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  • 简介:一、问题提出职业教育的培养目标是要培养直接在生产、服务、技术、管理第一线工作的应用型人才.随着改革开放的进一步深入和我国市场经济体制的逐步建立与完善,职业学校的办学也不断面临新的形势与挑战.职业教育的办学如何更加贴紧经济,拉动社会和经济的发展,如何培养造就新一代知识型、高素质的劳动者,已成为职业教育当前和今后相当长的一段时期内的重要使命.

  • 标签: 职业教育 教学 生产 科学研究 服务 一体化
  • 简介:摘要实训基地是学生职业技能训练、职业素养培养的重要场所,因此基地建设是职业教育专业建设各个环节中极其重要的部分。为适应工学结合园艺人才的培养模式,培养出企业适用的人才,必须构建“产学研”一化实训基地。

  • 标签: 实训基地&ldquo 产学研&rdquo 一体化构建
  • 简介:摘要高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职教育应培养“实用型”人才,而非“学术型”人才,要求学生掌握必需、够用的基础知识,必须具备较强的技能应用能力。

  • 标签: 一体化高职教育电子信息专业教学模式
  • 简介:齐齐哈尔工程学院在实践"校企合作、产学结合"办学模式过程中,通过总结办学经验,加强"政校合作",实现办学模式的创新,探索出"政校企合作、产学研一"的职业教育办学模式的新路。

  • 标签: 高职教育 办学模式 政校企合作 产学研一体
  • 简介:讨论了1例因青春期相焦虑引发严重心理问题的青春期少女心理咨询报告,该例当事人产生心理问题的引发因素为青春期相焦虑,当事人过低的自我评价和错误的自我概念是发病的重要内部因素。咨询中灵活运用行为主义疗法、认知疗法及人本主义疗法中的心理咨询与治疗技术,消除来访者回避学校学习、人际交往的表面症状,并使其对自身心理问题产生的深层原因有所领悟和认识,最终达到促进来访者成长的咨询目标。该案例提示对于青春期心理问题的诊断与分析应着重考虑年龄、家庭及个性等因素的作用。

  • 标签: 青春期 体相焦虑 严重心理问题 报告
  • 简介:通过对T1451"异常"的综合探测与分析,阐明了在矿井生产过程中如遇特殊地质、水文地质问题时,应运用综合探测与分析手段能够充分有效地解决地质、水文地质疑难问题,为矿井安全生产更好地保驾护航(服务).

  • 标签: 地质“异常体” 探测 综合分析
  • 简介:摘要职业教育就是就业教育,就是要为市场服务、为经济发展服务、为企业服务。但是,目前中职教育出现了许多与市场需求、就业需求不相适应的地方,究其原因主要在于教学中理论与实践相脱节。本文从中职教育教学实际出发,以焊接专业为例探讨了理论与实践一化教学模式改革的实施途径与方法。

  • 标签: 就业导向一体化教学模式探索
  • 简介:吻合产业发展和岗位群技能,设置现代职业教育新专业(方向),首先要把握区域产业发展规律和方向,前瞻性地设置或调整专业。通过分析,明晰人才培养规格,准确定位专业人才培养目标,融合岗位群技能、行业标准、岗位规范、考证体系等,优化课程体系,凸显教学内容的职业化和生产性,并逐步完善一化专业设置保障机制,实现现代职业教育专业一化动态设置,为现代职业教育人才定位和课程体系建设提供参考依据。

  • 标签: 现代职业教育 一体化动态设置机制 人才能力发展数据库
  • 简介:摘要本文主要针对目前职业学校教学的现状和特点,简要阐述了机电专业《可编程序控制器PLC及其应用》教学中的几点体会。在教学中使用“教、学、做”一化教学模式,实践证明它是一种有效的、科学的专业教学方法,通过运用,改善了教学效果,提高了教学质量。“教、学、做”一化教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时,去获得直观的触手可及的影像或实物,进而验证理论。提高学生学习的主动性和积极性。

  • 标签: PLC兴趣&ldquo 做&rdquo 一体化互动教学法
  • 简介:摘要教学设备的技术开发与教学教研一化的改革创新,是技工院校更好地实行“产教研”结合的有效途径,是进一步促进教师队伍综合素质和教学水平提高的重要组成部分,如何有效地进行新技术开发与教学教研一化,是当前技工院校需要探讨与研究的重要课题。本文以自主开发自动化教学仪器为例,对新技术开发与教学教研一化的模式进行探索与实践研究。

