简介：目前，2012年第九届上海市中学生时政知识大赛举行决赛，本届大赛的主题为“立足开放城市，展现国际视野”。

简介：为进一步贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及上海现代职业教育体系建设规划（2015～2030年）（沪教委职（2015]30号）,深化上海教育综合改革,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专业化教师队伍,上海市“十三五”基础教育教师培训将以先进的教育理念为指导,以满足教育改革发展和教师专业发展的需求为目标,以提升实践应用能力、提高教育教学质量为导向,依托先进信息技术搭建多元、立体、综合的教师专业成长平台,融合各方专业力量和优质资源,

简介：金秋十月，踩着片片落叶、迎着阵阵微风、嗅着幽幽桂香、带着对百年老校已久的期待与翘盼，笔者走入了上海市金山区廊下中心小学。创办于1904年的廊下中心小学，在现任校长朱保良的带领下，打造出了三大品牌。

简介：2012年开始，上海市实验学校被浦东新区命名为见习教师培训基地。如何为新教师做好为期一年的入职培训，共性和个性问题如何解决，这是上海市实验学校一直在探索的问题。

简介：上海市闸北区启慧学校是一所专门招收智障儿童的特殊学校，是华东师范大学学前教育学院实验基地，是闸北区特奥运动训练基地和闸北区陶行知教育思想研究实验基地。2004年12月中陶会会长方明受聘为学校的名誉校长。

简介：<正>哲人说:人,诗意地栖居。诗人说:少年情怀总是诗。当少年与诗歌牵手,他们既站在坚实的大地,又有了御风而行的翅膀,“思接千载,视通万里”——

简介：上海市普陀区联建小学创办于1995年，是全国生命教育示范校、市心理健康教育示范校、市科普教育先进集体、区科技教育特色学校。

简介：未婚流动青少年是生殖健康服务的重要群体。通过对上海市J区1990名未婚流动青少年的调查发现,未婚流动青少年的非安全性行为令人担忧,生殖健康知识比较匮乏,生殖健康教育需求强烈。所以,需要高度关注未婚流动青少年,为其广泛开展生殖健康宣传教育,积极探索利用新媒体平台,拓宽宣教生殖健康知识的渠道,并加强各部门的合作,共同提高对未婚流动青少年生殖健康服务的水平。

简介：朱家角小学坚持“以学生发展为本”的上海二期课改理念，不断探索学校教育规律，追求学校新的发展。学校地处上海西郊朱家角镇。朱家角镇是一个干年古镇，孕育了灿烂的文化。一幢古宅、一条古街、一座古桥、一棵古树、一条古弄，都是进行教育的场所。历史文化名人、千年古镇服饰文化、饮食文化、收藏文化、远古文化、匾碑文化以及浓浓的风俗风情，都能成为教育的有效资源。

简介：2018年1月28日上午，上海市中学生环境素养培育联盟成立仪式在上海市曹杨中学大礼堂隆重举行，34家联盟成员单位的学校领导和师生代表共800余人参加了本次活动。联盟由曹杨中学学生会倡议并推动成立。

简介：拒绝平庸的语文课--用这样"耸人听闻"的短语绝非编辑的心血来潮。这个标题其实包含了两层意思。第一层意思是,平庸的语文课,我们要拒绝。光图四平八稳,缺乏创新,平淡如水,这样的语文课怎么能让同学们投注热情、调动身心?第二层意思是,我们所上的语文课内容和形式应该是不平庸的。不落俗套,激情喷发于互动,智慧闪现于争辩,只有这样的语文课,才脱离了平庸,才能展示出不可抗拒的魅力。今天,我们将要介绍的就是后一种充满激情互动的语文课--上海市复旦中学师生共编教材、全情参与的语文课！

简介：为了深入地了解中学教劳结合的现状,我们组织了12个人的队伍,于1992年4月初至6月底,对中学教劳结合的主渠道——劳动技术教育课(简称劳技课),通过上海市教育局和4个行政区(黄浦、长宁、闸北、普陀)6个郊县(上海、川沙、松江、嘉定、青浦、南汇)的教育局、教师进修学校、劳动技术教育中心,以及67所中学(其中市区23所,郊县44所)以访问、参观、查阅资料等形式进行了调查研究,其结果如下。

简介：近日，在上海市政协十二届四次会议上，上海市总工会积极回应委员提出的“关于恢复宝宝屋”的提案，表示将调研论证企业开办托幼机构的可行性，推动有条件的园区、企事业单位建立托幼机构或设施。

简介：上海市闸北区和田路小学是上海市最早进行创造教育研究的学校之一。二十多年来，学校始终以开发学生创造潜力为主攻方向，以发展教育个性、培养创新能力、构筑创造乐园为目标实施特色教育，先后经历了“五小”活动、综合改革、整体改革、小班化教育研究等阶段，尤其是“和田十二创造技法”在国际上得到认可。

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简介：上世纪80年代，上海市启动了学前教育课程的改革。本文以上海市二期课改的《幼儿园教师参考用书》为例，就上海市课改中有关教材编写过程与修改完善的管理以及教材特点等问题进行回顾与分析，以期引发更多幼教工作者对幼儿园教材编制与管理工作的进一步关注与研究，从而促使教材更好地为教师的教育教学工作以及儿童的发展服务。

简介：快乐是人性的表达，更是少年儿童最大的愿望。少先队快乐教育强调以少年儿童愉快发展为本，一切的出发点和归宿点都是“为了儿童愉快发展”，符合以童为本的教育理念。自“愉快教育”和“创建快乐中队”活动成功地将少先队教育与快乐结合后，很多学校都先后开展了名目繁多的快乐教育实践活动，并取得了显著的成效，但仍存在教育定位出现偏差、实效性不强，活动开展较为随意且范围窄化，主体层群体快乐情感体验不足等问题。因此,建议通过构建家-社-校-队四结合的快乐生态链，制定少先队快乐教育实践活动清单，建立大队-中队-小队三级管理体系等方法予以改进。

简介：

简介：南洋模范中学（以下简称＂南模＂）学生篮球运动历史悠久,最早可追溯至20世纪20年代。1923年,因荣获上海市中学生篮球比赛锦标,众多南模学子颇受鼓舞,大家为强身健体活跃在篮球场上,学生篮球运动雏形初现。20世纪40年代初,由赵焕先生执教的南模学生男子篮球队初露锋芒,1945年参加上海中学生篮球赛,战胜圣约翰中学学生篮球队,首获冠军。