简介:摘要:目前我国经济水平和各行业的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。在我国小学教学中数学是主要教学,双减政策在小学数学教学中使用越来越普遍。双减政策落地以来,社会各地都提倡学生减轻负担,确保学生轻松上阵,促进学生德智体美劳的全面成长及发展。随之关于高效教学和新型教学方式的呼声越来越大,如何优化课堂教学的话题也被广泛讨论。小学数学学习是后续高阶数学学习的基础,是数学逻辑思维和数学兴趣养成的关键阶段。过去小学数学教学普遍存在教学理念问题,方法单一、效率低下,后续教师该如何优化小学数学教学,既能照顾到所有同学学习特点,又能提高教学质量?这是当前需要解决的问题。
简介:摘要:目的:探究不同听力检测方法对早期发现噪声性隐性听力损失的临床价值。方法:纳入2022年1月至2022年12月体检的30例日常生活以及工作环境均无噪声接触史,常频听阈正常的人群作为对照组,同时纳入同样数量的常频纯音听阈正常,日常生活以及工作环境存在噪音的人群作为观察组,均接受扩展高频纯音测听和噪声下语言识别能力测试,对比差异。结果:观察组9、14、18kHz频率的纯音气导平均听阈以及信噪比损失值均高于对照组(P0.05)。结论:扩展高频纯音测听和噪声下语言识别能力测试对噪声性隐性听力损失均具有一定的检出作用,具有不同的特异效果。
简介:[摘要]以往研究者们只是在理论层面上, 对戏剧教学进行阐述。然而, 中国大陆地区尚无将戏剧教学法应用于课堂内的英语听说训练和为标准化的应试进行的听说教学中。在中国大陆地区的高考英语听说课堂上, 能否运用戏剧教学法来完成标准化高中英语教材的教学任务和进行标准化高考英语听说测试, 不仅仅在理论研究上很薄弱, 实证研究则更是无人问津。基于此, 本文笔者了开展一项实证研究, 尝试探究戏剧教学与高考英语听说测试的关联性。研究表明, 戏剧教学, 作为一种全新的教学模式, 可以有效提高高中生的英语听说能力以及缓解他们的口语焦虑。本文作者提倡, 应该在高考英语听说训练课堂大力推广该教学方法。
简介:摘要:超临界二氧化碳(SC-CO2)具有良好的应用特性,可适用非常规油藏开采,但对超临界二氧化碳基础研究非常薄弱,通过分子模拟技术能够提供分子之间相互作用过程的详细信息,以研究SC-CO2对岩石表面润湿行为的影响;通过对石英表面的密度分布、岩石表面润湿性和能量等参量分析,对SC-CO2/地层水/岩石的作用机制研究,可以获得SC-CO2对地层润湿行为的影响规律,揭示SC-CO2对储层岩石表面润湿行为的影响。
简介:摘要 本文就油气管道线路地质灾害危险性评估方法进行了探讨,在研究现行国家标准和地方标准的基础上,根据油气管道建设的特殊性,对GB/T 40112-2021规范进行了解读,提出了油气管道线路地质灾害危险性评估一些具体操作方法,可供相关人员参考。
简介:摘要:随着城市化进程的加速,土木工程施工项目规模不断扩大,同时施工管理也面临着越来越复杂的挑战。本文以土木工程施工管理问题为研究对象,通过调查和实证分析,探讨了当前土木工程施工管理存在的问题及其原因,并提出相应的解决方案。首先介绍了土木工程施工管理的概念和意义,明确了其在建设工程项目中的重要作用。其次,分析了土木工程施工管理的重要性和现有问题,包括人员管理、沟通协调、安全管理等方面。然后,结合实际案例,深入探讨了土木工程施工管理中存在的问题,并且提出了一些解决问题的有效方法和建议,包括强化监管、健全体制机制、制定详细施工计划、建立有效的沟通机制、加强安全教育培训等。最后,总结了本文的研究成果和启示,并提出了今后进一步研究的方向。