简介：摘要：目的：探究手术室舒适护理应用在手术患者护理中的影响。方法：纳入本次研究的对象共计92例，均为本院接诊的手术患者，纳入本次研究的时间区间为2022年3月起到2023年1月止，分组依据为随机数字表法，患者被平均纳入至实验组（46例，接受手术室舒适护理）和参照组（46例，接受常规护理干预）。针对二者护理前后焦虑评分及抑郁评分，以及护理满意度情况展开比较。结果：护理后对焦虑评分及抑郁评分进行比较，结果为实验组均优于参照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）；针对二者护理满意度进行比较，结果为实验组97.83%明显较参照组56.52%更高，数据差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：将手术室舒适护理应用到手术患者的临床护理中，能够有效减轻患者心理反应，促进手术顺利进行，有助于医患间的关系。

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简介：摘要：新时代下，随着科学技术的不断更新，教育方式也在发生着改变。同时，在新课程改革的逐步推进下，英语教育越来越注重学生综合能力的培养，尤其是创新能力以及问题解决能力的提升。但是，在实际的课堂教学中，教师为了让学生取得优异的成绩，会让学生对知识进行重复性记忆，缺少创新和想象，学生的综合能力得不到提升，教学质量不高。所以，本文就提出创客教育在初中英语教学的运用，帮助学生提高英语能力，实现全面发展。

简介：环境教育是幼儿园教育的有机组成部分，它可以通过赋有教育的物质和文化环境、幼儿熟悉而生活化的内容、幼儿喜闻乐见的形式等增强幼儿的环境意识，培养幼儿的环境态度，从而促进幼儿的环保意识的提高。本文结合幼儿的年龄特征，根据自己平时对环境教育的实践探索，从让幼儿亲近大自然，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，有目的、有计划地开展环境教育教学活动，不断提高幼儿的环保意识；注重挖掘幼儿园、社区和家庭环境教育资源，共同为幼儿创造一个良好的成长环境等方面着手，寻求充分利用环境资源对幼儿实施环境教育的最优化途径。

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简介：党的十八大强调要努力办好人民满意的教育,科学有效地开展教育督导评估是努力办好人民满意教育的重要举措与切实保障.结合国外教育督导的主流趋势与改革经验,立足中国国情,文章认为,当前我国教育督导改革亟需实现五个方面的转变,即教育督导职能要从重“监督”向重“指导”转变；教育督导内容要从“督政”转向“督学”；教育督导机构要从依附走向独立；教育督导队伍要从经验型走向专业化；教育督导实施要从主观性走向日趋法制化.

简介：从素质教育的角度,结合学校体育的实践性与多功能性特征,对学校体育在素质教育中所起到的特殊作用进行了分析.

简介：摘要：新的时代背景下，高等教育应当突出能力培养的目标，促进大学生综合素质的全面发展，使其满足当今社会发展的需求。大学美术教学以传授美术理论，提升学生绘画技巧为重要内容，为了推动大学生的协调发展，美术教师还需要在教学中融入以学生为本的教育理念，培养大学生的创新能力，从而提高大学美术教育的质量，实现当代大学生综合素质的全面发展。基于此，本文重点探究大学美术教育学生创新能力的培养现状及其策略，希望对大学美术教师开展教学工作有所启示。

简介：摘要：幼儿教育教学是所有教学阶段中最重要的教学阶段之一。本文从游戏在幼儿园游戏教学过程中，教师与幼儿教学与学习所存在的问题来开展研究工作，尝试探索如何提高游戏在幼儿教育教学中的运用与融合的质量，为后续更好做好教育教学工作做好准备及提供更多借鉴。

简介：研究生教育投资体制作为研究生教育经费筹措和资源配置的一种制度性安排，对研究生教育的发展起着至关重要的作用。我国现行的研究生教育投资体制仍然以强制性制度变迁为主，从而导致投资主体仍然单一、教育投资缺乏效率、制度滞后于实践发展等问题。所以，巩固多元化投资主体与多样化筹资渠道；尽力克服教育投资体制过程中的路径依赖；规范利益主体、提高教育投资效率；重视强制性变迁和诱致性变迁之间的适时转化具有重要意义。

简介：摘要“互联网+”到底是什么呢？据新华网报道，全国人大代表、腾讯CEO马化腾说，“互联网＋”概念，指的是利用信息通信技术以及互联网平台，把互联网与传统行业结合起来，创造新的发展生态。其实，我们的生活已经被“互联网+”所包围，互联网与传统行业相结合的产业新形式，就是“互联网+”的时代。

简介：摘要：思想政治教育对象认知体系是塑造思想政治教育自觉、提高实效性的逻辑起点，也是思想政治教育内化新知识的生长点。教育对象的认知体系具有恒常性、阶段性和可塑性的特点，通过优化教育对象认知结构，提高思想政治教育内容与认知结构的相容性和契合度、增强思想政治教育内容的社会现实性和生活化等途径帮助教育对象树立思想政治教育自觉，努力克服当下思想政治教育遭遇的“认同危机”，促进内化过程顺利完成，切实提高思想政治教育的实效性。

简介：摘要：中华优秀传统文化是我国几千年来的瑰宝。其具有启发人智慧、滋养人气质的能力。随着社会不断发展和进步，传统文化的力量和作用不断突出。想要更好的继承和保护中华优秀传统文化，需从小抓起。对此，展开对中华优秀传统文化与幼儿教育融合的研究是十分必要的，同时还能够使得幼儿教育课程内容得到丰富和提升。

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简介：摘 要：初中生的思想正处在日驱成熟的阶段，政治教师要开展课程教学时，有效渗透德育教育，对初中生的发展有非常重要的意义。教师可以立足课程内容进行引导启发，也可以通过拓展课程，联系初中生的实际生活等方式，提高初中生的思想认知，促使其形成高尚的道德情操和积极的生活学习态度。

简介：摘要：幼儿园教师主动地实施劳动教育，既有助于幼儿园贯彻落实国家幼儿教育的指导文件和教学规定，又可以促进孩子身心健康全面和谐地发展。但幼儿园的劳动教育实施成效却不怎么理想，面临着教师对劳动教育认知盲目化、家庭不配合劳动实践和幼儿园教师劳动教学资源不足等问题。所以，幼儿教师们必须培养正确的劳动教育观，做好家园共育，积极引导父母参与劳动教育活动。幼儿园教师要进一步发掘劳动教育资源，充分利用社区劳动教学资源，进一步发挥劳动教学的育人价值。

简介：摘要：随着我国课程的不断改革，在新课堂一体化的教学模式中就包含随班就读。就传统的教育模式来看，这种教育模式与其基本要求是相符合的。在整个小学教学过程中，要有针对性地提出一些教学方案来服务于特殊儿童的特殊教育，从而帮助他们激发潜在的能力，让他们的人格充分发挥出来。

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简介：摘要：水彩画作为一种绘画技法，在美术教育中有着重要的地位，可以给学生提供更多的创造性空间。本文旨在探讨水彩教学在高校美术教育中的应用研究，并从美术教育的实践角度提出了一些有价值的见解。首先，介绍了水彩画的基本知识，以及它的历史发展状况。其次，从技术角度探讨了水彩教学的实践方法，包括润湿法、渗漏法、晕染法、晕染法等，以及如何在美术教育中实施水彩教学。最后，从美学角度探讨了水彩教学的实践意义，指出了水彩教学在美术教育中的重要作用，并就如何在高校美术教育中更好地实施水彩教学提出了几点建议。