简介：数学也是发展的学科，为适应当前高等职业教育的需要，高职中的数学教学也应有变革，数学不仅是命题及公式的汇集，它同时也是一个包含理论体系，问题，方法等多种成分在内的一个多元复合体，因此高等职业教育中的数学教学也不仅是理论体系等的传授，同时也应当以鼓励，激发学生的兴趣，并以培养应用数学知识解决实际问题的能力作为教学追求的目标之一。

简介：新职业大搜索；竞争情报分析员：商业“间谍”？；并购经理：稀缺的高薪职业；色彩管理师200亿元“钱”景。

简介：本文介绍了日本职业训练制度及其特点,并指出了其以后的发展趋势.

简介：德国“双元制”职业教育以及上世纪中叶所创造的二十年黄金发展期，世人瞩目。德国先进的、独特的职业教育理念，以及职业教育对德国的经济社会发展带来的变化，值得学习借鉴，以推动我国职教事业的发展。

简介：从我国高职高专日语教学的现状出发，高职高专日语课程必须为学生开设多样化课程，将知识传授和能力、素质培养融为一体，满足学生个性化需求，培养学生应用能力。进而实现高职高专为社会培养应用型、复合型、懂外语的人才目标。

简介：无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年起试办四年制高职本科教育；2014年招收首批国际留学生。

简介：随着国家对游戏产业的重视和正视，游戏玩家的群体越来越大，目前已经超过了6000万人，由此催生了职业玩家和游戏设计师等职业。由于现在的游戏良莠不齐，内容五花八门，使许多玩家尤其是青少年养成不良的游戏习惯和观念，并被游戏的负面作用所害。最近，偏居西北一隅的银川市出现了招聘网络游戏职业玩家的公司，记者获悉此事经过深入采访后，了解到了一些完全不同于普通人生活的现实……

简介：随着大学生自主择业的就业格局变化,开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校教育教学工作的重要内容之一,而许多大学生在职业定位时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。因此,运用职业锚理论帮助大学生进行职业定位具有现实性。开展职业能力测试,使学生认识自我,让毕业生充分了解市场,可以让学生寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位。

简介：从德国职业教育入手,从理论教育与实训教育双轨制、职业教育中的素质教育两个方面介绍了德国餐饮业职业教育及其对我国餐饮业职业教育的影响.

简介：采用大学生职业兴趣问卷对师范生的职业兴趣分布及职业生涯规划的现状进行了调查。在学生职业类型的分布,性别在某些职业类型分布中的差异,学生职业兴趣的培养,学生对职业生涯规划方面的知识需求,职业生涯规划指导等方面提出建议。

简介：中国正处于多重社会转型相叠加时期,社会转型意味着经济、政治、文化各个领域的深刻变化与细分;意味着人与自然的关系、人与人的关系以及人的存在方式和生活方式的深刻变化与细分。高校学生工作正在发生新的深刻变化,高校辅导员是大学生思想政治教育一线工作者,是大学生心灵修为的导航人,高校辅导员职业理念也随着时代发展要求不断创新,将成为一个专门的教育职业。但辅导员职业化无论在社会人事层面,还是在高校管理层面,都还没有这种足够的专门性职业准备。因此,从职业发展角度探讨高校辅导员职业生涯规划定位,构建辅导员职业发展体系;从双轨晋升转到单轨发展和专门的教育职员发展理念,探讨高校辅导员职业能力提升的要务,不可或缺。

简介：解决高职生职业定向与定位的困惑和职业目标教育的缺失与误区等现实问题，在于强化职业目标意识、构建职业目标教育体系、加强职业指导教师队伍和课程建设等研究和实践。结合社会职业需要和学生个性化需要，是回归职业教育本质目的，提高就业竞争力，推动和谐就业，实现人才可持续发展的根本途径。

