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用好语言，用好评价——《数学教育评价方法》读后感

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DOI wjv3qx6w47/5504502

作者刘静

机构地区最近读了《数学教育评价方法》，收获颇多。让我从最浅显的认知水平上，提升了不少，有了很多新的心得体会。今天就在这里和大家分享一下，我的读书心得。

出处《中国教师》 2021年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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