  • 标签: 技术开发教学教研一体化技能大师工作室
  • 简介:借助有限元分析软件ANSYS对某基岩上的泄洪洞预应力工作闸门室进行三维有限元计算。通过非线性接触单元对闸门室与岩的连接进行模拟,分析在接触情况下闸门室的应力分布情况,研究应力过大情况下的处理方法。根据有限元计算结果得出预应力工作闸门室应力的分布主要集中在闸门室上游面以及压力进水口位置,会对闸门室稳定造成一定的影响,建议采取配筋方式处理。

  • 标签: 预应力闸门室 接触单元 非线性有限元分析
  • 简介:针对“工程制图”课程教学中“教一学一练”的授课程式不符合学生认知和探索知识的顺序,影响了课程教学效果的现状,提出了“练、学、教”一化教学模式。着重强调“练、学、教”一化的内涵是“以练为中心。实现学生在练中学,教师在练中教”,并详细阐述了“练、学、教”一化教学模式在“工程制图”课程教学中的具体运用和所取得的显著成效。

  • 标签: 工程制图 课程改革 互动式教学 “练 教”一体化
  • 简介:摘要数学是高职教育中一门重要的基础课,在高职人才培养中有着重要的作用。目前,高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式及教学手段等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务。

  • 标签: 高职一体化数学教学教学改革
  • 简介:对杏鲍菇子实体和深层发酵菌丝中的蛋白质、粘多糖、微量元素等营养成分测定表明,杏鲍菇子实体和深层发酵菌丝中的蛋白质及微量元素含量相近,菌丝中未有重金属As,子实体中重金属含量也均低于国家标准,深层发酵菌丝中多糖含量是子实体的1.88倍,因而,杏鲍菇深层发酵菌丝可以替代子实体作为保健食品深度开发的原料。

  • 标签: 杏鲍菇 子实体 深层发酵菌丝体 营养组分
  • 简介:摘要:随着我国经济进入到新常态,国有企业在现代市场竞争中面临着很多问题,例如经营模式调整、组织架构的优化、产权关系调整等等,这些问题直接影响着国有企业的党建工作。而企业文化是企业在新时期确保企业具有较强凝聚力、精神力的重要保证,对于企业党建创新具有非常重要的作用,因此需要加强企业文化和党建的一化创新融合,从而进一步提升企业的竞争力提升,确保其健康可持续发展。本文主要阐述了企业文化和党建之间的关联性,在此基础上提出了企业文化与党建一化创新融合的相应对策,希望能够对相关人士有所帮助。

  • 标签: 企业文化 党建 一体化 创新融合
  • 简介:产学研结合,教科一化是高教"三大职能"有机融合的体现,是高教发展的一个普遍规律和基本方略.教学是中心、基础,产出(服务)是目的、归宿,科研是手段、纽带.高职教育教学特殊规律的探究和职业技术应用性研发是高职院校建立"结合机制"实施"一化方略"的基本内涵.

  • 标签: 高等职业技术院校 实践教学 科学研究 企业合作 应用型人才
  • 简介:论述了安徽宿东矿区受层滑构造而引起的煤层破碎、揉皱或塑性流动可导致煤储层的孔裂隙、渗透性及吸附能力等一系列的变化。在构造破坏程度低的区域,煤储层裂隙发育,有利于煤层气的抽排;煤层构造破坏程度较高的地区,煤层发生揉皱变形,煤储层的渗透率降低,因此不利于煤层甲烷的抽排。

  • 标签: 层间滑动 柔皱系数 煤储层特征 抽排
  • 简介:区位、交通、经济、资源、政策等方面显示厦漳泉区域旅游一化已具备充分的条件.厦漳泉区域旅游一化对厦漳泉三地旅游产业的发展,厦漳泉同城化发展,甚至是整个海峡西岸经济区的建设都将起到重要作用.分析厦漳泉区域旅游一化存在的问题,提出发展策略:完善区域旅游一化发展规划;建立能统一管理区域旅游一化发展的机构,并健全管理机制;建立区域旅游一化利益协调和补偿机制;不断深化区域旅游一化层次.

  • 标签: 区域旅游 一体化 同城化 厦漳泉
  • 简介:创业是促进大学生村官职业发展的重要途径。政府要健全机制,优化环境;高校要全程培养,加强创业帮扶;基层要统筹兼顾,搭建创业平台,大学生村官要提高素质,增强创业技能,全方位地构建四位一的大学生村官创业体系。

  • 标签: 大学生村官 职业发展 创业体系
  • 简介:摘要教学考核方法非常重要,考核方法是否合理,决定能否客观的评价学生,也直接影响学生的学习积极性,同时是一化教学目标的保证。本文在分析传统考核方法的基础上探索出了几点与分析化学一化教学相适应的考核方法。

  • 标签: 技工院校分析化学一体化教学考核方法