学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要小学数学教学应该重视学生已有的生活经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。数学教学应注重学生生活体验知识的应用,具体可在导入、内容呈现方式、问题探究、习题设计等教学环节设计中融入学生生活体验知识,以激发学生学习兴趣、增强应用意识,进而提升学生实践能力。

  • 标签: 生活化教学 小学数学教学 妙用
  • 简介:摘要目前,我国正在进行深入的教学改革和创新。汽车维修专业的教学也需要创新,迫切需要采用更加科学合理的教学方法。案例教学法的应用,可以促进学生理论与实践相结合,引导学生进行积极的自学和探索,逐步丰富实践操作经验,提高实践能力,成长为优秀的人才。

  • 标签: 汽修教学 案例教学法 应用
  • 简介:摘要在倡导“以职业技能为主”的今天,中职会计教育主要以理论和实践这两个因素为核心,积极培养对社会有贡献的会计人才。为了更好的提升中职会计的教学体制,适应经济改革的浪潮。中职类学校在教学的方法上加大了力度,引用了多种多样先进的教学手法,加强了中职学生的学习效率,对未来会计领域的发展培养更多优秀的精英。

  • 标签: 教学法 中职会计教学 研究
  • 简介:摘要近年来,我国的高效体育教学越来越受到重视,对学生综合素质的培养也是十分重视,因此,教育体系也是进行了教学的改革,体育教育也受到其重点关注。高校作为高素质人才培养的主要场所,学生的身体素质直接影响其后期的成长和发展,为了更好的实现学生身体素质提高,健身运动处方教学方式逐渐得到了应用,下面,本文就针对健身运动处方教学对高校体育教学的作用进行分析,来对其教学方法进行深入的了解。

  • 标签: 健身运动处方 高校教育 体育教学 教学作用
  • 简介:摘要问题是数学学科内涵要义的高度“概括”和内在“精髓”,是教师组织推进课堂教学的重要“抓手”,更是学生锻炼提升学习技能的有效“载体”。初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学问题为主要抓手,以师生深入活动为形式,推动教学进程和学习进程,实现师与生的共同进步和发展。本文作者在简单议论数学问题教学法运用的功效基础上,就问题教学法在初中数学教学中的运用这一主题,从几个方面作简单的阐述。

  • 标签: 问题教学法 初中数学 课堂运用 有效教学 学习能力
  • 简介:摘要作为基础教育的重要环节,幼儿教育愈发受到社会各界的广泛关注。对幼儿实施基础性教育,将影响孩童后期大脑思维开拓以及智力的提升。幼儿教学中的手工活动课程,其较强的实践性,对幼儿动手能力的提升具有较强的帮助作用,使得绝大部分幼教机构将手工课程列为幼儿启蒙教育的重点课程。本文作者,从事幼儿教学工作多年,知晓积极运用手工活动能够助力幼儿提升思维发散能力、创造能力和动手能力。想借此文阐述手工活动在幼儿教学过程中的重要性和具体实施方式,希望本文能对提升幼儿教育提供依据。

  • 标签: 幼儿教学 手工活动 重要性 方式方法
  • 简介:摘要在我国,汉语教学是基础教学,享有素质教学之称,在一些中职教学中,我们应加强学生对语言文化的积累,提高自己的语言应用能力。不仅如此,在我国,要想了解民族文化、提高语言文化,就要提高阅读能力。在我国古代,尤其是在传承文化的时候,语严是不可或缺的一项,并且,我们在中职汉语教学时,要灵活、多样的教学,提高对阅读教学的重视。在我国,大部分的文化传承都是靠语言文字保下来的,所以我们在解读的时候,要把单独的词语放入整个语句中来理解,这样就可以表达出词语在不同环境下的不同用意。本文在此基础上,并结合了现有的阅读资源,加强了对中职汉语教学道路的探索。

  • 标签: 中职汉语,阅读教学,影响因素,策略研究
  • 简介:摘要钳工作为基础性制造技术,在制造业中发挥着重要的作用。在技工学校钳工实习的教学过程中,提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教学的任务和目的。钳工实习指导教师应制定出详细的有针对性的教学计划,努力做好钳工基本技能的训练和综合课题的训练,将实习中要完成的每一个目标进行任务分解,一步步进行引导,循序渐进,使学生一步一个台阶,从而顺利地完成整个教学任务。本文通过钳工实习教学研究和钳工人才培养的诸多问题进行分析探讨,更好地为制造业的发展提供钳工技术人才。

  • 标签: 钳工 实习教学 学生现状 训练
  • 简介:摘要幼教专业主要是培养合格的幼儿教师,因此,钢琴教学的内容要与其专业特点相统一,要更多地考虑其实用性。教育理念强调要着力培养学生的应用、实践和创新能力,而目前幼师专业的钢琴教学却存在着许多有悖新课标教育理念的问题。结合教学实践,对如何构建适合学生身心特征与专业特点的幼师钢琴教学模式进行思考、研究

  • 标签: 幼师钢琴教学 改革实践 初步探索
  • 简介:〔摘要〕机电类专业,主要面向制造业培养具有良好职业道德和综合素质、较强实践能力和创新精神;掌握机电设备安装调试、维护、维修和管理专业知识及操作技能;从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。但随着社会的发展,机电专业已不能适应社会需求,为此机电专业的教学改革势在必行,下面就如何在机电专业实施教学改革谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕教学改革教学内容教学方法
  • 简介:摘要近几年以来,随着我国经济的不断发展,科技水平的不断提升,制造行业的发展也是越来越快。在机械行业快速发展的过程中,人才缺失的问题日益严重。人才是一个行业发展的基础,人才的缺乏,就会导致很多岗位无人可用,或者是岗位的就职人员专业素质较低。不管是哪一种状况的出现,都会严重制约我国机械行业的发展,对于我国经济水平的提高有很大的制约作用。所以,我国当下最主要的任务之一就是培养出更多的机械人才。而机械人才的培养离不开机械教学,但是传统的教学方法已经跟不上时代的发展方向,通过教学方法的改革,采用当下流行的现代教学方法进行教学,是当下发展的一大趋势。本文主要分析了机械教学中现代教学方法的运用。

