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  • 简介:通过一休闲山庄建筑与环境规划设计总结,探索如何把中国传统建筑与休闲环境相结合,在小环境中体现出中国传统建筑具有强劲生命穿透力,敦厚稳重、纯朴古拙之气尤存。而环境设计则巧妙地利用自然、贴近自然、融入自然。

  • 标签: 建筑设计 休闲环境 环境设计 中国 艺术效果
  • 简介:作为创业成功人士,袁岳创业内涵如何创业有着独到见解和丰富实践经验。身为零点研究咨询集团董事长兼总裁,同时又兼有北京留学生商会副会长之职,他和他团队为留学回国人员创业提供了许多帮助。日前,记者就其本人创业经历以及留学回国人员如何创业建议袁岳进行了采访。

  • 标签: 创业 袁岳 留学回国人员 环境 理想 成功人士
  • 简介:网络技术迅猛发展,为当代大学生获取丰富多彩知识提供了非常便捷途径,但同时也给从事大学生思想政治教育工作者带来新问题和挑战。本文通过网络给大学生思想政治工作所带来消极影响挑战进行分析,进而提出相应方法策略,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供参考。

  • 标签: 网络环境 大学生 思想教育
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  • 简介:外语教学最终目的是培养学生外语交际能力,而语用能力是交际能力核心体现。因此,探索如何充分利用课堂环境来培养学生语用意识、提高语用能力、避免语用失误显得非常必要。作者试图从语用输入内容、方式、语用练习和评估几个方面来探讨语用教学。

  • 标签: 课堂环境 语用教学 语用意识 输入
  • 简介:环境权在理论界已研究多年,成果较为显著,但在立法和司‘法实践中频遭冷遇。这与环境权自身概念模糊性和矛盾性,以及学界过于热捧导致权利泛化不无关联。环境权不宜进入立法和司法程序,更适合作为一种道德权利,以自身蕴含“绿色理念”引导其他法学部门中与环境相关利益进行体系化研究,实现环境法学发展和创新。

  • 标签: 环境权 立法困境 司法困境 道德性权利
  • 简介:一、研究方法本研究以观察法、访谈法和文献法作为主要研究方法。1.观察法。在观察班级墙面环境创设成果同时观察环境创设过程中师幼互动幼儿参与状况。2.访谈法。笔者采用访谈法,在幼儿园中随机抽取教师作为访谈对象访。同时每所幼儿园每个班选择两名幼儿(共计36名),就其班级墙面环境喜好进行简单访谈。3.文献法。笔者通过馆藏书刊和网络电子书刊途径,查阅收集大量有关班级环境创设相关资料。

  • 标签: 幼儿园 环境 墙面 电子书刊 随机抽取 观察法
  • 简介:近年来,摇蚊幼虫在水生态环境重要作用已被许多研究所证实。重点介绍了国内摇蚊幼虫在亚科、属、种鉴定结果;详细总结了摇蚊幼虫指示生物及其在掌握水环境质量状况中作用、饲养、污染防治方法:初步涉及摇蚊幼虫在水生态毒理学中应用。认为我国今后一段时期内研究重点应是摇蚊幼虫种类鉴定资料完善、饮用水处理工艺中污染防治技术研究态毒理学特性分析,制定标准化试验方法和监测方法。

  • 标签: 摇蚊幼虫 水环境 系统学 生态学 毒理学
  • 简介:本文探讨了中日两国大学环境教育发展过程、现状和特点,以学科建设几个问题为中心,比较分析了两国大学环境教育实践异同,并提出几点思考和建议.

