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  • 简介:用FeCl3氧化聚合法和GRIM置换法合成了无规和规整的3-辛基噻吩共3-(2-乙基-1-己基)噻吩共聚物.通过红外、紫外、核磁共振、凝胶色谱和荧光光谱法对其结构和性能进行了分析与袁征.结果表明:头-尾相连的规整3-辛基噻吩共3-(2-乙基-1-己基)噻吩共聚物,带隙能较无规共聚物低,且2种共聚物均表现出能垒低、荧光量子效率高、溶解性好和易于加工处理的特点,可以是一类应用于发光二极管、电化学电池和太阳能电池等领域具有广泛前景的聚合物.

  • 标签: 3-烷基噻吩 共聚物 合成金属
  • 简介:地方高校特色新型智库信息化建设普遍存在着信息展示功能单一、信息集成相对不足、信息转化普遍缺乏等问题。加强智库信息化建设的制度保障、资金投入、人才聚集与培训、系统运行与管理,构建科研信息分析平台、项目信息管理平台、社会交流共享平台、学术成果转化平台相结合的"四位一体"的智库信息化系统建设,可以有效解决存在的问题,提高智库的运行效率和影响力。

  • 标签: 地方高校 特色新型智库 信息化建设
  • 简介:提出一种框架梁端腹中开水平缝新型人工塑性铰方案,且建立了其内力和承载力计算公式.并在此基础上,进一步分析了该人工塑性铰的转移条件、开缝位置及开缝长度,分析并提出了该新型人工塑性铰的延性系数计算方法,计算结果与试验结果比较,吻合较好,完善了该人工塑性铰的设计理论

  • 标签: 人工塑性铰 延性系数 转移条件 开缝长度
  • 简介:创新驱动发展战略背景下,广东新型教育智库建设在研究重点、研究视野、研究方式和研究特色方面都需要及时转变和提升。目前,广东教育智库存在发展水平差异较大、服务决策职能不够突显、研究理念重点有待转变和智库机构建设不够完善等问题,需从提高教育智库地位、重视全面职能发挥、加强信息化建设和健全智库机构设置等方面全方位促进新型教育智库内涵发展。

  • 标签: 广东 新型教育智库 现状 发展路径
  • 简介:本文分析了当前高校文科实验教学存在的问题,提出了培养创新人才必须建构科学的实验教学体系,结合文科实验教学特点,从创新文科实验教学观念;完善文科实验室管理体制;构建新型教学模式;重组新型实验课程体系;建设高素质的实验队伍;建立科学的实验教学评价系统等几个方面进行探索。

  • 标签: 人才培养 实验教学 新体系
  • 简介:<正>一、建立新型固定资产投资宏观调控机制的必要性固定资产“投资饥饿症”是我国经济建设中存在的一个难以治愈的顽症。建国三十多年来我国固定资产投资规模一直处于膨胀——紧缩——再澎胀——再紧缩……的循环中,呈现出明显的周期波动之势。这从下面的图表中就可以看出:

  • 标签: 宏观调控机制 固定资产投资 投资规模 投资结构 间接控制 宏观控制
  • 简介:如何培养创新型指挥人才是新时期研究素质教育的核心课题。分析了产生创新能力的六个条件,即:智慧、知识、思考形态、人格特质、动机和环境。结合我军创新教育的现状,提出了在课程体系、方法手段、管理模式、教学环境等方面培养创新型指挥人才的策略。对深化教学改革具有很强的现实意义。

  • 标签: 创新 创新型指挥人才 人才培养 军事教育
  • 简介:在现阶段,新型农村合作医疗制度就是农村医疗社会保险制度,建立健全新型农村合作医疗制度亟待解决的问题:一是增加政府对农村医疗卫生事业的投入,扩大新型农村合作医疗覆盖面;二是建立规范的筹资机制,合理确定人均筹资水平;三是建立大病统筹和个人门诊账户制度,落实新型农村合作医疗基金的合理补偿。

  • 标签: 农村医疗社会保险 覆盖面 筹资机制 基金补偿
  • 简介:印度自独立伊始就把教育投资的重点放在高等教育上,大力培养工程技术人才和大学生,形成了发展中国家优先发展高等教育的教育发展模式。但是,在人力资本学者看来,印度的教育投资模式是对人力资本理论的片面理解、极端应用。中国高等教育发展要借鉴印度的经验和教训,把高等教育的投资和发展建立在基础教育充分发展的基础之上,高等教育自身要适应经济和社会发展需求实现内部多元发展。同时,完善职业培训教育机构,作为高等教育人才培养的补充。