  • 标签: 机械教学 现代教学 方法 趋势
  • 简介:摘要本文从混龄教育的基本理论入手,结合蒙氏教育的教育理念,对混龄班在教学活动管理的组织和实施方面提出一些策略和改进。本文还通过日常生活(感官、肌肉、协作训练)练习、数学教育及科学探究等几个活动管理实例,初步探索这些教学活动在培养幼儿交往能力、协作能力及塑造良好品行方面的作用。

  • 标签: 幼儿园 混龄班 教学策略
  • 简介:摘要随着我国教育体制改革的不断完善,我国中等职业教育发展将迎来前所未有的机遇。本文首先对中等职业学校酒店服务英语课程实践教学的现状及存在的问题进行了分析,然后结合问题对中等职业学校旅游英语实践教学中“项目教学”法的应用进行了探究。

  • 标签: 项目教学 中职学校 实践教学
  • 简介:摘要近年来,随着教学改革的深入发展,在教学中应用项目教学法来进行学习成为了主要的教学方式。同时,为了更好的让学生掌握计算机技能,保证学生的学习积极性,必须要在中职计算机教学中应用项目教学法。本文就中职计算机教学中的项目教学法应用进行讨论,首先,介绍了项目教学法的概念,其次,说明了中职计算机中项目教学法的重要性,最后,阐述了中职计算机教学中的项目教学法具体应用,以供参考。

  • 标签: 中职计算机教学 项目教学法 应用
  • 简介:摘要大部分高校通常主要采用教师主导理论宣讲为主的教学方法,而引导学生参与分析讨论教学方式较少。我院在“以就业为导向,以提高质量的专业技能要求为目标,以岗位实践为考核”的思想指导下,倡导实践性原则,课程内容来源于企业实际项目,使学生走向社会后,与从事的专业岗位息息相关,这样才具有能动性,通过思维与实践的结合,让学生有目的地、有计划地学习。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,具体表现在培训周期短,见效快;可控性好;注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法。有利于提高教学质量和效果,有利于培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生综合素质、实际应用能力和决策能力。

  • 标签: 项目教学法 工程造价 教学 实践
  • 简介:摘要中国地域辽阔,地域特色十分显著。因此,在文化教学的过程中,地域性的特殊性,从而造就了文化教学的特殊性。借此,本文就以新疆少数民族为研究对象,双语教学分别从汉文化、新疆文化和中华文化这三个方面对该地区的文化教学进行详细的研究,进而维护社会稳定,促进民族团结。

  • 标签: 新疆少数民族 双语教学 文化教学
  • 简介:摘要物理学是一门建立在以大量实验事实为基础之上的自然科学,有其自身的特点。物理教学中应抓住其特点,恰当应用直观演示教学方法有利于学生对物理概念的认识和理解,形成正确的概念,消除学生对物理学习的畏难心理。选择教具演示(或实验演示)应贯彻科学性,针对性,启发思维性和简便易操作等原则。应能起到证伪释疑,形成印象,加深理解的作用。应能做到操作简易,显示清楚,便于观察,激发起学生的学习欲望。

  • 标签: 直观教学,演示实验,教学方法。
  • 简介:摘要在以往的建筑专业教学期间,是以相关的专业知识为基础,编排课程内容,并以教师的“教”作为课堂出发点,构建课堂内容。这种教学方法,并不利于学生建筑专业技能的掌握。此外,现代科技的迅猛发展,社会生产组织形式在不断发生改变,这对于学校教育的要求也不断提升,越来越多的教师更注重项目教学法对于学生操作能力、社会技能以及其他能力的培养。而项目教学法作为一种新型教学方法,在建筑专业教学中的应用,利用提升学生的实践能力。

  • 标签: 项目教学法 建筑工程教学 教学 应用
  • 简介:摘要近些年来,随着经济社会的不断进步与发展,科学技术水平的提高,机器生产已经开始取代人力劳动,成为当前我国工业中一个主要的生产模式,因此,在教育领域,机电教学也日益受到重视,相关教育工作者积极探索,提出了在机电教学中采用翻转课堂这一模式进行教学,十分值得我们去研究和探讨,因此,本文笔者从多年教学经验出发,对翻转课堂在机电教学中的应用进行深入的分析和研究。

  • 标签: 翻转课堂 机电教学 应用探析
  • 简介:摘要2017年,中国汽车产量超过2901.5万辆,销量2887.9万辆,双双位居世界第一,连续9年成为世界第一汽车产销国。巨大的市场和较快的增长速度,造成汽修人才的紧缺,据估算,我国汽修人才缺口超过100万,这给当前我国汽修职业教育带来了巨大的发展机遇和挑战。在实践中我们发现,在职业学校,汽修专业的教学效果并不理想,因此在汽修教学中,运用案例教学显得十分必要,实践表明,运用案例教学法,可以明显提升教学质量和学生的专业水平,有效促进中职学生将理论知识与实际相结合,实现学以致用,这一特点对于汽修教育的发展具有积极的推动作用。

  • 标签: 汽修 案例教学法 应用