简介:摘要:众所周知,写话是写作的基础,尤其在小学低年级语文教学的过程中,培养学生的写话能力,有利于丰富学生的书面语言,学生利用熟悉的事物进行造句,表达自己的感悟,同时,增加学生的知识储备。因此,本文探讨低年级写话能力提升的具体策略,引导学生学会观察生活,鼓励学生进行表达,运用自身的想象力与创造力,积累写话素材,为学生作文写作水平提升奠定基础。
简介:针对科技期刊引文中存在的著录项的缺漏、在引用他人的文献时报有查找原文等诸多问题,阐述了科技论文参考文献记录了科学的渊源等作用,根据GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》,以具体示例分析了参考文献著录规范化问题和具体应用的技巧,为进一步修订完善参考文献的著录规则提供借鉴。
简介:随着学习性社会和终身教育理念的持续深入,社区教育进入到了千家万户。"教育大计,教师为本",社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展。开展社区教育教师培训是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键,也是社区教育教师队伍专业化建设的关键。对当前社区教育教师培训中存在的问题进行分析,尝试提出有效提升社区教育教师队伍培训质量、提高培训实效的分层式培训模式,为社区教育教师培训提供建议与参考。
简介:大学英语教学受到越来越多的重视,传统课堂教学模式出现了种种弊端,大学英语交互式教学为英语教育界带来了新的理念和方法。本文在分析了交互式教学模式优势的基础上,结合其教学原则和教学特点,提出了交互式课堂教学模式教学策略。
简介:在“以学生为中心、教师为主导”的现代教育理念指导下,我们在“资产评估”课程教学中,试网通过精选案例、相互讨论、教师评析、考核评价等去构建案例式教学模式,实践证明案例式教学可行。
简介:引领式学习模式能够比较好地弥补传统的自主式在线学习模式的不足,探索电大开放教育引领式在线学习模式具有较深现实意义。对引领式在线学习模式的基本特征、设计原则、构成因素进行了分析,对开放教育引领式在线学习的基本过程进行了设计。
简介:本文从认知角度探讨新兴“门”族构式的特征及其形成的动因。研究发现,新兴“门”族构式具有鲜明的形式特征和语义特征,其形成的认知动因可归结为构式压制。
简介:文延式在晚清词坛异军特起,独树一帜。其词作追步苏辛的风格为历来词论家所认同,然对于其词学思想,我们始终未能窥其全貌,笔者今从文廷式随笔、随录、笔记、日记等著作中辑出其论词之吉光片羽,加以文廷式《云起轩词自序》及施蛰存先生辑录之《纯常子词话》,并结合其《云气轩词》来略窥文氏词学思想之全貌。文氏论词力斥柔靡,济以豪宕;在创作上,主张步武苏辛,多元并融,其词学宗尚与以“清季四大家”为中坚的临桂词派卓然相异,自成一家。
简介:语文教师的教育一般包括两个部分:职前教育和职后教育。职后的语文教师个体能否继续享有职前教育那样的成长关怀?为此,本文基于终身教育的思想,结合我国中学语文教师职后教育的现状及其理论研究,根据语文教师成长规律,提出了伴随式语文教师教育的概念,探索伴随式语文教师教育的内容、方法及其原则,旨在帮助语文教师的成长。
简介:本文论述了探究式物理实验教学的重要性及意义,分析了物理实验教学的过程,着重讨论了如何加强物理实验教学,以及在此过程中应注意的问题,通过参考文献资料,结合自己的体会,形成具有一定系统性的观点,以期在教学实施过程中提供参考。
简介:分析了提高学生交际能力的必要性和重要性,探讨了如何在课堂教学实践中使用以学生为中心的教学方法来培养学生的英语交际能力。
简介:计算机等级考试二级试题分析及解答郑硕孙琦接上期)第二部分填空题(1)[1]应填写0.2,该题使用数制转换方法即可得出结果。(2)[2]应填写外部命令,因为SYS在DOS系统中定义为外部命令。(3)[3]应填写COPY*.DATPRN,该命令是DOS常...
简介:本文针对《计算机与企业信息管理》课程教学过程一些难点,有的放矢地提出有效措施,促进教学质量提高。
简介:【摘 要】我国社会经济的快速发展已经奠定了我国计算机以及相关专业技术的快速发展的基础,我国经济的快速发展对计算机及相关技术也产生了更强的内在需求,需要计算机技术改变人们的工作生活方式,只有通过计算机技术的革新,才能够实现人类社会的快速发展和社会经济的进步。计算机软件的开发技术在计算机技术的发展过程中起着至关重要的作用,只有通过有效的计算机软件开发技术的分析与应用研究,才能够更加有效的明确计算机软件开发技术的优点,实现计算机技术的快速发展。
简介:随着社会信息化程度的提高,对大学生计算机应用能力的要求越来越高.但高职院校存在学生基础差、授课时数少等现状,就此提出有效提高学生计算机应用能力的教学策略.对“合作学习”、“任务驱动”等教学策略做了研究.
简介:工作过程化的教学是现代高职教育教学中的重要理念。明确工作过程化教学在计算机图像技术相关课程教学中所发挥的作用,以工作过程为导向进行计算机图像技术课程教学设计的实施。
简介:随着信息技术的创新和发展,传统的教学方法已经不适应教师教学、学生学习。通过对计算机基础课所面临问题的不断探索,实践和总结出更适应中职学生知识水平和学习能力的教学方法,即:BTEC教学法、兴趣激励教学法和分层分组教学法,从而提高学生的学习效率。
简介:成人学生在学习计算机课程中存在着一些问题。本文对成人计算机课程进行了分类,比较详细地介绍了不同类型计算机课程的内容、特点和学习方法。
简介:多媒体辅助教学,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,这样既能调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以大大提高课堂教学效率。
简介:用予应力钢筋加固钢筋混凝土构件时,常常采用横向张拉的方法。本文根据功能原理推导出加固钢筋横向张拉变位的计算公式,该公式计算简便,适宜在钢筋混凝土加固工程中应用。
有效引导规范表达——提高小学低年级学生写话能力的途径
关于科技期刊文后参考文献著录规范化问题的探讨
社区教育分层式教师培训模式研究
浅析大学英语交互式教学模式
“资产评估”课程案例式教学模式探析
开放教育引领式在线学习模式研究
新兴"门"族构式的认知研究
文廷式词学思想探论
伴随式:语文教师教育的思考
探究式物理实验教学分析
交际式大学英语教学模式初探
计算机等级考试二级试题分析及解答
浅议《计算机与企业信息管理》教法改革
计算机软件开发技术应用分析研究
提高学生计算机应用能力教学策略研究
工作过程化的“计算机图像技术”教学设计
春季高考计算机基础课程教学法探究
成人高校计算机课程学习方法的探讨
利用多媒体计算机 提高课堂教学效率
予应力加固钢筋横向张拉变位的计算及应用