  • 标签: 人力资本 印度高等教育 中国
  • 简介:近年来大学生就业难成为经济生活中的热点问题。就业是受多种因素影响的复杂问题,根据人力资本理论,具有较高人力资本的劳动者往往能够在就业市场中获得更好的机会和更高的收入,而教育和培训是最重要的人力资本投资方式。因而选取人力资本为切入点,在理论阐释的基础上通过调查问卷的方式进行实证分析,得出人力资本是大学生初次就业的关键性影响因素这一结论,并对大学生本人和高校就大学生进行人力资本积累分别提出了建议。

  • 标签: 大学毕业生 初次就业 人力资本
  • 简介:全英中国资源与环境协会(UKChineseAssociationofResourcesandEnvironment英文缩写为CARE—UK,以下简称“协会”)成立于2000年4月,是一个独立的,多学科综合的、学术性自发团体。

  • 标签: 协会 环境 资源 中国 多学科综合 CARE
  • 简介:“国土资源部东北亚矿产资源评价重点实验室”2012年5月批准建设,2015年7月通过验收。实验室依托吉林大学,主体建设单位为吉林大学地球科学学院。该实验室的成立,是贯彻落实《教育部、国土资源部共建吉林大学地学部协议书》的重要内容之一,做为东北亚地学研究的平台,填补了我国在东北地区地学研究平台的空白,打造区域地学科研中心,人才培养中心和服务平台,引领东北亚地学研究,对揭示东北亚区域

  • 标签: 东北亚矿产资源 国土资源部东北亚 矿产资源评价
  • 简介:本文在分析高等教育改革和教育技术发展现状的基础上,阐述了培养教育技术学新型人才的必要性,以及教育技术学新型人才的培养目标,进而提出了教育技术学专业新型人才的培养模式的一个实践——东北师范大学教育技术专业的本科导师制培养模式。

  • 标签: 教育技术学专业 新型人才 培养模式 本科导师制 研究
  • 简介:为实现电子操控驻车,设计一种集成式轿车电控驻车系统,重点研究驱动元件的需求性能与电机参数的关系,并对取样车型的匹配参数进行计算和试验,为电控驻车制动系统的合理选型和产品研发,提供一种实用新型技术方案。

  • 标签: 汽车 ECPB 总体设计 匹配研究
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  • 简介:新型国家战略的提出,对创新人才培养形成了新的挑战,而德育与创新人才的培养息息相关。为培养大量创新型人才,实现2020年把我国建设成为创新型国家的战略目标,学校需要从创新德育观念、创新德育内容、创新德育方式和创新德育机制等四个途径出发进行德育创新。

  • 标签: 创新型国家战略 学校德育创新 创新人才培养
  • 作者: 李红兰(贵港市港北区县西小学广西贵港537100
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第11期
  • 机构:新一轮的课程改革要求“以人为本”、重视人的主体性、弘扬学生主体精神,教师必须彻底抛弃“以教师为中心”、“唯师是从”传统的、专制型的师生观,改变教师“主宰”课堂、学生被动接授、机械模仿、单调的“鹦鹉学舌”的局面,树立“以学生为中心”的主体意识,构建教学主体之间相互尊重、相互理解的民主、平等、合作的新型师生关系。
  • 简介:

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  • 简介:新时代我国立志跻身创新型国家前列,创新成为第一动力,人才资源将是第一资源,培养国家迫切需求的创新型人才是高等教育的紧要任务。从上游的科学发现和新知识的创造,到中游的创新孵化,再到下游的新技术应用和市场开拓,需要研究型、应用型、卓越人才、基础学科拔尖、工匠型、创业型人才等多元化创新型人才,才能引领和支撑我国保持中高速、迈向中高端的高质量发展阶段。高等教育需要深化改革,通过嵌入式、融入式和统领式等多种路径构建创新创业教育体系,形成我国发展强大动力。

  • 标签: 多元化 创新型人才 国家战略
  • 简介:园林专业是一个综合性极强的专业,以培养复合型人才为主要目标。本文主要以园林植物遗传学教学为例,针对园林专业特点,从多角度探讨基础理论教学中提高学生科研创新能力的途径。通过教学改革与实践,基础理论教学与学科发展紧密联系,理论学习与创新能力培养相结合,激发学生的创造性和探索欲,最后总结教学经验并提出建议。

  • 标签: 园林 基础理论教学 创新型人才