简介：我们先看一道有关生物生殖知识的计算题（武汉市2004～2005学年度第一学期末部分学校七年级调研测试题）。例下图给出了哺乳动物的精子和卵子。

简介：用温度计引入负数教学值得商榷是共识,但离开了温度计后学生理解负数又缺少了直观的支撑。从知识发生、发展的角度切入,以＂＋＂＂-＂作为运算符号与性质符号的统一为抓手展开教学,则少了直观多了演绎,似乎不够完美。创生＂数尺＂引入负数,可帮助学生实现＂由具体数学向形式数学的第一次转折＂。

简介：传说公元前400年时，古希腊的第罗斯岛上流行着一种可怕的传染病，一时人心惶惶，不可终日。人们来到阿波罗神像前，请求阿波罗神的指示，阿波罗神给了祈求人这样一个指示：“神殿前有一个正方体祭坛，如果能不改变它的形状而把它的体积增加1倍，那么就能消灭传染病。”人们连夜赶造了一个长、宽、高都比正方体祭坛大一倍的祭坛，可是，那传染病传播得更加厉害了，人们又来到阿波罗神像前祈求。神说：“我要你们增加一倍的是祭坛的体积，你们把长、宽、高都增加1倍，祭坛的体积不是要比原来体积大7倍了吗？”

简介：记叙文只有剪裁精当,尺水兴波,才会重点突出,平中见奇,扣人心弦。然而很多同学的作文,平铺直叙,详略不当,导致文章重点不突出,布局不精巧,主旨不鲜明,让人读之味同嚼蜡。如何做到剪裁精当,化直为曲呢?下面这篇失误文升格将会为你指点迷津,让你豁然开朗。

简介：小学生自改作文的能力是写作能力的重要组成部分，也是充分发挥学生主体作用的重要途径之一。“能不能把古老的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如着重培养学生自改的能力，老师只给些引导和指点，该怎样改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？养成了自己改的能力，这是终身受用的。”

简介：大比例尺地形图作为基础地理信息系统里的主要空间数据来源，已在城市规划与管理，国土资源规划与管理，工程设计与施工等领域起着十分重要的作用，本文基于大比例尺的地形图缩编方法，并结合AutoCAD、GeneMap、Cass7.0和EPSG四种软件平台的功能，分别对地形图的缩编技术及其应用进行了探讨，希望能减轻地形图缩编的作业强度.

简介：摘要：在小学英语课堂的教学过程中，教学评价不仅仅是为了检查学生对学科语言知识的把握和学习技能的掌控，更重要的是要关注学生在课堂学习的过程中情感态度以及价值观的形成。本文从小学英语教学的重要性和教学评价来分析小学英语教师的教学评价“尺”。

简介：

简介：摘要：本文主要对技工院校《量具拆装与维护》课程中的外径千分尺的拆装与维修教学任务进行研究。通过分析这一教学任务来源与技工院校学生的学习特点，制定出教学目标和教学内容，并且设计详细的教学实施过程及教学评价方式。

简介：【摘要】：2022版《课标》指出，能够利用尺规作图，探讨几何图形的存在性与形状特征，经历尺规作图的过程，增强动手的能力。想象出通过尺规作图的操作所形成的图形，理解尺规作图的基本原理和方法，发展空间观念和空间想象力。课程标准打破了几何课程传统的课程安排，将几何作图植入几何学习的全过程。目的是帮助学生通过具体的操作活动，理解图形的组成元素的关系与结构，培养几何直观、逻辑推理、数学抽象等核心素养。双减背景下，要减负增效，教师应深度学习的理念下，挖掘典型习题的价值，帮助学生建立关联，学会分析图形。本文以一道典型习题为例，说明如何借助尺规作图对习题进行深度挖掘，发张学生核心素养。

简介：摘要：我们生于一个伟大的国家，一个和平的环境，一个充满机遇与挑战的时代。在这个环境与时代里，只要肯努力付出就会有回报。作为一名中学英语教师，回望从教以来的点点滴滴，我想通过我们这一代人的从教经历展现在祖国给予的和平发展环境下，中学教师群体通过劳动能够创造出的“四季”之美。

简介：学习课本第154页“如何画一个角等于已知角？”时，书上说“一些特殊的角可以用一副三角尺画出”，老师当堂让我们尝试，看谁画得多。

简介：<正>一、中考试题分析1.圆、尺规作图、视图与投影这三部分考查的知识点主要有:圆的概念及性质,弧、弦、圆心角、圆周角的关系,点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系,计算弧长及扇形面积,切线的概念、性质及判定;用尺规进行基本作图,利用基本作图作三角形和圆;正确认识直棱柱、圆柱、圆锥、球等基本几何体,根据基本几何体判断和绘制主视图、左视图、俯视图,根据三视图描述几何体,计算圆锥的侧面积和全面积,几何体、三视图、展开图之间的关系,视点、视角、盲区的含义,中心投影和平行投影.2.圆是中考考查的重点内容之一,尺规作图多在解答题的前几题中出现,视图与投影的内容是新课标新增内容,在新中考中的分值不大,以选择题为主.圆、尺规作图、视图与投影平均约占试卷分值的10%.

简介：《考试大纲》明确要求：学生根据提示进行书面表达,在表达中能准确运用语法和词汇,使用一定的词汇、句型,清楚、连贯地表达自己的意思。教师在写作教学中要结合考试大纲的要求,引导学生掌握英语语言知识,学会表达技巧,从而在写作中写出一篇出类拔萃的文章。

简介：本文是为展开讨论秦“五尺道”而作。认为:秦“五尺道”之本义,并非《史》、《汉》旧注所说的“道路”,更不是“栈道”,而是秦灭蜀后,进一步经略“西南夷”地区,首次在少数民族聚居的要地建置行政区域单位之一。所称“五尺”者,当是古代少数民族语之译音汉字。至于“常頞”,也不能断言为人名。并肯定深入探究秦“五尺道”是有价值的。

简介：黑龙江省齐齐哈尔市龙沙小学位于嫩江之滨，是一所享誉鹤城的传统名校。它历经半个世纪的风雨洗礼，浓缩了鹤城特色的民族文化，融汇了东西方文明。学校先后被评为国家级现代教育技术实验学校、省首批标准化优秀学校、市劳模先进单位、市首家硬笔书法教学基地等。

简介：我们知道用直尺和圆规可以作出圆的切线，那么给出一个椭圆及椭圆上一点，能否用直尺和圆规作切线呢？下面我们在已知椭圆（包括中心、对称轴、焦点、准线）的情况下，用尺规法求作椭圆的切线．为了说明的方便，不妨设椭圆方程为x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）,椭圆上一点P（不同于端点）的坐标为（x1，y1）．

简介：

简介：摘要：在幼儿的学习和生活中，测量是一项非常生活化的活动，教师应该利用和创设各种条件鼓励幼儿通过测量发现和比较物体的异同和发展变化。笔者以大班数学活动“好玩的测量”为例，从儿童立场切入，分析目前测量活动中出现的问题，探究幼儿测量活动的支持性策略。

简介：   【摘 要】  惩戒是教育学生的一把双刃剑。通过对学生的惩戒,能有效地帮助教师树立起威信,有利于管理工作的开展。教师创造性地实施惩戒，会让学生受益一生。