简介：经济学研究的数学化趋势由来已久，起因取决于其研究问题的平台、参照系和分析工具。从现代经济学的分析框架来看，无论是从理论研究还是实证分析两个方面，现代数学都具有显著的作用。数学化是现代经济学最为明显、也最富有成果并引起激烈争论的基本趋势和特征。数学化是经济学理论创新与发展的持续动因之一。

简介：<正>笔者是一名从事农村初中体育教学的教师,在十几年的教学生涯中,发现了这样一个怪现象,即与城镇和城市的学生相比,农村初中的女生在体育课堂上缺乏主动性,一味地被动接受知识,自己缺少主见,相互之间的合作、探究,自主学练也就很难得到贯彻,笔者将女生此类的表现统称为"奴化"现象。为什么会有这种现象产生,这类现象出现后,又当如何疏导,在此,笔者抛砖引玉,期待着与各位同仁共同探讨并一起解决问题。

简介：基于教育学研究方法,在全面认识翻转课堂的内涵和实施流程的基础上,针对我校体育教学中存在的指导思想不明确、人文性失衡、个性与人本化缺失、评价不实等现象,结合翻转课堂核心价值提出体育教学与学校体育有机结合,精讲多练,教学要素优化组合,实施素质教育,深度内化体育知识与技能,最后提出体育教学中实施翻转课堂的策略:注重教学平台建设,创新评价机制,提高教师综合素养、教学能力,避免将翻转课堂异解。

简介：本文从三维教学目标的分裂、教学内容缺少生活性、教学方法与形式背离三方面,分析了当前影响体育课堂教学有效性提升的相关因素,针对其中存在的具体问题,通过提高学生自主学习意识、推动他们全面发展,充分遵循三维教学目标、促进学生个性发展,加强教学与生活的联系、丰富学生情感体验,灵活运用多种教学方法、切实提高教学质量四个维度,提出了体育教学有效性提升的策略。旨在能够让广大体育教师正确认知课堂教学有效性,进而从学生的角度出发,以学生为本,真正转变传统教育理念和方法,从根本上实现教学质量的最优化。

简介：1.体育课堂选修教学有效性不足的表现1.1.体育选修教学定位不清从现实情况来看,体育选修教学定位不清楚,体育选修内容单一。(1)就目前我国学校体育课堂选修模块来说,主要包括篮球、足球、健美操、羽毛球、乒乓球等基础教学模块。受学校人数多、体育运动项目少及其他因素的影响,体育课堂选修教学的有效性难以得到稳定保障。(2)体育选修课教学目标和评价标准单一化,没有结合学生体育学习的需要科学确定教学目标.

简介：文章通过文献资料法、访谈法等研究方法,选取济宁医学院大一、大二太极拳选修课的学生为研究对象,解析二十四式太极拳课堂教学的技术教学模式,强化教师对课堂教学的管理,提升教师太极拳的技能修为,搭建并引导学生课余锻炼的平台等方面深入分析,得出:太极拳教学应重视课前引导;教师在提高自身技能水平基础上,总结学生容易接受的动作技术教学步骤;太极拳文化的传播离不开教师课余时间的辅导,营造良好的太极拳习练氛围,养成学生们健康的课余生活习惯。

简介：体育教学是促进学生全面发展的重要途径,既能提高学生身体素质,又能帮助学生树立健全的人格。基于此,本文首先对初中体育教学中存在的问题进行分析,然后针对问题提出了提高校方及家长对体育教学重要性的认识、提升教师专业水平、改变体育教学模式三点对策。

简介：随着经济社会日新月异的发展,社会对人才的需求和要求也进一步提升,除却基本的专业素质之外,更注重人才的综合素质情况。尤其是当地初中生,心理素质、创新能力、团队意识等都是其必须具备的素质。本文建议阐述拓展训练在初中体育教学中的可行性与必要性,并提出一些基本的应用措施。

简介：为了实现高等教育的培养目标,造就具有创新精神和实践能力的高级专门人才,更好地发挥大学物理实验教学在引导、培养学生实践创新能力的作用,对实验教学在这些方面功能的开发已成为实验课程建设的当务之急。文章将通过牛顿环实验教学,探讨实验教学在引导、培养学生实践创新功能开发的途径和方法。

简介：“互联网+”代表了一种新的经济形态，它将各个传统行业与互联网相结合，促进各行各业发展。当前中国“互联网+”给高等教育领域带来了机遇和挑战，高校体育作为高等教育的重要组成部分，在“互联网+”背景下面临着创新教学理念、教学过程、教学资源和教学手段等的改变。

