简介：在缺乏全国统一的科学合理的全面小康评价指标体系情况下，地方政府依据自定指标体系进行的时序评价．由于各地所选评价指标不同，其评价结果不能直接比较，也就很难客观地衡量地区间全面小康建设相对进程。基于主成分分析的空间上的横向比较研究，由于所选指标同一，确定的权重比较客观，评价结果可以比较合理地衡量地区间全面小康建设相对进程，并分析某地区在全国率先实现全面小康的可能性和现实性以及主要制约因素。

简介：中专学校与现代生产密切相关,它的发展及改革与经济的发展及改革有很强的同步性,必须突破多少年来按计划经济体制办学的框框,不断深化改革,主动适应社会主义市场经济迅速发展的需要。要转变学校内部管理机制,使之成为一种富于活力,能为不断提高质量与效益,不断增强自我激励、自我约束、自我发展能力的新机制。按照“改善待遇,转换机制,打破三铁,提高效益”的指导思想,经市政府批准,1990年6月在51所市属中专学校全面开展内部管理体制改革,不同程度地逐步建立起一种富有活力的新型的内部管理体制。三年多来,这种新体制及运行机制在实践中不断完善、巩

简介：对基于实时多任务操作系统的综合故障监视模块的分析、设计与实现过程进行了研究,突出解决网络的告警问题。即通过对警示信息作出及时处理,及时处理网络异常故障,合理地控制网络运行状况,从而达到对整个网络的监控功能,增强网络的安全性,完善网络的管理功能。

简介：针对体质综合评价过于繁琐和复杂的问题,利用RBF神经网络具有良好的非线性处理能力的特性构建一个体质的综合评价模型,同时为了使网络具有更好的输出效果,利用具有Levy飞行模式的布谷鸟算法对RBF神经网络的权值进行优化。实验结果显示,利用该模型对学生的体质进行综合评价,效果良好。

简介：在河道综合整治过程中，通过对城市滨水区的治理和开发，可以更科学合理地配置资源、建立良好的生态秩序、营造良好的环境氛围，并对周边地区产生强大的带动作用，形成城市自有特色，提高城市品位，增强城市管理能力。本文结合渭河治理中宝鸡市滨水区的开发实践，就塑造城市滨水区的原则与措施进行了探讨，以期对河道治理提供借鉴。

简介：在分析我国煤矿安全生产现状的基础上,将模糊综合评价方法引入煤矿的安全管理风险评价中,以某煤矿的安全管理风险为例,进行实证研究.利用模糊综合评价方法对煤矿的安全管理风险进行评价,根据评价结果对煤矿的安全管理提出建议.实证表明,提出的方法能够有效地评价煤矿安全管理风险,对提高煤矿安全生产管理水平具有重要意义.

简介：如何培养本科层次的应用型人才是我国高等教育实现大众化之后面临的一个重大课题。广州大学作为一所地方综合性院校，始终同绕应用型人才培养这条主线，在专业建设、人才培养模式改革等领域进行积极探索，培养了一大批专业基本功扎实、适应面广的优秀人才，

简介：随着经济社会发展的需要,人们逐渐将发展空间扩展到海洋,而海洋资源的多样性和环境的多变性,以及人类开发活动的破坏性,对海洋的可持续发展产生了重要的影响.在此背景下,海洋综合管理的概念不断发展和强化.在考虑海洋参与者权利和义务的情况下,运用DPSIR模型对海洋综合管理的响应和运行机制进行分析,以此说明海洋综合管理的必要性和有用性.海洋综合管理运行的DPSIR分析表明,海洋综合管理的主体和相对人的活动改善,能够强化驱动力,弱化压力,改善状态,强化影响,有助于海洋综合管理目标的实现.

