简介:印象主义音乐于绘画的关联,音乐与绘画是两种不同的艺术门类, 音乐与绘画各自通过不同的媒介物、用不同的艺术表现手段
简介: (一)音乐中的画意 音乐与绘画作为艺术门类的, 三、音乐与绘画独立的个性 尽管音乐与绘画有这么多的相通之处,音乐与绘画作为艺术门类的
简介:音乐是听觉的艺术,音乐作为一门艺术,表演技巧与艺术表现的统一
简介:与其说现代设计中的如何融入传统文化,面对发展道路中对传统的认识和传统自身的发展等方面的不同问题,对传统及现代的设计规律熟练掌握的
简介:设计师在视觉传达设计中,观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用,二、视觉经验与视觉传达对象
简介:版画作品制作应该强化这种艺术语言的本色特征,过分强调版画的制作工艺性会阻碍版画艺术发展,对于版画作品及其语言表现的范畴
简介:中国古代文学思想的现代转换,中国古代文学思想形成了自身独特的传统,源远流长的古代文学传统维系着中国人的精神
简介:所以我们的歌唱艺术情感虽源于生活, 在歌唱中的情感处理,在歌曲的演唱中
简介: 二是对演员表演的影响 观众在小剧场中,小剧场戏剧的表演并不全然是一种动作的艺术,在小剧场戏剧演出中
简介:观察训练主要有多向观察、规律观察、创造观察、逆向观察和辩证观察5种方法,广告创意观察 ,会观察的人思维敏捷
简介:使得诗中意象彼此关联,在《红色的手推车》这首诗中威廉姆斯将其所倡导的,在《红色的手推车》这首诗中威廉姆斯将其所倡导的
简介:而她们的民族新唱法是在继承我国民族传统唱法(包括戏曲唱法等)的基础上,此阶段的民歌唱法体现了中国民族的艺术特点,发展自己民族的声乐艺术
简介:歌唱艺术声音情感声情并茂 歌唱艺术的声与情问题似乎是老生常谈的问题, (一)重声轻情 在歌唱艺术实践中往往存在重视声音技术,有技术支持及艺术规格的声音才是歌唱艺术表现的手段
简介:意志培养在少儿舞蹈训练中一般有三个阶段,4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主,儿童舞蹈强制意志 笔者认为
简介: 中国画视觉空间的定向平移法,一切国画图式都是在视觉心理空间经营中形成,国画图式与视觉空间的形式
简介:两拍音乐做一个动作, (二)对艺术体操运动员音乐素质的培养 1.培养的目的,本文通过对音乐与艺术体操的关系、如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐时应注意的问题等方面进行论述
简介: 一、本土文化对现代设计的影响 , 文化影响现代设计, 二、本土文化是现代设计的基石 
简介: 二、歌剧《弄臣》的音乐分析 威尔第代表歌剧《弄臣》第三幕的四重唱《自从那天见到你》是一首将音乐与戏剧完美结合的作品,四重唱由女高音(吉尔达)、女中音(玛达琳娜)、男高音(公爵)和男中音(弄臣)四个声部组成,重唱成为莫扎特歌剧中最能表现音乐和歌剧要求的体裁形式
简介:西域各民族情歌审美思维中注重意象的特征也与原始思维象征性暗合与重叠,在西域各民族情歌中经常运用花朵、苹果、月亮、天鹅等意象来赞美姑娘, 二、原始思维的象征性与西域各民族情歌中审美思维中注重意象的特征暗合与重叠 所谓
浅论音乐与绘画的关联
浅论音乐与绘画的关系
音乐学习与审美的境界
浅谈设计中传统与现代
视觉经验与视觉传达设计
浅析版画技法与情感
文学传统的价值与意义
再论歌声与情感表达
小剧场戏剧与表演教学
广告创意与观察训练
意象派诗歌与绘画
与“新民歌”之“唱法”商榷
歌唱艺术的声与情
谈少儿舞蹈与意志培养
浅论国画图式与视觉
论国画图式与视觉
浅谈音乐与艺术体操
论本土文化与现代设计
音乐与戏剧的完美结合
浅谈西域各民族情歌中审美思维与原始思维的暗合与重叠