简介：理论与实践一体化教学是提高高职院校思政课教学实效性的有效手段之一.武汉职业技术学院马克思主义学院基于教材选择典型法律案例,编撰《法律基础实训手册》,让学生通过互联网搜索与案例相关的法律条文和法律依据,解释分析相关概念,解决案例中的实际法律问题并拓展延伸.实践证明,这一改革能激发学生学习思政课的兴趣,有助于提高学生理解法律知识和运用法律思维解决日常法律问题的能力,创新了思政课的校本实践模式.

简介：深化产教融合、校企合作始终是职业教育的重要环节和关键问题,这既缘于国家各级政府的高度重视,也是高职院校办学模式创新的现实需要.结合金华职业技术学院校企合作的实践,发现基于政校企研联盟的校企合作模式主要面临学校吸引力有待提高、企业参与活力有待激发和政策激励机制有待完善等问题,需从政府、企业和学校层面加以引导和提升.

简介：充分利用网络平台的技术优势,这对高校思想政治理论课教学具有重要的现实意义。＂至善网＂云教学平台为思想政治理论课教学提供了便利。该文以＂思想道德修养与法律基础＂课为例,分析＂至善网＂云网络教学平台对思想政治理论课教学的作用,并结合＂至善网＂云教学平台的教师在线管理、学生在线学习等功能,分析在网络平台教学的方法和特点,并提出改进和优化网络教学平台的意见和建议。

简介：高职院校思政课的互动效果是影响其教学的重要因素。三明职业技术学院以试点班的形式进行了一般教学和互动教学的比较研究，以互动过程、互动效果和互动评价为一级指标，对思政课多维互动教学模式的效果与评价指标体系进行了因子分析并对其应用效果进行了检验。

简介：针对目前旅游管理专业人才培养中存在课程教学内容、教学方法手段、课程考核及学业评价方式与人才培养目标不适应,学生创新创业意识不强和实践能力偏弱,校企合作难深入等发展瓶颈,以地方产业需求为导向,以专业综合应用能力培养和提升为目标,构建政、校、行、企“四位一体”的协同创新人才培养模式,“岗课赛证融合”的培养机制。

简介：把生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容,具体可作如下设计：把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入大学生＂三观＂教育中,培养大学生的生命价值意识;把生命教育融入道德教育中,教育大学生关爱生命;把生命教育融入法制教育中,教育大学生用法律维护生命权益;把生命教育融入择业和创业教育中,引导大学生积极践行生命价值。

简介：政府回应性是现代政府合法性资源的核心构成要素之一,而提升政府回应能力是构建回应型政府与促进政府治理现代化的关键。通过对M省县级政府网站政民互动专栏的调查研究发现,主要存在政府回应意识缺失、回应能力不足、回应奖惩机制缺位等问题。提出通过融合“互联网+冶战略,开发大数据资源,构建三维数字政府;通过政府自身建设,增强政府回应意识,提升政府回应能力;通过建立政府回应考评、奖惩机制,激励政府积极回应;通过社会建设,倒逼政府改革创新。

简介：在高职思政课教学中,特例教学作为一种教学方式,在应对高职院校学情方面,服务于教学需要,能够激发学生学习兴趣;在改进教学方面,坚持教材教法相统一,能够提升“教”的质量,增强“学”的能力;在达成教学目标方面,耦合学生的思想道德素质和情怀培养,能够提高教学效果。

简介：摘要ISAS教学法是信息检索与分析技能的简称。基于云平台教学空间在高职思政课程中开展ISAS教学法，要把握好分组、选题、探究、考核四个环节分组的合理性是ISAS教学法顺利开展的前提，选题的开放性是ISAS教学法顺利开展的基础，探究的指导性是ISAS教学法顺利开展的关键，考核的公平性是ISAS教学法顺利开展的保证。

简介：本文从思政课教学实际出发，以《思想道德修养与法律基础》课程为例，阐明思政理论课既要“引方向”——帮助学生树立正确的思想观念，还应“接地气”——贴近生活实际，培养软技能，培养学生良好的人格和性格，进而实现“导航程”——指导学生设计职业生涯，起到使其终生受益的重要作用，提出实现理论、软技能、职业生涯设计完美结合的方法和途径。

简介：高校思想政治理论课（下简称思政课）的实效性问题直接关系到思政课课程的建设与发展。基于《高职学生思政课学习情况调查》,从学生的知识结构和现实需求出发,围绕工作机制、课程体系、课程内容、实践教学、考评方式等环节对进一步深化高职思政课的教学改革进行探索,提出在文化素质教育的理念下增强思政课程教学的渗透力和学生对教学的参与度、提升理论教育的说服力和实效性的路径。

简介：本文坚持科学发展观的理念原则，结合教学实践活动，认为合理运用专题式教学方法，既有利于教师把教材体系转化为教学体系，将知识体系转化为信仰体系，又有利于充分调动学生们学习的积极性、主动性，增强思政课教学的实效性，对提升大学生思想政治教育质量亦有助益。

简介：淮南职业技术学院在高职生思想政治理论课教学中，突出煤炭企业特色，创新教学理念，注重实际效果，通过“四化四为”的思政理论课教学体系建设，有力推动了高职生思想政治课教材体系向教师教学体系、知识体系向学生信仰体系的转化。

简介：学生公寓区是集大学生学习、生活、工作等功能于一体的复合型空间,是支撑大学生思想政治教育开展的重要场所,尤其是在移动互联网背景下的“宅文化”衍生,使得创新提升学生公寓区工作的思政属性和教育价值更加紧迫。自2016年以来,A高校围绕构建学生公寓区“党员工作站”着力推动党建工作进公寓,取得了一定成果,具有一定的参考价值和研究意义。

简介：当前,高校思想政治理论课总体教学形式,教学效果,教学方法的多样性等随着课程教学的不断得到重视和加强而发生了根本性的变化。但是,学生对思政课理解的偏差,对思政课的厌学甚至逃课现象仍然存在。如何走进学生、贴近学生、打动学生,让学生能融入思政课堂,访谈法教学方式的采用无疑是一种行之有效的教学改革尝试。方章东教授等所著并2013年出版于安徽人民出版社的《贴近和理解：思想政治理论课访谈法教学研究》,高校思政课教学改革探讨的又一杰作。