简介：一、2004年工作总结(一)围绕铁路跨越式发展主旋律，积极开展学术交流活动1．参加中国科协在海口召开的“以人为本，协调发展”为主题的学术年会。我会推荐的孑L剑、卢其波、李传华3位同志的论文(摘要)入选周光召主编的《以人为本协调发展》论文集。卢其波、李传华2位同志的论文(全文)入选中国铁道学会主编的《推进铁路新跨越加快经济大发展》论文集。

简介：

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简介：课堂中语言的使用已经成为应用语言学研究的重心。在梳理国外相关文献的基础上,通过问卷调查和描述性的统计分析,研究了大学英语课堂中英语的使用量。研究结果显示：（1）课堂中英语平均使用量占54.53%,范围从10%到90%。（2）课堂中英语的平均使用量54.53%,并没有达到英语课堂中大部分时间应使用英语的要求。（3）英语使用量在讲解课文、单词和课后题中呈递减的趋势。

简介：<正>向莆项目是中铁五局六公司近年来"施工标段最大、生产规模最大、管理难度最大"的集桥梁预制、铺架于一体的综合性施工项目,含2681孔T梁

简介：在一般人所受的十几年基础教育中,语文课的学习占很大比重。在强调素质教育的今天,语文课更成为培养提高学生听、说、读、写综合能力的一门重要学科。阅读优美的文章、学习应用写作、培养当众陈词的能力……语文课的学习不仅是重要的,而且是有趣的。但有些学生却认为语文课枯躁、乏味,还有些学生认为语文课的学习收效甚

简介：如何搞好中学语文作文教学?历来是摆在每位教师面前的一重大研究课题。我经过多年的不断改革实践,悟出了中学语文作文教学重点应放在:思想情感的教育,社会热点的捕捉及灵活新颖的单项训练上。一、在作文教学中,注重思想教育,培养学生高尚情感一篇好作文,不仅是内容充实,语言流畅,更主要的是字里行间跳动着作者的真

简介：本文通过分析实例，对在编组站四显示自动闭塞改造工程中的信号机布置方案提出改进建议，即通过缩短闭塞分区的长度并制定车场内正侧线股道上的信号机显示方案来提高车站的咽喉通过能力。

简介：本刊讯：由中国城市轨道交通协会主办的“两岸四地城市轨道交通学术研讨会”于2014年10月24～25日在北京召开，这次研讨会的主题是“城市轨道交通网络化发展”。国家发展改革委基础产业司、工业和信息化部装备工业司机械处、住房和城乡建设部城市建设司综合交通处等部门的相关负责人出席了研讨会开幕式。

简介：日前，国家发改委、科技部、外交部、商务部四部委共同出台《推进“一带一路”建设科技创新合作专项规划》。专项规划在基本原则中提出，

简介：2018年12月15日,由桥梁杂志社主办的“2017-2018年度十大桥梁人物”颁奖仪式在深圳举行,梁立农总工获得“2017-2018年度十大桥梁人物”称号并受到表彰。

简介：<正>中国铁道工程建设协会五届四次理事会于2007年1月25日在北京举行。理事长卢春房主持会议并发表重要讲话。会议听取了副理事长兼秘书长华德洪所作的秘书处工作报告。经审议,会议认为,2006年协会做了大量卓有成效的工作,表示满意,并同意秘书处提出的2007年主要工作意见。

简介：<正>俗话说:"金隧银桥瘦房建",在建筑业利润普遍走低的况下,房建这个施工领域中的微利项目,如何创造出不亚于其他领域的效益?中铁十六局集团四公司通辽项目部通过潜心推演成本管理,从一点一滴中降本节流、挖潜增效,在工期因特殊原因延长一年、有效施工期一年只有六个月的情况下,承建的投资额仅为5500万元的通辽市科技与创新产业孵化园区小项目,赢取的收益率远超过公司的预测值。笔者走访了该项目部以探究竟。

简介：在语文教学中,我们发现许多语文教师不太注重对文章题目的分析,往往撇开题目直奔课文.这看起来是抓了重点,却往往事倍功半.结合本人教学实践,我认为要提高语文教学质量,教学过程中应该注重文章题目分析.

简介：截至2014年末，全国共开通城市轨道交通运营线路长度3173km。其中地铁2361km，轻轨239km，单轨89km，现代有轨电车141km，磁浮交通30km，市域快轨308km，APM4km，见图1。

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简介：新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力.对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析,并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略.

简介：实施素质教育是提高民族素质,培养现代化人才的战略举措.素质教育的目的是使学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

简介：模糊限制语是语言交际中的一种重要表达手段。医学文献中模糊限制语的使用可以增强医学论文的严谨性和客观性,促进语言交际效率的提高。文章从模糊限制语的概念、类型入手,探讨医学英语文献中模糊限制语的语用功能及其翻译方法。

简介：随着我国高等教育改革的不断深入,大学语文教育受到了更多的关注。在新课改的背景下,通过大学语文与人文素质教育相结合、借助多媒体信息网络技术、创新教学手段、全方位提高大学语文教师的整体素质等多种举措,改革与完善大学语文教学。