简介：金融业综合经营是指银行业、证券业、保险业等跨业经营的一种金融制度。中国推行10多年的金融分业经营已凸现诸多问题，无法适应金融业对外开放发展的新形势。因此，要在打破单一分业经营模式的同时，采取一系列应对措施，逐渐实现从分业到综合的经营模式。

简介：高校时装模特专业训练主要体现在两个方面:一是行为训练与心理训练的双轨模式,二是体态训练、姿态训练时表演训练的合理衔接.行为训练与心理训练的结合,将有效提高时装模特的表演素质.体态训练、姿态训练与表演训练的合理衔接,将有效提高时装模特的表演技能.表演素质和表演技能的全面提高,构成了时装模特训练的核心环节.

简介：综合型网页设计人才的培养模式是以就业为导向，突出职业能力的培养。根据网页设计岗位，分析岗位能力要求，建立满足要求的职业能力体系，使得人才培养质量和就业竞争力得到切实提高。

简介：梁披云先生是海内外著名教育家,1929年开始从事教育工作,先后担任泉州黎明高中、南洋苏东中学、中华中学、福建音乐专科学校,国立海疆专科学校等校校长.1984年,又以耋耄之年亲自筹资创办黎明职业大学,担任董事长、校长.梁老在长期教育实践中深刻地认识到办好学校的根本关键在于师资,高度重视教师队伍的组建.认为一位优秀教师,必须具有崇高的理想和高尚道德情操,能够为人师表;必须具有一般科学文化知识,精通一门或两门以上的学科专业知识,以及掌握教育学,心理学的基本理论和基本的教学方法。

简介：高职院校主要采用素质量化的方式来进行综合素质测评,这存在一些问题。素质测评的改进策略是坚持正面导向性原则,测评内容要有可选择性,测评方法应定性与定量结合等。

简介：通过对英语语言学的概念和特征进行描述、分析，从英语语音、词汇及文学方面剖析英语语言学在综合英语教学中的应用以及必要性。在此过程中，教学工作者应该结合实际情况在教学中充分应用语言学，加强英语的语言实践能力，真正意义上提高学生的英语综合能力。

简介：摘要“以就业为导向”是职业教育的特色，企业与社会需要“实用型”人才，学生需要“学有所用”。为了促进中职学生的就业，在中职语文教学过程中要广泛开展综合实践活动，着重培养学生的听说交际、阅读拓展以及应用写作等诸多能力，提升学生的语文素养以及专业素质。本文结合笔者多年的教育教学实践，针对“以就业为导向”的中职语文实践活动教学进行了总结归纳。

简介：通过积极转变教育理念、充分开发学生的思维能力、培育学生运用有效的学习策略、引导学生自主学习等,培养和提高学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。英语教师应灵活设计丰富多样的教学活动,满足学生需求,通过培养学生的实际应用能力激发学生的学习热情,使其能够自主学习、个性化学习和创造性学习。

简介：随着校园无线网络的普及和手机4G时代的到来，如何管理后进生，转变班级班风、学风，加强学生职业核心能力培养，提高课堂教书育人质量，成为高职院校教育工作者们面临的一个重要课题。文章从源头上分析了困扰高职院校教育工作者们的问题，提出了相应的解决策略，以期提高高职学生的职业核心能力与核心竞争力。

简介：学生毕业生产实习是农业中专教学过程中的重要环节，是“上岗”前的全面练兵，在培养学生能力素质方面占有十分重要的地位。近几年来，根据我校的校情和邵阳市的市情，我们积极探索和大胆改革实习模式，积极寻求一些为“三农”服务的专题项目，组织教师与学生带项目、带课题到农村去，进行由以前跟着农民做到指导农民做的毕业实习，并取得了可喜的成绩。

简介：大学生综合素质评价工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分.文章分析了学生综合素质评价系统的基本需求,给出了系统开发的设计方案,实现了学生综合素质评价成绩的计算、查询、测评分析、报表打印等功能,满足了学生测评工作的需求,提高了学生管理工作的效率.

简介：为建立高职学生顶岗实习质量综合评价体系,从实习企业评价、校内指导老师评价、同学自评互评3个方面建立3级综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用灰数白化权函数构建综合评价模型。将上述指标体系和综合评价模型应用于高职学生顶岗实习质量评价实践,发现该指标体系及评价模型科学、易行,是高职学生顶岗实习质量综合评价的有效工具。