简介：

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简介：微格教学是提高师范生和在职教师教学技能的一种有效的途径.在分析传统微格教学系统存在问题的基础上,尝试数字化微格教学系统环境的设计并分析这个系统的优点.

简介：摘要 ： 社会主义市场经济环境下，企业的市场竞争压力显著增加，企业需要转变发展方式来应对市场竞争中的挑战，而企业的供应链管理是当今市场形势下最为科学合理的发展方式。在数字化技术的驱动下 ,供应链管理开始向动态、互联、实时共享的形态转变。在这种发展的新形势下， 企业应该加强对供应链数字化转型 的战略研究，分析 可利用哪些技术手段实现转型以及供应链数字化转型为企业带来的收益等 问题。

简介：摒弃蒸腾作用传统实验的做法，引入数字化实验，可以更加直观、方便、迅捷地将实验结果呈现在学生面前。教师可以利用数字化实验巨大的优越性，巧妙设计实验装置，探究空气流动，即风力对植物蒸腾作用的影响，以此培养学生的探究实验能力，发展学生生物科学核心素养。

简介：摘要：近年来，在我国教育发展的过程中，高校课堂管理作为高校课堂管理的主体越来越受到重视。高校班级管理是高校学生管理的基础，班级管理的好坏直接影响着整个高校的成败，同时也会对学校的管理工作造成极大的危害。培养学生的学习习惯和课堂气氛。班级是高校管理的重要环节，因此，我们需要针对存在的问题进行持续改进，即进一步提高班级管理的质量。

简介：摘要：依靠网络信息、多媒体技术和计算机技术，将基建工程产生的多种资料通过计算机信息平台呈现出来的档案管理模式，即基建档案数字化。与以往档案管理不同的是，它具有一定的规范性和科学性，能有效降低档案管理者的工作强度，促使工程信息的共享程度得以提升，便于档案资源使用者查阅，实现对工程整个过程信息的全面掌握。本文对高校基建档案数字化建设进行详细分析，以供参阅。

简介：【摘要】随着信息技术的发展，多媒体技术的日渐成熟，数字化技术应用于我们初中的数学教学，已是必不可免的，它在初中教育教学中发挥着越来越重要的作用，同时也深刻地影响和促进着教育教学改革。另外，数字化资源在数学教学中的普遍运用，不仅丰富了教学内容，创新了教学手段，也改变了教学模式。本文试图从数字化技术和资源在数学教学中的具体应用入手，通过研究传统数学教学中存在的不足，从而探索教师应该如何合理利用数学化技术和资源来提高初中数学教学的有效性。

简介：摘要：随着数字化技术的迅速发展和小学英语教育的不断提升，数字化教学已经深度融合到小学英语教育中。通过利用各种在线平台、多媒体资源、虚拟实境等工具，可以为学生提供更丰富多样的学习体验和更高效的学习方式。数字化教学的融合为小学英语教育带来了巨大的发展潜力，也为学生的学习成果和语言能力提升提供了有力支持。基于此，本文章对小学英语与数字化教学深度融合进行探讨，以供参考。

简介：摘要：大数据时代的信息技术发展，为干部人事档案数字化发展提供了新的思路，拓宽了发展领域。在当前大数据时代的背景下，构建一个有效、安全、共享、便利的干部人事档案数字化网络，对于档案管理部门来说，是一件能够提升整体工作效率的好事。因此，要坚持从实际情况出发，以提升业务工作效率和科学化管理水平为目标，逐步转变现有的干部人事档案数字化管理制度。

简介：摘要

简介：【摘要】随着信息技术的不断发展，数字化教学也逐渐和课堂教学相融合。和传统的教学方式相比，数字化教学的使用有许多好处，能够改变传统的课堂教学方式。小学数学老师在课堂教学中将数字化和课堂教学相结合，能帮助学生更好地理解和运用数学知识，促进学生学习能力的提高。本文结合具体实例探讨了小学数学数字化教学的策略。