简介：职业教育已由单一的职业能力培养转变为职业能力和职业素养的全面培养。调查发现：对于职业素养培养的重视程度,学生远低于教师和企业,教师略低于企业;对于职业素养培养内容,企业与教师、学生的要求明显不同;企业、教师、学生对职业院校学生职业素养培养满意率差别不大,但整体水平不高。文章分析了相关差异产生的原因以及影响职业素养培养满意率的因素,提出职业院校职业素养应结合用人单位实际需求调整职业素养培养内容,加强学生正确的择业观、价值观教育,构建三方联动的职业素养培养体系,使职业院校学生职业素养培养满足经济社会对高素质技能型人才的需要。

简介：2017年6月10日,顺德职业技术学院与中国墨子学会联合举办的墨子思想与职业教育研讨会在顺德职业技术学院隆重召开。教育部职业教育与成人教育司司长王继平,广东省教育厅副巡视员胡振敏,中国墨子学会副会长姜宝昌、李广星、廖理纯等领导、专家和嘉宾,以及来自全国20多所院校的代表共200多人参加了研讨会。研讨会的主题是墨子思想与职业教育。

简介：我国民办高等教育的发展是与改革开放同步而行的。改革开放30周年的到来，带来了对民办高等教育发展的全方位审视与展望。民办高等教育在过去的30年里可谓获得了突飞猛进的发展，并将在高等教育领域内发挥越来越重要的作用。长期以来，浙江树人大学校长朱玉教授坚持把工作、学习和研究结合在一起，坚持基于浙江树人大学发展实践的院校研究，先后出版了《树人实践》《树人为本》为题的系列研究著作。值此改革开放30周年之际，朱玉教授出版《树人探究》一书，收录了他在浙江树人大学“提高质量、内涵发展”期间（2005年5月至2008年8月）的研究成果，得到厦门大学高等教育科学研究所潘懋元教授的高度赞赏，被其誉为民办高校“校本研究之佳作”。潘懋元教授在“序言”中认为该书比前面两本书更成熟，处处闪烁着真知灼见，富有启示意义。为使读者了解概述的编写意图、基本内容及结构特色，现特将潘懋元教授所写的序及作者所写的后记转载如下，以广传布。

简介：民办高校的办学模式应该鼓励其多样性.根据浙江树人大学办学19年来的经历,从学校的董事会领导体制、办学经费的投入机制、"树人为本"的办学理念等几方面作了剖析,探讨了民办高校的办学模式之一--浙江树人大学办学模式,其目的是为了加快树大自身的发展,并希望能有助于推动民办高等教育事业的发展.

简介：职业生涯规划课程是一门应用性很强的学科，包括知识的传授、技能的培养，更看重学生态度和观念的转变。我校职业生涯规划课程的教学设计需要统筹考虑、整体规划，充分体现我校校情和学生的特点，应遵循基本的指导思想，即教学设计要结合我校人才培养的目标定位，具备针对性和实效性，要体现学生的主体性，更要注重学生综合能力的培养与提高。具体的教学设计方案可从教学目标的定位、教学内容的安排、教学方法的采用及考核方式的创新等多方面进行全方位的考虑。

简介：文章首先阐述了职业教育的重要意义,然后介绍了几种职业教育的成功模式,最后指出晋中市职业教育的发展方向。

简介：斯诺的新闻实践对新闻职业精神做了最佳诠释。斯诺新闻职业精神体现在求真求实的职业责任、独立公正的职业操守、关爱人民的职业情感和勇敢细致的职业作风等方面。斯诺的新闻职业精神虽带有鲜明的个人特征和时代特征，但从中也不难发现新闻职业精神的一般特征，以及新闻职业精神养成的一般规律。

简介：上海民航职业技术学院是经教育部备案、上海市人民政府批准、隶属于中国民用航空局、独立设置的公办全日制普通高等院校。学院于2012年5月正式成立，面向全国31个省市自治区招生，专业包括民航商务、航空物流、航空乘务、民航空中安全保卫、航空机电设备维修、航空电子设备维修、民航安全技术管理、飞机制造技术、飞机结构修理、民航特种车辆维修等12个专业。