简介：党的十八大提出建设美丽中国,实现中华民族的中国梦。什么是＂中国梦＂？＂中国梦＂实际的内涵就是强国富民。而要实现强国富民这个目标,需要我们共同的真抓实干。

简介：Office公式编辑器不是Office默认安装组件,使用时需自定义安装.公式编辑器使用中,添加公式编辑器工具按钮,预先设定其字体、字号、行距、间距等,可以提高工作效率和质量.

简介：本文论述了如何用PowerPint2000完成较复杂的演示文稿,达到事半功倍的效果,提出了几种新颖的处理方法.

简介：随着信息技术更新,教育信息技术也在不断发展,近年来＂微课＂这一教学形式在全国被教育界广泛关注,微课凸显出其时代性、高效性、便捷性等特点,作为开放教育教学核心的微课在教学设计、课程制作、实践应用时与传统教学形式有着巨大的区别,故而对微课的教学设计、课程制作、实践运用等方面进行多维度的把握,从而充分发挥微课特点为开放教育发展提供实践基础。

简介：针对教育信息资源利用率低下，用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题，从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手，借鉴“教育信息券”的优势，提出用户“凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励”的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势，构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型，并采用计算机随机模拟，验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施，还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。

简介：大学英语听力课教学中所存在的问题,主要是学生在听力理解中和教师在听力教学中所面临的问题,本文从这两方面对大学英语听力课教学进行分析和探讨,提出了一些可行性的听力对策,以更有效地提高学生听力理解能力以及听力课教学质量.

简介：

简介：“两基”工作是党和国家的大政,是今后一段时间教育事业发展的“重中之重”。在最近召开的全国教育工作会议上,党中央、国家院再次把“两基”提到特殊的战略地位。然而,基层工作的有些同志却说,越是中央领导反复强调重要,越说明我们在实际工作中没有重视,换言之:说重要的往往是不重视的。乍一听,这种说法近于“奇谈”,但细细回味,却也不无几分道理。

简介：发展电大教育振兴河南经济──为电大建校十五周年而作河南省副省长张世英振兴河南经济，必须大力发展教育。在经济某础薄弱的情况下发展河南的教育事业，只能选择一条符合我省省情的、多快好省的路子。兴办电大教育就是这样的途径之一。举办广播电视大学是世界众多国家运...

简介：九江广播电视大学（简称九江电大）是一所隶属于中央广播电视大学暨江西广播电视大学的利用卫星电视、网络、计算机网络和文字音像教材等多媒体进行教学的现代远程开放大学，2000年被教育部确定为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”学校。

简介：高职土建类《建筑材料》教材编写中,采用课题导入法,主要目的是提高学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣,改善课堂教学实践中灌输式教育所导致的沉闷、僵化的局面。教师应充分了解学生原有的知识水平,精心设计和组织课题导入,调动学生的主观能动性,挖掘他们的潜力,培养他们＂独立研究、独立创新＂的能力。

简介：3月7日．2011年全国道德模范、北京奥运会火炬手、北京残奥会形象大使．电大毕业生董明．来到湖北电大作主题为”有一种幸福是奉献”的励志报告，受到师生热烈欢迎。

简介：本文从四个方面对开放教育英语专业（本科段）《高级日常英语》这门课程的教学方法进行了探讨，着重论述了在学生完善的自主学习基础上，教师优质的教学活动设计是保证优质的教学效果的关键因素，并且从六个方面举例说明了如何去做好课堂教学设计。

简介：想想自己这十年来的生活，每天从家到公司，除了工作，就是和同事八卦一下生活以及公司里面的琐事，回到家，不是上网就是看电视。休息的时候，逛逛街，陪陪孩子，和朋友聚会，大部分也是放在餐厅和咖啡馆。

简介：本文通过常压下乙苯脱氢制苯乙烯这一实例,说明化工计算中基准选择的重要性

简介：记得郑板桥在七十岁时曾经写过一副书联：霜熟稻粱肥，几村农唱；灯红楼阁迥，一片书声。上联描摹出了秋收之后，农村热闹欢快的场景；下联展示的是，深深的楼院里，家人挑灯夜读的自在闲逸。有收获，有书读，这应该是郑板桥向往的幸福生活吧。读书就是幸福？是的，读书，是一种享受；读书，是一种情怀；读书，更是一种幸福。

简介：什么是国际营销学岳俊芳有人曾把国际营销学称作国际商战中的＂孙子兵法＂，这话不无道理。确实，国际营销学是研究企业在国际市场经营活动和经营谋略的学问。国际市场纷繁复杂，扑朔迷离，国际商战强手如林，竞争激烈，企业若无现代的营销观念，科学的营销战略，灵活的营...

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简介：第三方评价是职业教育培训质量检测的一个重要环节。航海职业教育和培训的第三方评价机构是其主管机关海事管理部门,主管机关对船员教育和培训机构实施全过程的跟踪评价,使船员职业教育和培训贴近船员岗位的需求,通过第三方评价其质量得到全面的提升。由行业引导、参与评价,能对培训质量提高起到积极的推进作用。