简介：通过对教学实践的总结，提出在物理教学中，注重教具演示、注重联系生活、注重图形运用可以帮助提高中等职业学校学生学习物理的兴趣。

简介：人才素质包括道德、文化、技能和身心等各个方面,人才素质的培养是一项长期而复杂的系统性工作。在高职高专院校,高素质技能型人才的培养除了要发挥课堂教学的作用外,更要注重发挥校园文化尤其是特色品牌文化的育人功能。

简介：人的智能是多元的,每个学生都具有自己的智力强项,教育要能充分挖掘和发展每个学生的潜能和优势。对于填报不适合自己的专业的学生,大学期间有必要帮助他们逐步发现自己的兴趣和潜能,给予他们重新选择专业的机会。不分专业招生和按院系招生是两种解决上述问题的可行方式。

简介：本文首先阐述了我国大学生创业的意义,其次分析了创业失败原因,最后探讨获取成功策略：设计详细的创业计划书;制定周密的资金运作计划;培养自身创新意识和调整自身心态;在创业进程中不断完善提高。

简介：针对影响学生自主学习能力培养的不利因素，在高中教学中要努力钻研，领悟大纲精神；把握学科特点，引导学生做中学，以期全面培养学生的自主学习能力。

简介：我省首届资产评估专业的应届大学毕业生已于今年6月下旬在山西青年管理干部学院完成学业，顺利毕业。目前已就业于我省的多家资产评估机构，为我省的资产评估事业注入了新的活力。

简介：大学生的人际交往活动是其学习生活的重要组成部分。当今中国正处于社会转型期,在高校招生及就业制度改革的背景下,当代大学生人际交往呈现了许多变化,通过解析这些变化,将有助于提高大学生的思想政治教育工作。

简介：高校大学生中党员比例越来越高,预备党员的比例已大大超过正式党员的比例,加强对大学生预备党员的教育和管理工作显得十分重要。分析大学生预备党员教育管理的现状,探寻加强大学生预备党员教育管理的有效途径。

简介：创造性人才的培养是一个系统工程，贯穿于教育的全过程，需要各门学科各环节诸方面的协同。而语文作为一门基础学科，在创造性人才的培养中具有独特的作用。语文教学必须注重创造力的培养，这是由语文学科的性质特点和位置、功能决定的：(1)汉民族语言的最大特点就是表意上的多元化和模糊性，表达上的概括和内隐性。“诗无达诂”姑且不论，即使是一篇比较明朗的文章，

简介：校园刊物立体化就是通过传统媒介和新型媒介相结合的方式，创建行之有效的数字化、立体化校园刊物创新模式。校园刊物的立体化能够集合师生的力量，以中学生为创办主体，师生共同阅读、鉴赏、写作、组织、策划、编排等，并通过师生互动多方面提升中学生语文素养和综合能力。

简介：本文以学业困难学生张某为例,探讨如何做好学业困难的大学生的帮扶工作。作者通过量表分析,认为该生是因学业、经济困难引发的一般心理问题,通过一系列的工作使其暂时化解学业危机。据此,作者提出做好学业困难学生工作的建议：防微杜渐,预防为主;辅导员老师需要夯实自己心理学方面的知识;切实为学生解决问题;研究学生群体心理发展特点;重视经验总结。

简介：随着社会的进步,法律越来越多地渗透到生活的方方面面,人们在需求医疗保健的同时,保护自我的权利意识也进一步增强。对医学生开展深层次的法律教育,从而奠定医生的法律意识以及法律思维模式,这将对医生的职业和医学研究事业的发展具有重要的作用。

简介：培养法学专业学生的实践能力已经成为教育界的共识,但仍存在重视程度不够、缺乏系统性、整体性及科学的考核评价体系等问题。解决对策是大力加强法学专业的实践育人工作,树立法律职业技能的培养目标,创新实践教学的形式,丰富实践教学内容,从而提高学生的法律职业技能和法律职业道德。

简介：互联网已成为人们生活中必不可少的一部分,并对人们的生活产生重大的影响,这些影响也体现在政治生活方面,使得网络政治参与成为公民政治参与的重要形式.作为网络政治参与的主力军,当代大学生的网络政治参与呈现出自身的特点,需要高校从从教育管理入手,把知识教育、法律教育、道德教育有机统一起来,构建合理有效的教育管理体系,让学生们有清醒的网络政治意识和理性的网络政治参与行为,引导大学生进行有序的网络政治参与.

简介：本文在分析当前大学生创新教育现状及存在问题的基础上，探讨了改进对策：使创新成为一种观念和生活方式；构建个性化的学生培养体系，加强实践环节；完善科技创新的保障条件；树立终身学习观念；掌握创新方法。

简介：影响学生听力的主要因素中的非知识性因素，有情感因素和外部环境因素。针对情感因素的影响，教师要选用适合学生水平的教材，鼓励学生积极反馈；针对外部因素的影响，教师应认真组织听力教学，合理安排教材内容，利用学生的“自尊心理”和“尊他心理”对学生进行教育。

简介：思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。

简介：在体育教学中,发挥学生的主体参与作用对于提高教学质量意义重大。在教学实践中,由于受传统的师生关系和学生主体间交往活动缺失的影响,学生主体性的生成机制仍未形成。因此,要从转变教学观念、确保学生行动自由、培养学生参与兴趣、建立师生平等关系等方面发挥学生＂主体参与＂作用。

简介：对于企业来说，都愿意招有经验的人才。但是，工作经验毕竟是在工作岗位上培养出来的

简介：对当前黑龙江省的在校大学生的择业倾向进行调查和分析,结果发现不同的大学生群体在择业观念上均表现出了一定的差异性,为当前开展面向大学生的职业价值观教育提供了参考和借鉴,并提出了关于在校大学生职业指导相应的四点对策。