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  • 简介:政治”指的是两之间表现出的支配与从属、控制与服从等权力结构关系,而这种权力结构关系主要表现为男性对女性进行的单方面的支配与控制。本文以凯特?米利特所著《政治》为主要理论支撑,结合波伏娃、朱丽娅·克里斯蒂娃等其他女性主义批评家的观点,对当代小说家苏童的代表作品之一《妻妾成群》中的“政治”的各种成因、表现及其后果进行分析。

  • 标签: 性政治 凯特·米利特 女性主义 《妻妾成群》
  • 简介:随着我国科技水平与综合经济实力的迅速提高,艺术设计的作用日益增大。从艺术设计具有依附入手,进行多方位多层次地探索,能够在相当深刻的程度上揭示艺术设计的基本规律和基本原则。

  • 标签: 艺术设计 迁移 依附性 物象
  • 简介:饭店服务的有效,是指给宾客带来的实际效用应从服务特性出发,从饭店实际出发,从满足宾客需求出发,从饭店的经济利益出发,做到服务设计合理化、服务目标明确化、服务设施实用化,避免服务热情机械化、服务内容扩张化、服务方式程序化.

  • 标签: 饭店服务 有效性 服务设计 经营理念 服务设施 服务目标
  • 简介:随着人们从认识论上对技术理性主义的审视与反思,人们愈来愈深入思索高职师资队伍建设,而教师知识逐渐成为教师研究的核心内容。个人化的职业知识如何有效传授、默会的技术知识如何显性表达、学生接受知识后如何转化为职业技能,若要对这些问题解答,就势必涉及到教师技术知识传递的问题。

  • 标签: 技术知识 情境 体验 学徒制 共同体
  • 简介:实践教学是实现高等职业教育人才培养目分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志.因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践教学理念,构建"就业导向"的实践教学课程体系,强化"能力本位"的实践教学方法,完善"能力主导"的实践教学评价方案,造就"双师型"的实践教学师资队伍,建立"校企结合"的实践教学实习基地,强化实践教学,培养技能型人才.

  • 标签: 高等职业技术学院 实践教学 技能型人才 人才培养 人本主义
  • 简介:联合国教科文组织界定的"非物质文化遗产",是指各民族世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。它是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因,与物质文化遗产一道共同承载着人类社会的文明。中国作为一个古老的文明国家,有着丰富的非物质文化遗产资源,它蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和文化意识。加强非物质文化遗产保护不仅是国家和民族发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。

  • 标签: 非物质文化遗产 知识产权 必要性 正当性
  • 简介:场依存和场独立是认知风格中人们研究最多应用最广的一个维度.本文阐述了场依存和场独立的特点,揭示了其对学生信息加工的影响,旨在帮助老师认识学生的个性差异,创设适合不同认知风格学生学习的环境,从而使教学能够满足不同认知风格学生的需求,实现真正意义上的因材施教,全面促进学生的发展.

  • 标签: 认知风格 场依存性和独立性
  • 简介:我国现代意义上的成人高等教育办学机构已走过了60多年的风雨历程。而今,无论是其发展中存在的问题、外部社会的挑战,还是国外成功经验的借鉴以及相关理论的启迪,都使我国成人高等教育办学机构面临转型与创新的必要与可能。

  • 标签: 成人高等教育办学机构 转型 创新 必要性 可行性
  • 简介:广义的胃病包含许多疾病,狭义的胃病主要指胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡。自1983年由澳大利亚两位学者在胃窦部分离出HP(幽门螺旋杆菌)后,关于HP感染与胃部疾病发病的关系就一直引起医学学者的关注。本文就Hp感染与多种胃病相关作一综述。

  • 标签: HP感染 胃病
  • 简介:摘要护理学是一门实践很强的应用学科,加强护理实践教学的改革,是提高护士实践能力、护理服务质量及护理教学效果的关键环节。为了提高护理实践教学效果及学生综合素质的培养,我们进行了分析和研究并采取了相应的措施,即增加实践教学的比重,激发学生学习兴趣;构建“以学生为中心”为轴线的技能培养模式;规范实践教学,完善实践技能考核;加强师资队伍的建设。从多方面提高学生的实践技术能力。

  • 标签: 实践教学实践技能护理
  • 简介:<正>一、人类自我认识的深化推动着健康观、医学观的变革15、16世纪欧洲新兴资产阶级的文艺复兴运动,针对中世纪的宗教神学提出“人文主义”,主张以人为中心,提倡人性而反对神性,提倡人权而反对神权,提倡个性自由而反对宗教桎梏.从此人类开始了科学认识人自身的漫长历程.文艺复兴大大促进了自然科学的发展,意大利人文主义者,著名大画家达·芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519)率先主张“画

  • 标签: 现代护理观 观的哲学 护理程序 以人为中心 疾病护理 医学观
  • 简介:电视剧《风筝》以跌宕起伏的剧情与戏剧化的悬念设置,吸引了大批观众,成为谍战剧中的收视黑马。在人物塑造上,作品打破了传统的二元对立,将人物的职业与政治巧妙融合,深度挖掘人物心理动态,牵引出对人物命运感的真实关照,为谍战剧的创作元素提供了新的参考路径。本文从职业、政治、人性三个角度诠释“谍”的形象构建:非脸谱化的英雄群像“谍”的类型分流;回归本色与信仰坚守“谍”的演绎变种;身份撕扯与信仰之重“谍”的命运情境。

  • 标签: 《风筝》 “谍”的形象 职业 政治 人性
  • 简介:分析我国商业银行发展个人理财业务的必要和可行。必要体现在:市场需求;降低商业银行经营风险的需要;拓展商业银行经营范围和提高核心竞争力的需要。可行体现在:第一,宏观经济及居民资金总量的高速增长为理财业务的发展提供了广阔的市场空间;第二,商业银行已进行规模经营,拥有丰富的交叉代理销售经验。

  • 标签: 商业银行 个人理财业务 市场需求 居民资金总量 交叉代理销售服务
  • 简介:高职教育主要是以培养高技能型人才为目的,因此对高职学生能力的培养尤为重要。当前由于受社会环境、高职教育模式和错误认知的影响,导致了我们在培养人才过程中,重知识轻能力,重理论轻实践,重教师主导忽视学生主体作用。要改变这一现状,就应当在重视对学生能力培养的同时,通过多种途径培养学生能力自觉,使其能够对自我能力进行正确认识、评价和反思,从其主体性上完成能力自我转化和自我提高。

  • 标签: 高职教育 能力 能力自觉 自我转化
  • 简介:目的运用甲氨蝶呤、米非司酮及中药保守治疗,观察非手术治疗植入胎盘的疗效。方法米非司酮50mg口服,2;L/d,共服5d;甲氨蝶呤20mg,1次/d,肌肉注射,连用3d;5天后口服中药生化汤加味。结果10例植入胎盘患者住院7-24d,均痊愈出院。结论保守治疗对植入胎盘是可行的。

  • 标签: 植入性胎盘 保守治疗 米非司酮 甲氨蝶呤
  • 简介:随着教育改革的不断深化,探究课堂教学已成为当前课堂教学的重要模式.本文试从语文学科的理论与实践两个层面,就探究课堂教学的含义、探究课堂教学的尝试等方面进行研究与探讨.

  • 标签: 语文 探究性 课堂教学