  • 标签: 中日 大学 环境教育 借鉴
  • 简介:网络传播带来了传播环境改变,也给高校宣传思想工作带来了新机遇和挑战,我们只有通过加强新闻策划、拓宽新闻采集渠道、提高新闻信息质量、理顺审核程序、注重信息反馈和危机处理,才能充分发挥高校传媒传播影响力。

  • 标签: 网络传播 高校传媒 运作
  • 简介:摘要《语文课程标准》指出“九年义务教育阶段语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言积累,培养语感,发展思维。”语文很多东西都是只可意会难以言传,以读为本,以读促悟,正是化说为读,尊重学生自己在阅读中体验、感受与理解,从而培养良好语感。作为语文教师,应发挥朗读优势,大胆地带着学生读书,创造一个书声琅琅语文学习环境

  • 标签: 语文 读书 朗读
  • 简介:摘要语言环境在语言教学中扮演着十分重要角色。英语在我国是作为外语来教授,因此我们并不具备英语学习宏观环境,只能依靠教师在自己实际英语教学中,通过创设微观教学环境来促进学生语言交际能力发展。(1)创造说语言学习环境;利用各种教学手段激发学生说兴趣;利用形式多样教学活动;通过说话课;通过阅读理解。(2)创造模拟语言学习环境;尽量用英语组织课堂教学;;尽量多创设一些情景来授课。(3)利用网络创造语言学习环境;访问英语学习网页;利用电子邮件参加英语学习讨论组;在网上交国内外笔友等等。

  • 标签: 创造 学习环境 激发兴趣 加强指导
  • 简介:结合北京城市学院环境专业发展现状,本文提出必须明确专业教育方向和目的,制定适应社会发展培养方案,建立本科生教学实验室,提高师资水平以及初步建立科研体系,逐渐提高我校环境专业教育和学术水平。

  • 标签: 环境 专业 教育
  • 简介:快乐学习教育理念在我国源远流长。早在2000多年前,孔子就提出:“学而时习之,不亦乐乎?”揭示了学习应该是充满乐趣、让学生从中获得愉悦情感道理。孔子还把快乐学习体验作为治学最高境界,指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子主张“启发式”教学、对话式教育,是中国古代教师乐教、学生乐学典范。无独有偶,同样在2000多年前古希腊,苏格拉底主张“产婆术”教育理念,也是采用师生对话、互相提问、有效暗示方式来激发学生学习热情,通过调动学生主动性、积极性达到营造快乐学习氛围目的,体现出强烈的人本主义倾向。

  • 标签: 学习环境 学生主动性 “启发式”教学 教育理念 学习热情 学习氛围
  • 简介:本文从课堂心理环境这个角度,探讨了良好课堂心理环境、积极情感因素英语教学效果影响。

  • 标签: 英语教学 心理环境 控制
  • 简介:由于环境侵权特殊性,适用传统理论认定其因果关系困难重重。为此,国外发展出优势证据说因果关系推定学说,我国现行法并未规定因果关系推定,司法实践中各地做法不一,但也出现了创造性适用因果关系推定理论案例。为终结同案不同判现状,我国应当在立法上因果关系推定做出原则性规定,通过最高人民法院颁布案例指导方式,帮助法官灵活适用因果关系推定理论,以期在环境侵权个案中达成公平正义判决。

  • 标签: 环境侵权 因果关系推定 案例指导
  • 简介:女性作为环境风险承受者和环境保护参与者,具有特殊需求、作用与价值观念,表现在性别化自然象征体系、性别化环境问题承担与环境权益享有、性别化环境政治与基层运动、性别化环境科学与管理中。然而,当前环境治理却普遍地、结构性地忽略了客观存在性别差异,这源于她们在整个社会中弱势地位。因此,父权制是导致女性"缺席"环境治理主要根源。应破除父权制,依照女性赋权思路,提高女性在环境决策中参与度,积极培育女性环境保护组织以提高女性自主,将女性/环境治理问题与发展、反贫困主题结合,并重视法律在确保女性"在场"中作用。而环境法于此做了一定努力和发挥了预期作用。

  • 标签: 女性 环境治理 父权制 社会性别
  • 简介:环境犯罪刑事政策目标要在刑事立法、刑事司法和刑事执行领域中得到具体贯彻和实现。我国环境犯罪刑事政策在刑事法律层面的实现,就是要在立法领域设置具体化罪名、增加危险犯以及完善制裁方法;在司法领域设立联合调查机制、独立审判部门,同时改进环境犯罪认定方式;在执行领域明确执行主体以及加强执行监督。

  • 标签: 环境犯罪刑事政策 具体化 恢复性制裁措施 联合调查机制