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简介：摘要高职院校中，思想政治工作是人才培养中的重中之重，他贯穿教育教学的全过程。本文就高职院校学生思想政治工作难点与对策展开探讨。

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简介：摘要目的研究分析在手足口病患儿中联合运用干扰素以及炎琥宁治疗的效果。方法将2017年9月至2018年3月在本院接受治疗的138例设为研究对象，经电脑随机法分组为观察组（69例）和对照组（69例）。对照组中患儿接受炎琥宁单独静脉滴注治疗，观察组中患儿接受干扰素肌肉注射以及炎琥宁静脉滴注治疗。分析两组患儿治疗的效果差异。结果观察组中患儿的治疗效率显著比对照组要高（P<0.05）。结论临床上针对手足口病患儿采用干扰素以及炎琥宁联合治疗效果更为良好，具有较高的临床推广价值。

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简介：摘要快速发展的市场经济，愈加凸显出财务报表在企业财务管理中重要作用。对企业的财务报表进行分析，能够对企业目前的经营情况予以了解，对其之前的经营成果进行评价，并对之后的发展趋势做出预测。不仅如此，还可将企业现阶段在财务管理方面存在的问题找出，第一时间做出调整。为此本文对企业财务管理中财务报表分析的具体应用展开了详细探讨，以供大家参考，共同促进企业的可持续发展。

简介：摘要尤金•奈达是美国著名的语言学家及翻译学者，他的功能对等理论注重的是翻译要用最自然、恰当和对等的语言从语义到文体再现源语的信息，译文措辞要通顺自然，内容要达意传神，读者反映相似。本文以奈达的功能对等理论为指导，从文体、词汇、语篇和句法层面对其进行对比分析，希望对以后的翻译工作起到借鉴意义，为翻译赏析提供指导。

简介：摘要近些年由于社会的快速发展及就业压力的增大，使得越来越多的高校毕业生选择了考研这一提升能力的路径，“考研热”持续升温。论文从成就动机理论的视角出发，分析大学生考研过程中制约其成就动机的影响因素，这些因素以学习态度、个人奖励、适应能力等形式出现，继而为激发学生成就动机提出了相应的一些建议和对策。

简介：摘要绩效考核是单位对员工一段时间内工作完成情况是否达标的一次检测。本篇就如何有效地设计办公室绩效考核关键指标的设计做出分析。

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简介：20世纪90年代以来,温州市政府根据时代的要求,适时创办了高教园区。随着温州高教园区的发展,温州高等教育事业进入了一个新的发展阶段。对新时期温州高教园区现状进行分析研究,找出影响教育资源共享的因素以及当前存在的问题,进而明确解决问题的关键。

简介：摘要近年来，水利水保工程得到国家和各级政府的高度重视，大量小型水利水保工程相继建设和投入使用，在区域经济建设与水土保持工作中发挥了重要的作用。在新时期的小型水利水保工程建设中，质量管理是不容忽视的关键问题之一，必须引起相关单位和部门的重视。本文结合陕北区域小型水利水保工程的建设现状，简要分析了质量管理工作中存在的相关问题，并且提出了加强质量管理的可行性建议。

简介：摘要随着当前经济的飞速发展，经济发展的同时环境问题日益严重，环境污染问题势必会对城市造成不良影响，尤其是水污染问题还是没有得到合理解决，直接困扰居民生产和生活。本文主要是分析环境工程污水处理中膜生物反应技术的运用，以供相关专业人士进行探讨。

简介：目的研究分析在小儿哮喘急性发作疾病中使用不同剂量布地奈德雾化吸入的治疗效果。方法将2018年1月至2018年6月在本院接受治疗的哮喘急性发作患儿中的88例设为研究对象，经电脑随机分组为观察组（44例）以及对照组（44例）。对照组中患儿使用0.5mg/次的布地奈德剂量常规雾化吸入，观察组中患儿使用1.0mg/次的大剂量布地奈德雾化吸入，分析两组患儿的症状体征消失时间情况。结果观察组中患儿治疗后其咳嗽、呼吸困难、哮鸣音以及喘息症状体征的消失时间均显著短于对照组（P<0.05）。结论临床上针对小儿哮喘急性发作使用1.0mg/次的大剂量布地奈德雾化吸入效果显著，用药后患儿的症状体征消失较快，值得推广。

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简介：摘要为了解焦作市冬季大气污染物浓度分布规律，统计分析了焦作市2016年12月1日至2017年2月28日4个环境空气质量监测站点的监测结果，分析表明，焦作市冬季PM10、PM2.5污染有超标现象，首要污染物为PM2.5。四个监测站点PM10日均值超标率分别是60%、70%、60%、63%，而PM2.5日均值超标率分别是73%、74%、79%、79%。通过对焦作市冬季重污染天气时对应的气相条件分析，结果表明风速对于污染物浓度变化影响不大，相比之下风向成为影响污染物浓度变化的重要因素，说明焦作市冬季大气污染除受到本地污染源排放的影响外，还受到主导风向上风向区域污染物输入的影响。

简介：摘要作为学生发展英语思维、英语学习能力的主要途径，初中英语教学的开展效果直接影响到学生自身未来发展。而在现阶段初中英语教学中，仍尚存些许问题，致使学生英语知识的内化，以及学生英语能力的培养受到限制。基于此，本文针对初中英语教学中存在问题及其应对策略进行分析。

简介：摘要在新课程发展背景下的高中数学教学，要引导学生掌握数学知识，促使课堂的优化性，需要教师规范自身行为，给予教学设计优化，确保突出课堂教学中的重点和难点，保证能激发学生的学习兴趣，为课堂提供强大活力。在本文中，结合高中数学课堂教学行为优化意义的分析，给出具体的优化策略，保证为教师人员提供合理参考。

简介：<正>"生活"是《品德与生活》课的灵魂。如何让学生在课堂上反映出自己真实的生活,是《品德与生活》课中亟待解决的最重要的问题之一。我在执教《我为家人添欢乐》这一主题时,其中设计了这样一个问题:"你平时在家里有没有做过让家人开心的事?"问题一出,很多孩子似乎连想都没想就