简介：摘要：现阶段，我国正处于各项科技高速发展的重要时期，各企业在进行人力资源管理时若一味沿用传统模式，会无法满足企业高效建设的需求。因此，各企业不断加强对科学技术的利用，促进人力资源管理工作的数字化建设。本文对企业人力资源管理部门在进行数字化建设时存在的不足之处进行分析，并提出一定的策略，以期推动企业人力资源管理模式的升级。

简介：摘要：随着虚拟技术的日益完善，职业院校建立虚拟仿真实训室成为可能。建立虚拟实训基地，可以发挥节约成本、缓解资源短缺、支持人才发展等作用。它为学生提供了一个生动、真实的实践教学环境，在培养学生实践能力、科研能力、创新能力、综合素质等方面，具有传统教学环节不可替代的作用。同时，本文将提出了将虚拟现实技术应用于钳工实训室建设的建议。

简介：摘要：随着国际交往的日益频繁,外语的作用和重要性愈加凸显。发展符合我国国情的外语教育,提升语言能力成为重要任务。目前,外语教育研究多以二语习得、课程论、教学法、教师发展等具体存在,缺乏能涵纳外语教育各研究层面的整体性学科体系。本文对外语教育数字化转型与融合创新进行分析，以供参考。

简介：摘要：《音乐课程标准》中指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的表现力。”可见合唱是小学音乐基础教育的一个重要组成部分，传统的教学形式简单枯燥，缺乏吸引力，而且有一定的难度，往往会使学生对之失去兴趣。所以，利用现代信息技术来改变传统单一的童声合唱教学方式，充分发挥音频技术、视频技术、网络互动技术的作用，有效提高学生的合唱技术水平和文化自信能力，有力促进童声合唱事业创新、开放、协调发展。

简介：摘要：近年来，我国社会不断进步，科技发展迅速。通过数字技术与教育的融合创新，教育数字化得到了长足的发展，推动并实现了教育的重大结构性变革。作为数字教育的一种重要教育形态，在线教育经历了在线教育资源的电子化、在线教育课程的开发、在线教育平台的建立以及线上线下的融合等多个发展阶段及模式。随着人工智能、5G、大数据等新一代数字技术的研发创新和应用普及，迭代升级的在线教育有效地推动了中国数字化教育的变革。国家发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求“加快数字化发展建设数字中国”，强调“迎接数字时代，激活数据要素潜能，推进网络强国建设，加快建设数字经济、数字社会、数字政府，以数字化转型整体驱动生产方式、生活方式和治理方式变革”。随着数字技术在教育领域的广泛应用，高质量的在线教育应在教育数字化转型过程中，更好地发挥服务数字经济建设的作用和功能。

简介：摘要：美育教学对全面发展人才的培养具有特殊作用，其作为艺术性较强的课程，可拓展学生思维、陶冶情操，并在艺术素养培养过程中发挥作用。然而，受传统教学理念影响，多数美育教学课堂教学方式单一，难以吸引学生兴趣，整体美术教育水平无法获得提升。数字化时代的出现可有效解决此问题，通过信息技术将美术教育与其结合，可在课堂上为学生呈现更多动态的美术知识、美术作品，有利于激发职业院校学生美术学习兴趣，进而促进美育教学质量的提升。本文简要探讨数字化背景下美育教学的重要性后，为其提供几点实施策略，以供参考。

简介：摘要：小学数学教学是学生学习的基础阶段，培养学习兴趣和形成数学思维是这一阶段的重要目标，但是发展步伐很快，教学也要紧跟发展，应该开展更多维度上的教学，拓展课堂教学方法，以达到小学数学的教学目标。本文主要基于数字化背景下，探究信息技术与数学教学有机融合策略。

简介：摘要：本文主要探究数字化设备在初中生物教学中的应用，包括电子白板、移动学习设备、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等工具的特点与功能。探讨这些技术如何增进课堂互动，辅助复杂生物概念的讲解，及其在数字化实验中的应用。研究显示，在生物教学中运用数字化设备可提升教学质量，并保障学生的学习体验。