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  • 简介:摘要在小学时期,数学属于重要基础学科,其对儿童抽象思维以及逻辑思维养成起到重要作用。本文在对如今小学阶段数学教学现存问题加以分析基础上,对新课改下小学数学创新策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。

  • 标签: 新课改 小学数学 创新
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  • 简介:  【摘 要】在素质教育改革持续深化下,要促进青少年全面发展,这对高中体育教学提出了更高要求。在高中体育教学,田径短跑项主要运动项目,加强田径短跑训练有助于提升学生身体素质水平,让他们在学习知识同时,缓解升学压力,促进身心健康发展。本文就高中体育田径短跑训练方法展开分析,对于其中问题多角度剖析,提出合理有效措施。

  • 标签:   高中体育 身体素质 田径 短跑训练
  • 简介:摘要:随着时代发展,我国经济得到了快速提升,人们经济水平也得到了相应改善。越来越多家长对幼儿表现出了溺爱,让幼儿失去了自我管理能力。下文中主要结合幼儿园实际情况,来对幼儿展开在学校里表演游戏现状探究。

  • 标签: 幼儿园阶段 表演游戏 现状 探索与研究
  • 简介:摘要语文作为名基础课在学生发展过程中发挥着重要作用。写作作为语文教学重点不容忽视。作为名高中语文教师,要通过多种途径提高学生议论文写作效率,促进学生写作水平提高。

  • 标签: 议论文 重视临摹 思维训练 阅读量
  • 简介:后现代主义西方20世纪末有重大影响社会思潮,它对传统封闭、简单、僵化思维方式进行了解构、否定和批判.本文结合后现代主义主要理论观点,对教育研究方法改造作了初步探讨.

  • 标签: 后现代主义 现代教育 方法论 改造 教育理论
  • 简介:摘要在传统初中数学教学模式,往往老师居于主导地位,学生处于被动学习地位。新课改初中数学教学模式转变,对传统初中教学模式提出了很大挑战。初中数学作为门逻辑性很强学科,对学生成长和发展具有很重要意义。新课改新理念促使初中数学教学方法发生重大转变,改变了传统课堂上以老师为主导地位学习模式,学生由被动接受学习向主动探索学习转变。

  • 标签: 新课改 初中数学 教学方法 实践
  • 简介:摘要近些年来,我国教育事业迎来了新发展阶段,初中教育作为九年义务教育阶段重要组成部分,具有着十分重要地位和影响力。而数学课程作为重要认知型课程和研究性课程,在初中阶段教育中举足轻重。因此,在初三阶段,学生接受数学教育对学生之后升学和发展具有十分重要作用。我们有必要认识到初三数学重要性,并且把握初三学习特点,让学生能够在初三阶段数学学习获得进提升。本文旨在通过对于初三数学总复习方法策略进行讨论,为数学教师教学工作和学生学习带来启发,进而提升初三数学教学效果。

  • 标签: 初三数学 总复习 方法与策略
  • 简介:摘要在中职学校学习,大部分学生学习数学都会有这样体会很多题目老师讲过,自己课后做过,考试中考过,但还是会错。其实这些错题背后,往往隐藏了学生学习过程中所产生漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?凡是善于总结失败经验教训的人往往比别人多分接近成功机会,正所谓失败乃成功之母。整理错题集算是数学学习解决“漏洞问题”最佳措施。本文将阐述中职预科班学生整理错题集建议。

  • 标签: 中职数学错题集整理
  • 简介:摘要精读主要指课堂上课文教学,其内容涉及语音、语法、词汇等语言知识、文体修辞,听、说、读、写能力培养以及学习方法等等。泛读指的是教师有计划地指导阅读配合课文教学课内外读物。

  • 标签: 阅读 精读 泛读
  • 简介:摘要小学科学课门科学启蒙课程,其宗旨培训学生科学素养,所以,通过对课堂导入进行巧妙利用,学生科学学习兴趣进行培养等方法不断提高学生自身科学素养非常重要。本研究主要对小学科学课导入方法进行分析探讨。

  • 标签: 科学课程,小学教学,教学导入,方法
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  • 简介:加强党执政能力建设我党面对新形势新任务对领导水平和执政水平提出新要求,而要完成此项艰巨任务,对党员干部教育十分必要。在我国对党员干部教育、培训方面各级、各系统党校基本阵地,所以,重视党校教育则是了加强我党执政能力建设重要环节。

  • 标签: 执政能力 党校教育
  • 简介:摘要识字小学低年级语文教学重点,也是阅读教学和作文教学基础。义务教育课程标准实验教科书语文年级教材,以《语文课程标准(实验稿)》为依据,对以前所理解识字提出了不同要求,增加了识字量,根据新课标,年级学年就达到1000字左右识字量。识字量如此巨大,而我们老师面对又是群好动,注意力不太集中年级新生。

  • 标签: 识字 小学
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  • 简介:摘要:课程实现教育目标的手段,在中职应用型人才培养体系,始终占据核心地位,教育教学活动有效实施主要依据。中职学前教育专业理论课程中职学前教育核心课程。教育部《关于实施卓越教师培养计划 2.0 意见》明确指出 :“将实践教学贯穿培养全过程 ,确保实践成效”。中职学前教育专业理论课程实践教学体系研究方面有利于转变中职幼师人才培养范式,方面有利于转型,实现中职幼儿教师人才培养目标,为深化中职幼儿教师教育体系提供新路径。

  • 标签: 中职 学前教育 理论课程 教学方法 创新
  • 简介:为从学生角度调查高等农林院校大学物理课程现状,专门设计了大学物理课程学生问卷初稿。以华中农业大学2005~2007级所有修习过大学物理课程学生为总样本,通过分层随机抽样237人,进行问卷试测。经过项目分析及信效度检验,最终确立了"高等农林院校大学物理课程学生问卷"。

  • 标签: 高等农林院校 大学物理课程 学生问卷 信效度