简介：胡峄阳的家训著作《竹庐家聒》代表了清代即墨地区平民阶层的家庭教育思想,他珍爱生命,重视童蒙教育,强调教先急务,先防后教。这种思想是胡峄阳对现实教育困惑思索后的产物,极具针对性和适用性。这种教育思想在胡氏家族的崛起和兴盛过程中发挥了重要作用,对当今家庭教育和家风建设具有良好的借鉴意义。

简介：感恩是一种意识，是一种品德，也是一种责任。当前，“90后”已经成为高职院校教育教学的主体，该类群体中的部分家庭经济困难学生存在着“坐等资助、依靠资助”以及不思进取、不愿学习、不爱参加公益服务等缺乏感恩意识的情形。针对该类学生特点，切实强化感恩意识教育，有利于全面提升人才培养质量，为“新常态”下经济社会的发展培养更为优秀的技术技能型人才。

简介：家庭教育是人生教育的基础，其出发点和落脚点是将孩子培养成为有益于社会、能为社会创造价值的人才，成为有健康人格、积极向上、充满朝气的人才。一般认为，基础教育阶段的家庭教育很重要，其实，大学阶段的学生同样不能缺少家庭教育。从高校视角出发，在信息时代可以用“网络家长学校”的方式开展大学生家庭教育活动。

简介：目的：探讨城市流动人口子女的家庭环境状况。方法：使用自编家庭基本情况调查表和家庭环境中文版量表（PES-CV）,对河南省5所学校299名城市流动人口子女学生进行测试。结果：1.城市流动人口子女家庭父母一起外出比例较高、外出年限较长、家庭经济状况较差、父母学历较低;2.不同外出类型城市流动人口子女在家庭环境的情感表达和控制性两个因子上存在统计学意义差异。结论：应该关注流动人口子女的家庭环境状况。

简介：摘要本文结合吕梁山区基层种子站进行的实验研究，阐述了种子田间质量控制措施，种子扦样、分样方法和提高扦样代表性技术，简便高效的种子检测技术和种子质量监督检查方法，从而提出了实现种子质量管理规范化的措施。

简介：BethLevin在《英语动词分类和变式》中把动词分为49大类。以认知功能模式的概念框架为理论基础，以Levin的搬运小类动词为研究对象，分析该类动词共有的概念语义和动词可以准入的小句变式，以及动词进入不同变式的语义条件，构建搬运事件的概念框架，同时指出Levin搬运动词分类的不足。

简介：随着Internet的普及,基于Web的应用越来越广泛,分布式计算机在其中起了重要作用。通过讨论分布式计算系统模型：分布式计算与分布式系统;分布式计算模型;进程通信模型。并对模型涉及的因果关系,并行事件,全局状态,进程时空图,割,锥等概念作了定义。它们全面地反映了分布式系统模型的构成特性。

简介：产权式酒店是近几年各地较为流行的新型房产投资产品,本文对产权式酒店定义、国内投资价值进行了客观分析,为投资者提供投资参考.

简介：实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生逐步形成适应学习型社会需要的终身学习的能力和适应社会的能力。为此，对于高职高专类院校的人才培养，在教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上都应有崭新的变化，应加强对体验式教学的研究和探索，探讨体验式教学的内涵、特点及实现体验式教学的方式。

简介：高校采用量化计算方法评价大学生综合素质的高低，因受主客观因素影响，难以准确评价。采用Z—Score、优劣距离及线性加权等综合评价法．并对各种综合评价法的排序名次求几何平均值，得到大学生综合素质的最终排序。结果表明．多指标综合评价法对大学生综合素质可以实现合理、准确的评价，且计算便捷。

简介：近日，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布中华人民共和国第27号国家标准公告。其中，深圳职业技术学院（简称深职院）主持的国家标准GB／T30328．2013《印后加工材料分类》及参与的三项国家标准GB／T30325—2013《精装书籍要求》、GB／T30326．2013《平装书籍要求》、GB／T30327—2013《印后加工一般要求》获批准颁布，并将于2014年6月1日起正式在全国实施，这四项标准是深职院主持及参与完成的首批印刷国家标准。

简介：通过问卷调查、抽样分析、统计整理等方法，对上海市部分老年志愿者进行调查和访问，分析和综合了上海老年人对志愿者活动的信息获取情况、活动参与状况、影响活动因素等，阐述了老年人参与志愿者活动的发展趋势。在此基础上，对老年人志愿者活动提出了改进建议：转变思想，将老年人作为积极的社会人力资源；加强宣传，扩大老年人志愿者活动的传播渠道；出台政策，使老年人志愿者活动有章可循；提升内涵，确保老年人志愿者活动的有序进行；立足社区，为老年人志愿者活动提供场地等。

简介：<正>12月2日,由中国职业技术教育学会主办、宁波大红鹰学院和无锡南洋职业技术学院等六所学院共同承办的"中国第三届民办职业教育高峰论坛"在宁波溪口召开,来自全国各地的50多所民办职业院校的专家教授,共同为民办职业教育的健康发展出谋划策。作为承办单

简介：

简介：＂主体参与型＂教学注重在整个教学过程中,教师和学生两个主体共同参与,同时,学生的＂参与＂并不排斥教师的＂主导＂作用。该模式的提出有一定的理论依据,从其具体的教学实践调查出发,以英语专业选修课——《英语导游基础》为研究案例,阐述了在具体操作中＂导入—探究—合作—实践＂四个子模式为主的＂主体参与型＂教学模式的应用。

简介：在市场经济竞争不断加剧的局面下,企业经营和发展遇到了前所未有的复杂性、多变性和竞争性;办公室作为直接为领导层服务的综合性部门,处于协调左右、连接上下、联系内外的枢纽地位,在新形势下开展好办公室工作,更要围绕企业发展目标和中心任务找准工作定位,创新工作方式,积极拓展参与政务的形式和渠道。

简介：自20世纪中叶以来．一些发达国家的高职教育规模迅速扩张。国际学生的数量前所未有地快速增长．而高校可获取的公共资助则开始减少。于是．政府积极鼓励高校以更趋于企业化的方式拓宽经济渠道．希望高校在国家经济发展中所起的作用能够进一步提高．与此同时．高职教育自身也需要适应和面对日益激烈的生源竞争和其他社会压力。在这样的背景下。高职教育质量的保障问题越来越受到人们的关注和重视。因此．这些国家的政府开始将评估策略，尤其是绩效评估策略作为保证和提升高职教育质量的重要举措之一。

简介：传统经典的价值就在于其对现代生活具有指导意义。《红楼梦》中的贾宝玉,因＂长辈溺爱＂＂生活安逸＂＂父爱缺位＂以及＂家庭不睦＂,导致了他精神空虚、缺乏责任意识,而当爱情成空之时,遁入空门便成为他最终的选择。以失败告终的贾府教育或许能给现代独生子女家庭教育以教训和警示。

简介：家长拥有正确的教养态度和教育行为是儿童健康成长的基础。文章针对我国家庭早期教育中存在的问题,联系实际探讨了家庭早期教育的最佳起点,尊重孩子,表扬和批评孩子的艺术,以及独生子女的教育等具有普遍指导意义的家教问题

简介：终身教育是21世纪教育的主题.在终身教育的横向结构中,学校教育、家庭教育和社会教育是相辅相成的.家庭教育不是学校教育的简单延伸和翻版,而应根据社会发展的需求、子女的身心发展规律以及家庭本身的特点进行理性的目标定位.