本次会议由四川外语学院承办。会议的主要议题有:1.叙事学前沿理论;2.叙事理论与实践:东方与西方;3.跨媒介叙事研究;4.用叙事学的方法重新阐释叙事