简介：太极拳不只是我国传统文化的重要组成部分,也是我国的国粹之一。由于现在体育活动的多元化发展,太极拳文化在高校的体育教育中渐渐被弱化甚至取消,导致我国传统的太极拳文化将面临失传的危机。为了更好的传承我国太极拳的传统文化,必须做好高校太极拳运动教学工作,采取各种措施,重塑高校太极拳运动教育教学,本文从文化传承与创新方面,探索让高校大学生在接受太极拳课程教育的同时,学习深厚的文化背景,继承和发扬中华民族传统文化,不断检索创新新的教育教学方式,更好的推动高校太极拳教学中的文化传承与创新。

简介：当前,就业形势严峻,人才市场竞争异常激烈,就体育教育专业武术教学而言,开展创新创业教育,培养专业学生的创新创业能力培养和提升对于促进学生顺利就业,实现自身价值具有重要意义。相对于其他专业而言,体育教育专业武术方向的学生在就业中能够选择的道路更为有限,似乎只有武术教育、武术职业运动员、武术教练这几个可供选择的项目,对此,开展武术专业学生的创新创业能力培养,能够拓展武术学生的就业范围,能够进一步提升武术方向毕业生的就业创业能力,实现教育服务学生更好的人生的功能。文章分析目前体育教育专业武术教学创新创业教育的现状,强调武术教学中对学生创新创业能力培养的重要性,并有针对性地提出体育教育专业武术教学中创新创业能力培养的有效模式和途径。

简介：通过对＂SPOC＋翻转课堂＂教学模式在网球技术课教学中的应用研究,结合网络教学技术平台构建、技术课教学实践活动,在山西师范大学体育学院进行教学实验后,对参与实验的实验组学生进行调查与分析。结果显示该教学模式对于学生的主观能动性有明显提升,有助于网球教学活动的开展与教学效果的提升,有利于师范类储备人才的培养。通过调查分析与反思,旨在为该教学模式提供理论依据与实践基础,为高校教学改革发展注入新活力。

简介：体育教学工作的开展是为帮助学生了解体育运动,并依靠恰当的方式对其进行训练,以此增强学生的身体素质。由于中职学校的特点与其他院校有一定的区别,导致在体育教学方面,中职学校的体育教学还存在一些问题,致使中职体育教学所取得的效果不佳。针对这种现象,应对中职体育教学进行改革,以便提升中职体育教学的质量和效率。该文对中职学校特点进行了简要叙述,并阐述了中职体育教学存在的问题,最后分析了中职体育教学的改革策略,以期为改善中职体育教学的效果提供参考。

简介：

简介："飞天"学校文化植根于优秀地域传统文化。以"尊崇天性、放飞梦想"为核心价值,"崇文、远志、砺学、笃行"为校训,确定"科研领头、质量立校、特色发展"建校战略,逐步形成了以"花样跳绳"为代表的"多点突破"特色项目建设格局,现常年开设花式跳绳校本课程,并在特色项目及校本课建设基础上,创编了以"绳彩飞扬"为主题的阳光体育特色大课间活动。1规划跳绳大课间,展现学校人文精神所谓的"花样",表现在很多

简介：为了全面了解湘西土家族武术文化形态的发展,文章采取文献资料法、历史研究法、田野研究法、专家访谈法等具体研究方法,对湘西土家族武术文化形态的发展内容整体风貌进行了整理及其创新研究。研究湘西土家族的武术文化形态的内涵,这几年是武术发展的重要时期,无论是从武术的内容、还是从开始武术的时间上,都值得我们重点去研究。并提出从文化形态视角上对湘西土家族武术文化形态进行研究,要揭示湘西土家族武术的文化形态发展是以什么样的形式存在,并在此基础上总结和提炼它所具备的科学价值,为武术的发展提供明确有效的建议。研究湘西土家族的武术文化形态,单纯的超越了技术的研究表层,从而使研究更具有深度和广度。

简介：以辽宁省20所高校体育社团为研究对象，运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对高校体育社团的开展活动进行调查与分析，旨在有效构建大学生体育社团的模式，推动校园体育文化建设，促进大学生全面素质的提高。

简介：在中国步入多中心治理时代和现代体育运营方式转型的背景下,冰雪体育服务供给面临多重困境。包括冰雪制造业亟待供给侧改革,体育供给主体利益博弈失衡,智慧冰雪体育平台难以整合,冰雪体育服务供给机制缺失,冰雪生态资源保护不力等。多中心治理模式将通过延伸冰雪产业链,更新政府购买机制,拓宽供给融资渠道,打造“互联网+”智慧平台等路径创新现有供给模式,同时促进区域经济产业结构调整与升级。

简介：计算机教学资源是现代化教育的主要物质基础,教师要积极、主动地运用多媒体教学资源,提高多媒体教学资源的应用质量和效能。文章就计算机辅助数学分析教学的有关问题进行探讨。