简介：最近，在重庆一所幼儿园里，面对挂在教室前方的孔子像，小朋友们异口同声地叫出了“圣诞老人”。这看似简单的一件小事，却反映了幼儿园传统文化教育的缺失。

简介：对于小学语文教学来说，课堂教学的有效性至关重要，能够使教师在传授知识的同时，与学生展开更有效的情感交流，并培养学生的学习能力、提升学生的个人素养。本文笔者结合自己多年的小学语文教学经验及实践，来探讨提升小学语文课堂教学有效性的策略，并提出了具体的解决办法及途径。

简介：

简介：高水平规划设计，是提高小区品位和受消费者欢迎的前提。很多在市场畅销的优秀小区，都通过深入的市场调查，项目调研，准确定位，然后特色高水平的规划师进行招标式规划设计，从多个方案中择优，从几个方案中优选其中的精华，集众优于一身，再反复研讨修改，最后才拍板定案。任何规划……

简介：当我望着那被围墙紧裹的幼儿园,当我走近那紧锁着门的活动室,当我敲开活动室的门终于看到那些坐在座位上的孩子们时,我的心情一步步地变得沉重起来.狭小的户外活动场地,除了几件大型玩具及几盆花草外便无他物;活动室严格说来像教室,几十张桌椅已占去绝大部分空间,室内区角活动基本上没有开展.这里的大部分班上、下午加起来要上三节课,幼儿大部分时间坐在活动室内,除了做操外,其他户外活动开展得很少.看着眼前这些被"保护"起来的孩子,我不禁想起那些从小就坐在玩具堆中很少出门的孩子,那些成天坐在电视机前,看着电视剧、娱乐节目,唱着卡拉OK的孩子,还有那些在摄像机镜头前模仿成人的动作载歌载舞的孩子,他们的生活是真实的生活吗?如果说不是,难道我们眼前的幼儿生活不是既成的事实?如果说是,那么这种生活现实是幼儿生活的真谛吗?

简介：怎样在小学美术教学中引入情景创设,以此更好的带动学生的情绪,让学生在画画的过程中充满情感,从而达到回归童心的状态,文章对此进行了研究和探讨。

简介：“昔人肇嘉名，千古称琴川”。常熟又名琴川，临江近水。尚湖秀丽，虞山俊朗，环境优美，得天独厚。常熟不但有悠久的历史、灵秀的山水、繁荣的经济，还有灿烂的文化，是闻名中外的历史文化名城。更有“中国古琴之乡”、

简介：文章主要阐述碎片式家庭教育现状的原因：盲目的传统观念作祟、家长过于依赖学校、缺乏科学教育理念以及创新家庭教育做法,首先,成立家长委员会,建立家校联系常规档案;第二,结合当地实际,开展亲子沙龙活动;第三,建立家长课堂,提升家长人格素养;第四,褒扬优秀家长,给予肯定鼓励。

简介：翻转课堂是近些年教育中常用的一种教学模式,是对先学后教教学理念的集中体现,尊重了学生的学习主体性,并能够考虑到学生间的个性差异,有技巧的传授知识,非常有助于对学生综合素质的培养。本文以小学语文课程的教学为例子,对如何在课堂中运用翻转课堂教学模式进行了探讨,旨在让语文课堂教学更具趣味性与精彩性。

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简介：当今农村中学的语文课外阅读现状令人担忧,作为农村中学的语文老师,最重要的是设法改变现状,为农村中学生探寻一条科学有效的途径。本文从保证书籍来源,激发阅读兴趣,巧挤阅读时间这三个方面来引导学生好读书、读好书、多读书,从而改变现状,走出困境,迎来农村中学语文课外阅读的春天。

简介：两个月的国培教育技术远程培训即将结束。从走进国培，到沉迷研修，再到如今的深爱继教网，一段不平凡的心路历程已悄然典藏为过去。盘点过去的60个日日夜夜，当我们走进网络，当我们与教育专家“零距离”接触，当我们与同行真挚沟通、坦诚交流，当我们发布日志，分享经验，当我们上传作业，传递信息。我们感受到了现代教育技术与常规工作整合带来的惊喜，国培让教师踏上了专业化成长的“高速路”，我们体验到了网络为幼儿教育工作插上了腾飞的翅膀。

简介：飞翔圣野/文鸟儿珍惜每一根健飞的羽毛我不是鸟却在自己的梦里学会了飞翔

简介：1月6日晴很久没有写下如此精致的题目了，是的，很久没有这么沉重而又充满希望地等待一件事的到来，纵使它就像《等待戈多》里那迟迟不来的希望，我也依然苦苦等待它庄严神圣的到来，等待“春天，十个海子全部复活”。

简介：陶渊明(365-427),一名浅,字元亮,谥号靖节先生,陶渊明年轻时曾志向远大追求仕途,但因屡次不得志后而回归田园探索自然之美,从而造就了具有“出尘之美”的陶渊明田园诗,本文就对陶渊明田园诗进行分析,去探索田园诗产生的时代背景、思想影响以及诗歌中表现出的“出尘”之美。

简介：散文诗具有诗的意境和散文的形式，是幼儿比较喜爱的一种文学体裁。但由于幼儿园教材没有统一的标准，以致幼儿园的散文诗教材良莠不齐，真正具有“诗情画意、短小精悍、想象丰富”等特点的优秀作品为数不多。因此，我尝试着对幼儿园的散文诗教学进行了几点改革。

简介：教师专业自主权是教师专业发展的核心。民办园作为体制改革的产物，其教师专业自主权的发挥更多地受到园长、家长以及自身等因素的制约。本研究调查民办园教师内在自主权与外在自主权缺失的现状与原因，并从加强教师对幼儿园的认同以及教师赋权两个方面提出民办园教师专业自主权回归的策略。

简介：新一轮基础教育课程改革中,语文课堂教学作为改革的主渠道、主阵地,其实质是对人的培养和塑造,其根本目的就是要把学生培养成为具有鲜明个性、完善品格的人。课堂是学校开展教育教学活动的主阵地,构建高效的小学语文课堂,是新课程背景下深化小学语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高小学语文教育教学质量的迫切需要。怎样构建高效的小学语文课堂已成为当前小学语文教学改革的中心话

简介：语文是小学教学中的重要内容,通过语文教学能够强化学生对于语言的应用能力,了解我国深厚的历史文化,帮助学生养成良好的人生观和价值观,对于学生的成长有着不可忽视的影响力。本文就是对在小学语文教学中实现高效课堂的途径进行深入分析,希望对相关人员有所启示。

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