简介：全国各地中小学都在实施素质教育,开展教育督导评估工作,其中,有一项重要内容就是建立健全教学档案。但是,许多同志不知从何着手,使教学档案工作在整个档案工作中处于落后地位,制约和影

简介：本文结合德州学院的仪器设备档案管理,讨论、分析仪器设备档案管理的重要性及存在的问题,探索搞好仪器设备档案管理工作的方法和措施,以提高仪器设备的利用率,促进实验教学和科研工作的开展。

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简介：文章以现行《全国档案事业统计年报制度》为依据，以《档案室基本情况年报》档基3表编制实践为例，解读年报编制的基本流程和策略，对编制中的一些技术问题进行界定，消除歧义，并将其系统化、条理化，为档案统计年报编制工作提供参考。

简介：信息化是指信息技术高度应用、信息资源高度共享、人的智能潜力及社会物质资源潜力充分发挥，由此推动人类政治、经济、文化、社会各领域发生深刻转型的历史进程。国家综合档案馆是指由国家和政府设立并领导，负责接收和管理一定范围内具有社会和历史价值的各种档案，并提供社会利用的文化事业机构。

简介：以档案展览为抓手,做好海上丝绸之路特色档案的建设及开发利用,是服务国家＂一带一路＂建设的有效途径。通过海上丝绸之路展览网络信息资源,探析海上丝绸之路展览存在的问题,阐述广东海上丝绸之路特色档案展览工作的突破口和关键环节,及应主要抓好的五方面工作。

简介：近年来，学术研究中广为提倡学科交叉和渗透，这为学科或专业跨上一个新台阶、进入一个新的研究视点、引入新的研究方法提供了更为广阔的平台。现代社会分工细化，专业界限清晰，逐渐构筑了学问、学者的隔阂和交流的困难．使专业研究似深山中的峡谷沿纵深方向发展，而缺乏横向的拓展。事实上．不少有识之士已对此现象保持着警觉．

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简介：档案是机关、组织和个人在社会活动中形成的，作为历史记录保存起来以备查考的文字、图象、声音及其他各种方式和载体的文件。而学校档案则是学校在教学、科研、党政管理以及其它各项活动中形成的，归档保存备查的文字、图表、声像等各种形式和载体的、历史的原始记录。学校档案具有多方面的作用，但从其作用的性质来看，可以概括为两个方面：一是参考交流作用，二是凭证依据作用。2006年我校将接受教育部的“普通高等学校本科教学水平评估”，这是对我校办学水平和质量的一次全面检验，评估的成败与否直接关系到我校今后的前途和命运。

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简介：高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此，院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案，反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果，对推动高校教育教学改革，提高教学质量，开展教学研究，加强教学评估，以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。

简介：进行档案信息网络化建设是档案工作应对当今社会发展的必然选择。“档案信息化建设是指运用信息技术提高档案工作现代化水平，重新思考档案管理的新情况、新原则与新理论，确立网络环境中档案管理与档案服务的基本框架与基本方法，实现档案信息的社会化服务。”因此，档案信息化建设有着重大的现实意义和长远意义。然而，档案信息网络化建设技术含量很高，需要相当的人力、物力、财力和技术力量作基础。

简介：云环境正逐渐成为形成与保管电子文件的重要空间,也带来了诸多管理挑战。本文基于美国与澳大利亚档案机构发布的云环境中的电子文件管理政策,以文本分析的方法梳理与总结云环境中电子文件管理的挑战与对策。基于上述分析,本文提出云环境中电子文件管理策略可从如下方面部署:将电子文件管理要求嵌入云环境的构建中、基于电子文件管理框架升级云环境的管理与技术配置、应用合约建立适应于云环境的电子文件管理能力。

简介：伴随着教育改革的不断深入，国家各级教育行政部门为了促进不同类型院校提高办学质量和办学水平，开展了不同规格标准的教育、教学评估。如：“办学条件评估”、“示范性学校评估”、“重点学校评估”、“骨干专业评估”等等。通过不同形式的教育、教学评估，衡量评价一所院校在某一时间范围内有关方面是否达到设定的标准。而在教育、教学评估中，最能反映院校各方面情况的依据之一，就是高校各类档案。而档案价值在教育、教学评估中能否真正起到作用，还有赖于对档案正确有效的利用。

简介：教学活动是高校最基本的活动，是高等教育活动的主要内容。教学活动是由教师的教和学生的学组成的对知识信息的传授和接收活动。教学档案就是在这一系列教学活动过程中形成的，具有查考、利用和保存价值，并归档的多种载体形式的原始记录。

简介：教学专业档案真实地反映了学校教学活动及管理工作的内容、方法和经验，是教育发展的历史见证，是学校档案的重要组成部分。

简介：教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。普通高等学校本科教学工作合格评估(以下简称合格评估)的对象是2000以来未参加过教学评估的各类新建普通本科学校(包括经国家正式批准独立设置的民办普通本科学校)。进校专家组在审核参评院校所提交的《学校自评报告》和《教学基本状态数据分析报告》的基础上,主要通过听取汇报、座谈走访、课堂听课、查阅档

简介：一、教学档案实行网络化管理的必要性什么是网络化管理技术？网络化管理技术是一种科学的现代化管理方法。它的基本原理是：按照一定程序把若干个具有内在联系而又分散独立的点联结起来，组成纵横交错的网络系统利用教学手段描述网络系统的状态及各点（即变量）之间的相互联系，也就是平衡关系，找出影响事态发展的因素，通过信息反馈进行监督与控制，以保证达到预定的目标。高等学校教学档案作为一种信息资源，只有在开放、流通中才能发挥其巨大的潜在效益。流通量越大，要求资源开放的面越广泛，点也就越多；流通速度越快，要求点与点，点与面之间的连接就越紧密。如果教学档案采用网络化技术管理，就可打破部门与部门、部门与个人、个人与个人之

简介：目前条件下，我国档案信息服务产业已经初具规模，但不容否认的是，由于多方的原因。我国档案信息服务产业发展道路上还存在着诸多的障碍与困难，譬如，社会档案信息观念薄弱；档案信息资源开发起步较晚，水平低下；人员素质不高，远未达到信息产业发展的要求；信息服务产业开发设备与技术落后，等等。