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  • 简介:中共中央、国务院决定设立河北安新区,这是继深圳、浦东之后又一具有全国意义的新区,也是推动京津冀协同发展的重要一步.规划建设安新区,是党和国家站在历史高点作出的一项重大战略决策,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优先开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实意义和深远历史意义.

  • 标签: 雄安新区 战略选择 重大意义
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  • 简介:中国是诗的国度,优秀诗歌作品浩如烟海。但是在当下语文教育中,诗歌写作教学常被忽视。其实写诗对培养学生肃肃雍雍的礼仪风度、提升学生博雅脱俗的生命气质有着重要的作用,对提高学生语言的表现力也有着积极作用。写诗让学生更多一份内在的灵气,更添一份高雅的志趣。如何写诗?笔者在教学实践中发现,亲而近之,或可积健为

  • 标签: 诗歌 写作 教学实践 语文教育 学生 表现力
  • 简介:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。杜甫(712—770),字子美。他是一位穷于一时,达于千秋的伟大诗人。他的诗雄视百代,光焰万丈,有如长江大河,万古长流。

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  • 简介:针对目前蚕蛾酒加工大多还处于试验和少量试生产阶段的现状,探讨了蚕蛾酒工厂化生产中提升工艺规范性、设备自动化程度的问题,对蚕蛾清洗、脱腥、药材有效成分的浸提、酒的调配、低温处理等环节进行了探究。

  • 标签: 雄蚕蛾酒 规范化生产工艺 浸提 低温处理
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  • 简介:摘要歌唱在小学音乐课中占有相当大的比重。通过唱,不仅可以激发学生学习音乐的兴趣,调动学生的积极性,更能帮助学生学唱歌曲,有效地提高音乐课堂教学效率。

  • 标签: 范唱审美兴趣
  • 简介:随着社会经济的发展,公关人员作为一种职业受到企业和公司的青睐,但是目前公关人员的社会行为还存在着失的现象,一方面是公关人员的庸俗思想;另一方面公关人员的“双边人”的角色存在着对立。本文从韦伯的社会行动类型理论出发,对公关人员的失行为进行工具理性和价值理性的分析。

  • 标签: 工具理性 价值理性 公关人员 失范
  • 简介:小青长于以自然的心态写寻常的人事,结果形成了其独特的"淡"。这种"淡"正体现出禅的观念和智慧,小青小说也因此获得了一种深。体验则是"淡"的根源。

  • 标签: 范小青 小说 体验
  • 简介:本文对过去内隐学习实验报告中的人工语法进行了深入分析,发现人工语法有以下特征:它是加和概念,是没有无关特征的概念,是有限变化的概念.在以往研究中,研究者仅仅将人工语法作为现成的实验材料,以获取自己所需的刺激字符串为最终目的,忽略了生成字符串过程中可能出现的种种偏差,造成实验用字符串分布不均,测验字符串与学习字符串不对应,各线路学习字符串样例亦未能完整表达规则,因而生成的字符串集已经无法完整、准确、唯一地体现人工语法.被试没有很好地对人工语法进行充分的学习,所学的语法也无法保证就是实验者所设定的规则,自然也就没有充分、有力的证据来证明内隐学习的存在及其特性.

  • 标签: 内隐学习 人工语法 样例表达
  • 简介:报刊语言文字失包括词汇、语法、文字、标点等方面的失.对这些失现象的研究,是纠正错误的过程,也是语言文字规范化的过程.报刊语言文字失虽多是小毛病,但不容轻视,应加强规范力度.

  • 标签: 报刊 语言文字 失范
  • 简介:教师的礼仪,不仅是教师个人的品质修养,而且直接影响着学生的思想行为,对学生的成长起着至关重要的作用。近年来,通过师德建设,教师的礼仪有了很大提高,但与教师礼仪相悖,乃至缺乏起码的礼仪常识的现象在教师队伍,尤其在青年教师身上还大量存在,这不能不引起我们的重视。笔者认为造成青年教师礼仪失的原因,主要有以下几方面。

  • 标签: 原因分析 失范原因 礼仪失范
  • 简介:一个民族有自己的"民族儿",一个国家有自己的"国家儿"。我华夏泱泱大国,五千年的传承,有哪些自己独一无二的"儿"呢?一、文艺中华文明中,最值得一提的,莫过于我中华的"文艺儿"。从春秋时期的《诗经》,到唐诗,再到宋词。流传下来的都是音韵优美、朗朗上口的精品。如《诗经》中的"关关雎鸠,在河之洲",如李白的"床前明月光,疑是地上霜",如苏轼的"但愿人长久,千里共婵娟"。细细品读,品味无穷,耐人寻味。

  • 标签: 中国 中华文明 《诗经》 春秋时期 耐人寻味 民族
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  • 简介:古语曰:一日为师,终身为父。由此可见老师在学生成长过程中的重要作用。老师这一生执教文坛,桃李满天下。即使退休了,他也一如既往地关注着自己的学生。老师曾多次在文章中提及二中学生王晓的事迹。念念不忘,必有回响。今天,本刊刊发王晓《我与基公老师的师生缘》一文,与读者共同感受那份朴实而真挚的师生缘。

  • 标签: 老师 师生 中学生 成长过程 王晓 古语
  • 简介:内容摘要教学《进中举》,不宜选用《孔乙己》做比较文本的理由一、时量不够;二、不利于《孔乙己》一文的正规教学。

  • 标签: 范进中举 孔乙己 比较阅读 不宜 理由