简介:摘要:音乐课对学生的艺术素质教育起着举足轻重的作用。在小学中段音乐教学中,实施合唱教学,有利于提高学生的凝聚力,提高学生的表达能力。本文从小学中段合唱教学内容出发,探讨了中段合唱课的教学方法,希望能抛砖引玉。
简介:摘要在学校的音乐教育中合唱具有十分突出的意义,学校应该为学生创造实践锻炼的舞台。尤其在高中教学阶段应做好学生的合唱训练,教给学生合唱的方法与技巧。在具体的教学中应注重提高学生的思维,促进智力的发展;弘扬传统文化,陶冶审美情操;发展学生个性,树立集体意识。要通过合唱训练来提高学生的综合素质,推动合唱活动向更高、更快、更好的方向发展,从而推进我们的音乐教育事业,为构建和谐校园、和谐社会而努力。
简介:【摘要】:童声合唱作为合唱艺术的重要组成部分,近年来也得到了很大的发展,那么,童声合唱的训练工作就需要教师全面的音乐修养和专业的技巧。童声是美好的、纯洁的,是世界上任何其他声音所无法比拟或取代的。这也就是童声合唱艺术的独特魅力。因此,对于童声合唱的训练也是至关重要的,有了正确的方法,然后就需要通过长时间的,循序渐进的,有针对性的训练,从而使自己的学生发出和谐,优美动听,具有感染力的声音。
简介: 摘 要:小学教育旨在为学生启蒙,是基础教育的开端,旨在为学生后续的学习和成长奠定基础。音乐教学在小学教育阶段的地位也不容忽视,小学生的音乐素养在很大程度上依赖于音乐教学,而合唱教学作为小学音乐教学的主要形式。随着基础教育改革深化,音乐教育得到了重视,但是小学音乐合唱教学有效性依然不足。因此本研究中笔者将着重分析小学音乐班级合唱教学实践方法,旨在提升小学生的合唱能力。
简介:摘要合唱教学是有组织的的团体活动,合唱训练应当由简单到复杂,教师在教学中要尽可能的选取符合时代发展的优秀作品。合唱教学有利于提高学生的艺术审美能力,培养学生集体意识,让更多的学生参与到艺术活动中去。
简介:摘要随着我国教育制度的不断改革完善,小学生的教育工作早已不再只是接受基础的文化知识,许多艺术教育也逐渐受到关注。其中,音乐的教学工作是一项非常重要的内容,在小学音乐班级中,合唱作为一项重要组成部分,传统的教学方法已经不适用于当下的小学生,因而需要不断进行实践探索,采取最高效、最有价值的方法来进行合唱教学。